1、江苏省扬州中学2020-2021学年高一语文上学期12月月考试题一、现代文阅读（34分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。脱口秀为什么火了夏莹随着近期脱口秀综艺的崛起，中国喜剧似乎面临着新一轮的变革。在一个碎片化文化消费时代，时长100分钟的喜剧电影几乎已成为这个时代的严肃文学，而一度兴起的相声，则因囿于一些程式化表演近乎成为这个时代的传统戏曲。只有中国式脱口秀似乎恰逢其时。为何源自西方的脱口秀，时至今日在中国突然备受关注？原因是多方面的。首先，逐渐习惯于短视频消费的年轻一代文化受众，正逐渐成长为今天文化消费的主力军，他们所关注的文化焦点占据了热搜榜的显要位
2、置。而中国式脱口秀在线上的运作方式总是以十分钟、千余字为基础单位，以笑点堆积为主旨，这在本质上不过是搞笑短视频的一种变种，与这一代年轻人的消费习惯完全相符。其次，无论是线上还是线下脱口秀，都能以更为快速而便捷的方式触及当下年轻人所特有的生活方式，与其说是凸显了他们生活中的某些笑点，不如说是触碰到当代年轻人生活中诸多不可言说的痛点奋斗的艰辛、没钱的困扰、情感的不确定性等等。这种切身性所带来的感同身受，催生出特定的群体认同，而群体认同的形成会再度推动这一新的喜剧形式的繁荣。从深层说，脱口秀背后还有“梗”文化在起作用。“梗”文化已是今天中国喜剧的一个重要元素。网络化时代的笑点与传统笑点最大的不同，在
3、于它逗笑人的方式并非源于内容本身，而是源于同一内容被多次形式化重复。正如在脱口秀表演技巧上特别强调的call back（扣题）方式，看似是一种内容创造上的自我复制，但却在复制中营造了一种特定氛围，并在这种包含着差异的重复中，将原本略带悖谬与荒诞的情景做了极致化的演绎。例如被第三季脱口秀大会以call back方式再次提及的综艺“梗”“淡黄的长裙，蓬松的头发”，就属于这一类。这一歌词原本不过是陶喆老歌中的一句说唱，后被青春有你2演绎，在被网络无数个版本重新翻拍、配图和再创造之后，却成为一个可以被不断call back的“梗”。用“梗”所构筑的笑点虽然需要特定的语境才能被领会，但对于身处这一特定语
4、境中的观众而言，却成了一条无须铺垫直接引爆全场的便捷途径。于是，今天被综艺化的脱口秀在本质上成为一个庞大的造“梗”运动的有效推手。这种创造不仅意味着它自身直接造“梗”，更包含着对已流行的“梗”文化的再度创造。因此，它呈现出诸多网络文化特有的精神气质：内容可以短小而空洞，但却存在着固定形式的差异性重复。这种重复构筑特定人设、特定笑点，并最终在一代人的语言习惯当中沉淀。在此，我们一直强调目前脱口秀表演的中国特征，是因为我们很难将吐槽大会与脱口秀大会等当作是对西方传统脱口秀的一种继承。毕竟这个诞生于英国，并伴随着广播兴起而产生的谈话类型，不仅有其独特的文化生长土壤，而且至今保留着自诞生之日起就有的文
5、化胎记：一种源发于时事政治的评论和访谈，包含着对社会现实事件的实时关注。换言之，脱口秀的属性与其说是喜剧性的，不如说是新闻性的；与其说是以已经完成了的稿子为底稿，以堆积笑点为己任，不如说是以生成性的思想交锋为主旨。中国式脱口秀一开始就以综艺化形式被人们所熟知。“笑点优先”的创作手法，实际上消解了脱口秀原初的时评特质。尽管在今天脱口秀舞台上较为受人欢迎的演员仍然是一群有态度、立场和特定价值观的演员，但更被强化的是段子手特质。他们的创造与其说是围绕某种特定生活话题所展开的反讽，不如说是一场不自然的造“梗”运动。正是依赖于这种造“梗”运动，中国式脱口秀将自身转变为一种新的喜剧形式。然而这个意外收获，
6、却也带着隐忧：如果脱口秀仅仅成为一个造“梗”运动，那么它如何能与传统的单口相声区分开来，它又如何能避免自己因为形式单调、笑点雷同而可能带来的审美疲劳？脱口秀的未来，还有没有引入公共讨论的可能，是强调时评化色彩还是继续强调综艺化走向？这些问题，其实正应该是在脱口秀最受关注时探讨的。（选自光明日报）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A在碎片化文化消费时代，相声艺术已经囿于程式化表演而成为这个时代的传统戏曲。B中国式脱口秀受到年轻人欢迎，主要是因为其触碰到他们生活中诸多不可言说的痛点。C网络化时代的笑点与传统笑点最大的不同，是其笑点在于内容本身和多次形式化重复。D某些成功的脱口
