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江苏省无锡市2011届高三历史复习研讨会交流资料试题11-南菁中学.doc

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1、无锡市2010年秋学期高三历史复习研讨会交流资料(江苏省南菁中学)2010-11-27 8:55:42无锡市重点中学高三历史复习研讨会上交资料(2010年11月) 原创。C。必修一选官制度1、东汉时期的民谣说:“举秀才,不识书,举孝廉,父别居,寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡”。“直如弦,死道边,曲如钩,反封侯”。材料反映了A察举制的没革 B科举制兴起的背景 C察举制的弊端 D出身门第成为选才标准原创。B。必修一鸦片战争2、1840年英国对中国发动了鸦片战争,有学者在谈到这次战争之后中外交往的历史时曾说:“在鸦片战争以前,我们不肯给外国平等待遇;在以后,他们不肯给我们平等待遇。”材料中的变化根本

2、上是由于A中英双方实力的变化造成的 B世界资本主义的迅猛发展 C中国封建制度的落后 D中英文化观念的冲撞原创。A。必修一 新民主主义革命的崛起3、“总而言之,国共合作主导下的国民革命,是一场更富有现代意义上的社会革命性质的大革命。与辛亥革命相比,这场革命与社会生活各个领域的变迁更加密切相关,革命的社会动员程度和民众参与积极性更加高涨,是在对政治共同体作出新的解说(新三民主义)的前提下,由一个新的政治上层来取得政权,建立起更强有力的政治体制。它反映的历史主流,是在中国建立起对外自主独立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的现代民族国家。”对上述材料的正确解读包括 国民革命具有更广泛的群众基础 新

3、三民主义成为国共合作的政治基础 争取民族独立和实现国家统一成为当时革命的政治目标 大革命基本推翻北洋军阀的反动统治A B C D原创。B。必修一 世界多极化趋势的出现4、1963年西德总理阿登纳说“我相信,在今天这个紊乱的世界里,法德两国的紧密合作对于改造这个世界是很重要的”。1963年法国总统戴高乐说“法国和德国并肩站在一起,这确实对大家都是更有好处的。”A法德由此迈出和解合作的步伐 B这有利于欧洲和世界的和平与发展C美国对此起了积极的推动作用 D由此法德开始对外“用一个声音说话”原创。A。必修二 洋务运动5、有人说“洋务新政(洋务运动)的兴起是近代中国历史发展的一次重要转折。它虽然没有使资

4、本主义的意识形态、生产方式成为中国社会的主流,但却为此后改良派、革命派成长提供了基础。”如果以上说法具有合理性,是指洋务运动 迈出了中国近代化第一步。 刺激了中国民族资本主义的兴起和发展。 创办近代教育,为新思想的引进和传播创造条件 从学造器物到仿行制度A B C D原创。B。必修二中国民族资本主义的曲折发展6、张謇说“世人皆言外洋以商务立国,此皮毛之论也,不知外洋富民强国之本,实在于工,讲格致,通化学,用机器,精制造,化粗为精,化贱为贵,而后商贾有懋迁之资有倍蓰之利。中国人数甲于五洲;但能手工艺一端,蒸蒸日上,何至有忧贫之事哉!此则养民之大经,富国之妙术,不仅为御侮计,而御侮自在其中矣。”以

5、下说法不正确的是 A反映了张謇的爱国情怀 B张謇为近代中国指出了实现近代化的正确道路 C张謇反对商务立国 D张謇指出工业化是西方国家富民强国之本原创。C。必修二中国特色社会主义建设7、以下是新中国农民在不同时期张贴的春联。哪对春联并没有真实地反映农民的心声?A土地还家山河改色,妖氛敛迹农民翻身 B毛主席挥手指方向,合作化道路宽又广C食堂巧煮千家饭,公社饱暖万人心 D改革春风吹大地,富民政策荡神州原创。D。必修二 物质生活与习俗的变迁8、美国记者在1871年游历广州时对广州城市的繁华惊叹不已:“宽阔的珠江,清式和西式的阁楼、宝塔、博物馆、清真寺、大厦、仓库、商铺等等,这些建筑物看上去并没有分成街