7、秀演员已经不注重对某种特定生活话题的反讽，而只在乎段子手特质。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A开头分析中国脱口秀的兴起，将它放在包括电影、相声在内的更大的艺术范畴中来考察。B文章着重分析脱口秀在中国兴起的原因，条分缕析，由浅入深，加深了读者的认知。C文章引用陶喆歌词的例子意在证明脱口秀借助内容上的复制可以达到很好的“笑”果。D作者在分析时具有较强的思辨意识，不仅关注中国式脱口秀的优点，还关心其长远发展。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A 每种艺术形式的诞生与消亡都和时代有着密不可分的联系，能否适应时代的发展是决定艺术形式命运的重要因素。B中国式脱口秀更
8、加接近于演员们的语言狂欢，其结果往往是创造出独特的“梗”文化，因此，完全创新性是其明显特点。C外国文化在异域传播的过程中不可避免地面临独立性和本土化的矛盾，如何保持精髓而又能因地制宜是一个重要的任务。D中国式脱口秀方兴未艾，具有自己的特色，如何避免昙花一现的结局，选择一条正确的发展道路值得所有从业者为之深思。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成46题。蹦蹦跳跳的游戏余华在街头的一家专卖食品和水果的小店里，有一张疲惫苍老的脸，长年累月和饼干、方便面、糖果、香烟、饮料们在一起，像是贴在墙上的陈旧的年历画，这张脸的下面有身体和四肢，还有一个叫林德顺的姓名。现在，林德顺坐在
9、轮椅里，透过前面打开的小小窗口，看着外面的街道，一对年轻的夫妇站在街对面的人行道上，他们都是侧身而立，他们中间有一个六七岁的小男孩，男孩穿着很厚的羽绒服，戴着红色的帽子，脖子上扎着同样红色的围巾。可是现在正是春暖花开的季节，男孩却是一身寒冬的打扮。他们三个人站在街道的对面，也就是一家医院的大门口，他们安静地站在嘈杂进出的人群中间，作为父亲的那个男人双手插在口袋里，侧着脸始终望着大门里面的医院，他的妻子右手拉着孩子的手，和他一样专注地望着医院，只有那个男孩望着大街，他的手被母亲拉着，所以他的身体斜在那里，男孩的眼睛热爱着街道，他的头颅不停地摇摆着，他的手臂也时常举起来指点着什么，显然他还在向他的
10、父母讲述，可是他的父母站在那里一动不动。过了一会，男孩的父母迎向了医院的大门，林德顺看到一个发胖的护士和他们走到了一起，站住脚以后，他们开始说话了。男孩的身体仍然斜着，他仍然在欢欣地注视着街道。那个护士说完话以后，转身回到了医院里面，男孩的父母这时候转过身来了，他们拉着儿子的手小心翼翼地走过街道，来到了林德顺小店的近旁。父亲松开儿子的手，走到林德顺的窗口，向里面张望。林德顺看到一张满是胡子茬的脸，一双缺少睡眠的眼睛已经浮肿了，白衬衣的领子变黑了。林德顺问他：“买什么？”他看着眼皮底下的桔子说：“给我一个桔子。”“一个桔子？”林德顺以为自己听错了。他伸手拿了一个桔子：“多少钱？”林德顺想了想后说
11、：“给两毛钱吧。”他的一只手递进来了两毛钱，林德顺看到他袖管里掉出了几个毛衣的线头来。当这位父亲买了一个桔子转回身去时，看到那边母子两人正手拉着手，在人行道上玩着游戏，儿子要去踩母亲的脚，母亲则一次次地躲开儿子的脚，母亲说：“你踩不着，你踩不着”儿子说：“我能踩着，我能踩着”这位父亲就拿着桔子站在一旁，看到他们蹦蹦跳跳地玩着游戏，直到儿子终于踩到了母亲的脚，儿子发出胜利的喊叫：“我踩着啦！”父亲才说：“快吃桔子。”林德顺看清了男孩的脸，当男孩仰起脸来从父亲手中接过桔子的时候，林德顺看到了一双乌黑发亮的眼睛，可是男孩的脸却是苍白得有些吓人，连嘴唇都几乎是苍白的。然后，他们又像刚才在街道对面时一样