6、道,而是毫不间断地紧紧挨在一起。远处可见英国领事馆的小教堂,上面有钟楼和高高的十字架。”以下说法不正确的是A中西风格建筑并存 B外来宗教得到传播 C以上状况与广州作为通商口岸的地位密切相关 D广州成为近代中国最繁荣的商业都市原创。C。必修三明清之际活跃的儒家思想9、黄宗羲提出“天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐。缘夫天下之大,非一人之所能治,而分治之以群工。”他强调的是A反对君主专制 B限制君权 C保障人民基本利益和权利 D经世致用思想原创。D。必修三维新变法思想10、梁启超变法通议科举“科举弊政乎,科举法之最善者也。古者世卿,春秋讥之。讥世卿,所以立科举也。世卿之弊,世家之子,不必读

7、书,不必知学,虽呆愚淫佚,亦循例入政。则求读书求学者必少,如是故上无才。齐民之裔,虽复知学,而格于品第,未从得民,则求读书求知学者亦少,如是故下无才。上下无才,国之大患也。科举立,斯二弊革矣。”由此梁启超A认为科举弊政 B论证了科举制的优点 C认为科举制有利于维护资产阶级维新派利益 D从历史角度强调变法的必要性原创。A。必修三新文化运动11、中国近代史上某学者认为“我们必须承认我们自己百事不如人。不但物质机械上不如人,不但政治制度不如人,并且道德不如人,知识不如人,文学不如人,音乐不如人,艺术不如人,身体不如人。”他在当时可能最赞同以下哪个言论? A“国人而欲脱蒙昧时代,羞为浅化之民也,则急起

8、直追,当以科学与人权并重” B“师夷长技以制夷” C“观大地诸国,皆以变法而强,守旧而亡。能变则强,不变则亡,全变则强,小变仍亡”D“公理未明,即以革命明之,旧俗俱在,即以革命去之”原创。B。必修三从蒸汽机到互联网12、电子计算机问世以后,仅仅30年就经历了五代。平均五六年其运转速度就提高10倍,存储量增加了20倍。蒸汽机从发明到运用经历了84年,电动机为63年,而原子能的利用从开发到发明为6年,晶体管为4年。这主要反映了A科技是第一生产力 B当今世界新技术更新换代速度变快 C经济全球化成为主要潮流 D科技的发展不是一帆风顺原创、必修一、秦朝中央集权制度的形成阅读材料,结合所学知识回答。以下材

9、料均出自秦始皇本纪卷六材料一 二十六年,齐王建与其相后胜发兵守其西界,不通秦。秦使将军王贲从燕南攻齐,得齐王建。请回答:()请你整理材料,核心信息是什么?参考答案:秦灭齐,统一了中国。()你如何解读“齐不通秦”与“秦攻齐”两信息之间的关系?参考答案:二者之间具有因果关系,即“齐不通秦”引发了“秦攻齐”。但前者只是引发后者的直接原因,甚至可以说是借口。秦发兵齐国的目的是通过兼并战争来统一中国,获得更多的土地和人口。 ()有人说当时中国政治格局发生重大变化有其必然性,你怎么解读?参考答案:当时中国走向统一有其深刻社会因素,中国政治经济发展不平衡加剧,秦国通过变法日益强大;兼并战争发展。社会经济的发

10、展和民族融合的加强使各地联系日益紧密。人民渴望统一。文化材料二 秦初并天下,令丞相、御史曰: “寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世。其议帝号。”丞相绾、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰:“臣等谨与博士议曰:古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最贵。臣等昧死上尊号,王为泰皇。命为制,令为诏,天子自称曰朕。”王曰:“去泰,著皇,采上古帝位号,号曰皇帝。他如议。”制曰:“可。”追尊庄襄王为太上皇。制曰:“朕闻太古有号毋谥,中古有号,死而以行为谥。如此,则子议父,臣议君也,甚无谓,朕弗取焉。自今已来,除谥法。朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无

11、穷。” (4)中心议题?就议题的结果看,以上材料提供的原始史料是什么?就此议题的结果,教材中提供的史实解释是什么?参考答案:议题:议帝号。史料:“号曰皇帝”。史实解释:创立皇帝制度。(确立至高无上的皇权)(5)史学界认为皇帝制度具有“皇位世袭、皇权至上”的特征,本段材料中哪些史料可以佐证?材料三 丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之。请立诸子,唯上幸许。”始皇下其议於群臣,群臣皆以为便。廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也

12、。置诸侯不便。”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。”(6)请给以上材料加一个标题。参考答案:“秦朝地方行政制度之争”、“秦朝分封与郡县之争”。(7)李斯是从哪些角度来说理而获到秦始皇认可的?参考答案:历史问题的回顾:分封制的弊端。现实考虑:郡县制的存在。提出协调统治集团内部关系的办法:以赋税安置诸子功臣。(8)通过以上内容,你认为“制度创新”的地位如何?我们应取怎样的态度?从秦中央集权制度积极影响看制度创新的“地位”。参考答案:地位:制度创新是国家政治生活的重要内容。态度:要有积极改革创新的精神与态度。原创、必修二、“近

13、代化”材料 在世界各地,率先进入资本主义时代的是英国、法国。随后是欧洲的其他地区和北美、日本。当宣告世界跨入近代的资产阶级革命的钟声敲响的时候,那里的许多国家,走到了世界历史的前列。而具有悠久文明的中国,远远落在了时代的后面。资本主义国家强盛起来以后,对外展开了侵略和扩张中国的大门被打开以后逐渐暴露出中国社会存在和发展中的一系列根本问题从总体上说,这些问题也就是中国的现代化问题。但是,中国的现代化问题是世界历史发展进程向中国提出来的,而不是当时中国社会发展自身产生的,这个事实对中国人影响巨大。 -中国通史白寿彝总主编(1)请你尝试着给这段材料列一个标题。参考答案:近代世界历史进程向中国提出来的

14、主要问题 或“中国现代化问题的来由”(2)依材料及所学知识,推动近代中国和西方开始近代化的原因有何不同?西方的近代化是由其社会内部生产力发展而推动;中国近代化是由于列强侵略带来民族危机而起步的。(3)近代列强侵略对中国近代化产生怎样的影响?一方面,列强侵略客观上有利于中国近代化进程,具体表现在打破中国闭关锁国状态、沉重打击清政府统治、不断瓦解中国自然经济、带来先进技术生产方式和思想等。另一方面,列强的侵略成为中国近代化主要障碍,表现在极大损害中国政治经济主权、阻碍中国民族工业发展、将中国卷入资本主义世界市场等。(4)新中国开始大规模工业化的标志性事件是什么?这与材料中给中国提出的问题有怎样的关

15、系?参考答案:事件:1953年制定“一五”计划,开始有计划的经济建设。关系:新中国成立,中国人民基本完成民主革命任务,为新中国工业化提供了政治前提;大规模工业化的开展,大大提高了我国的综合实力,为我国反对外来侵略维护主权完整提供了物质基础。(5)新时期中国现代化建设事业取得巨大成就,对世界政治、经济分别产生了怎样的影响?参考答案:政治:中国国力的增强,极大地增强世界和平民主力量,有利于世界局势的稳定;推动世界政治格局多极化发展;为世界民主化进程和现代化进程提供范例和模式。经济:推动经济多极化和经济全球化;有助于建立公正合理世界经济新秩序;为世界经济发展提供了新的模式。(6)在“现代化课题”的研

16、究过程中,具体研究对象可能会有哪些?你认为对此课题的研究有什么重要意义?对象:人类社会发展历程,特别是近代以来西方国家发展概况。近代以来中国社会发展。分析当今中国具体国情。研究当前我国现代化进程。意义:史实层面。通过对“现代化”的研究,提高公众对“现代化”理论的认识,为政府决策提供参考,推动我国社会主义现代化建设。原创、必修三、中国传统主流思想。材料一 天子受命于天,天下受命于天子,一国则受命于君。君命顺,则民有顺命;君命逆,则民有逆命。 受命之君,天意之所予也。故号为天子者,宣视天为父,事天以孝道 - 春秋繁露 董仲舒著 (1)核心思想是什么?结合所学知识,作者对百姓和天子分别提出什么要求?

17、参考答案:思想:君权神授要求:百姓要接受君王的统治;天子要有“道”,实行仁政。材料二 “南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”这是唐朝杜牧有感于南朝佛教兴盛所作的一首诗。从汉末到魏晋南北朝时期,社会动荡不安,士人对儒家思想产生怀疑,人们开始了对宗教的渴求。那个时候,从王公贵族黎民百姓,崇信佛教,纷纷皈依佛门,甚至连皇帝也“舍身”佛寺。南朝梁武帝,就曾三次舍身入寺院,并“与众为奴”,图谋政教合一。 -人教版必修三(2)依据材料,结合所学知识,请说明北宋前夕中国思想界状况。参考答案:佛教盛行;儒学的正统地位受到挑战。材料三 曾经有一个关于王阳明的传说,说是王到一座寺庙游玩,见一房门紧闭,好奇之下不顾知

18、客僧苦劝,执意开门,结果大惊,原来房中有位圆寂的老和尚与王之面容极其相似,身后墙上还有一首诗,写道:“五十年后王阳明,开门犹是闭门人;精灵闭后还归复,始信禅门不坏身。”王黯然,知其乃自己前世,留下诗句:“金山一点大如拳,打破维阳水底天;闲依妙高台上月,玉箫吹彻洞龙眠。”(3)以上材料可信吗?是否具有史料价值?为什么?参考答案:属于不可信之说。材料具有一定的史实价值,因为它反映了王阳明与佛家有密切的关系,从一侧面印证了佛法对理学的影响。材料四 陆九渊(1139-1193)学术活动的时期基本与朱熹(1130-1200)相同。两人第一次学术交流在信州(今江西上饶)的鹅湖寺,史称“鹅湖之会”。陆九渊记

19、述:“鹅湖之会,论及教人,元晦之意,欲令人泛观博览而后归之约;二陆(指:陆九渊及兄陆九韶)之意欲先发明人之本心,而后使之博览。朱以陆之教人为太简,陆以朱之教人为支离。” -宋明理学(华东师范大学出版社)作者:陈来 (4)概括说明陆九渊有关“鹅湖之会”记载所反映的历史信息。参考答案:陆九渊的学说与朱熹学说有较大的分歧。(5)请说明他们的分歧有哪些?思想的共同点有些?参考答案:朱熹主张“理”是万物的本原,强调格物至知。陆九渊认为“心”是万物的本原,“心”就是“理”,强调内心的修养。共同点:都要求完善道德、探求天理,维护封建专制统治。(6)通过以上材料你可以获得哪些认识?参考答案:中国传统主流思想不

20、断演变,儒家思想的统治地位得到巩固。儒家思想的演变适应并推动了专制主义中央集权统治的需要。中国主流思想发展的过程,也是各流派思想相互学习的过程。提高高三课堂有效教学的一个尝试了解和研究“学情”是提高有效教学的前提。应通过多种途径和手段、经常地与学生进行沟通,了解其知识与能力掌握情况,了解其学习中的真实感受和真实的需要。现摘录八条反馈信息:1、两位已毕业的文科强化班学生说,他们印象最深刻并认为最有效的办法,一是老师带着学生划书,突出课本的重点知识。二是老师上课时带着学生一起背书,当堂巩固重点知识。2、把大题的类型进行总结和比较。3、要加强错题分析,每课讲一点。4、希望老师精简笔记,突出重点知识和必背知识。5、多进行方法的讲解和总结。6、能否每天发张讲义及时巩固当天知识。7、保持上课提问的良好作风,建议补充些课外知识。8、多下班答疑。

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