12、安静了，男孩剥去了桔子皮，吃着桔子在父母中间站着。林德顺知道他们是送孩子来住院的，今天医院没有空出来的床位，所以他们就回家了。 第二天上午，林德顺又看到了他们，还像昨天一样站在医院的大门口，不同的是这次只有父亲一个人在向医院里面张望，母亲和儿子手拉着手，正高高兴兴地玩着那个蹦蹦跳跳的游戏。隔着街道，林德顺听到母子两人喊叫：“你踩不着，你踩不着”“我能踩着，我能踩着”母亲和儿子的声音里充满了欢乐，仿佛不是在医院的门口，而是在公园的草坪上。男孩的声音清脆欲滴，在医院门口人群的杂声里，在街道上车辆的喧嚣里脱颖而出：“我能踩着，我能踩着”接着，昨天那个发胖的护士走了出来，于是这蹦蹦跳跳的游戏结束了，父
13、母和孩子跟随着那个护士走进了医院。大约过了一个星期，也是上午，林德顺看到这一对年轻的夫妇从医院里走了出来，两个人走得很慢，丈夫搂着妻子的肩膀，妻子将头靠在丈夫的肩上，他们很慢很安静地走过了街道，来到林德顺的小店前，然后站住脚，丈夫松开搂住妻子的手，走到小店的窗口，将满是胡子茬的脸框在窗口，向里面看着。林德顺问他：“买一个桔子？”他说：“给我一个面包。”林德顺给了他一个面包，接过他手中的钱以后，林德顺问了他一句：“孩子好吗？”这时候他已经转过身去了，听到林德顺的话后，他一下子转回脸来，看着林德顺：“孩子？”他把林德顺看了一会后，轻声说：“孩子死了。”然后他走到妻子的面前，将面包给她：“你吃一口。
14、”他的妻子低着头，像是看着自己的脚，披散下来的头发遮住了她的脸，她摇摇头说：“我不想吃。”“你还是吃一口吧。”她的丈夫继续这样说。“我不吃。”她还是摇头，她说：“你吃吧。”。他犹豫了一会后，笨拙地咬了一口面包，然后他向妻子伸过去了手，他的妻子顺从地将头靠到了他的肩上，他搂住了她的肩膀，两个人很慢很安静地向西走去。林德顺看不到他们了，小店里的食品挡住了他的视线，他就继续看着对面医院的大门，他感到天空有些暗下来了，他抬了抬头，他知道快要下雨了。他不喜欢下雨，他就是在一个下雨的日子里倒楣的。一个很多年以前的晚上，在滴滴答答的雨声里，他抱着一件大衣，上楼去关上窗户，走到楼梯中间时突然腿一软，接着就是永
15、久地瘫痪了。现在，他坐在轮椅上。4.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.第一段多次使用“有”字句，如“这张脸的下面有身体和四肢”“还有一个林德顺的姓名”，小说通过物化人物形象来表现人物生活的艰辛与不易。B.小说运用了大量的人物对话，通过对话来暗示人物心情，丰富人物形象，表现人物的思想感情。C.小男孩“戴着红色的帽子，脖子上扎着同样红色的围巾”的“红色”象征蓬勃的生命，这与后文小男孩生命的逝去形成鲜明的对比，增添了悲剧色彩。D.虽然林德顺目睹了这个三口之家在医院附近的活动，但是蹦蹦跳跳的小男孩才是小说的主人公。林德顺是贯穿全文的线索，是本文的次要人物。5. 请谈谈本文是如何刻
16、画孩子父亲的形象的。试举例分析。（4分）6. 小说略写了男孩生命终结的过程，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。（6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的材料，完成79题。材料一：时下热播的、由作家猫腻网络小说庆余年改编的同名电视剧，引发全网热议。除了改编尊重原著、表演到位、制作精良外，弘扬优秀传统文化是其成功的一个重要原因。原著将千百年的中华传统美德“仁义礼智信”展现在众人眼前，用文化的力量引发读者深深的情感共鸣。有些精彩篇章，如庄墨韩与范闲“朝堂斗诗”的情节，直接取用古代诗词的精粹制造故事爽点，在弘扬传统文化之美上有着“点穴”之功。近年出现的优秀网络文学作品，
17、都注意汲取传统文化营养，让民族文化精髓成为这些作品的价值基因。入选“中国网络文学20年20部”的诛仙是一部东方玄幻仙侠小说，作家以道家文化“天地不仁，以万物为刍狗”为基本立意，采用蕴含东方文化神韵的故事来架构。在人物描写、氛围营造和语言表达上，诛仙吸收和化用了山海经等古代文化典籍元素。作者在创作中又受到蜀山奇侠传鹿鼎记等现代仙侠武侠小说影响，将其神韵融入作品血脉，使诛仙对传统文化有独到的理解和艺术阐释。网络文学创作实践一再表明，只有将中华优秀传统文化转化为网络作品的艺术魅力，让民族文化中代代相传的优良传统融为文学的“精神血脉”，网络文学作品才能传承民族精神，构建与人民大众情感共鸣、与时代价值共
18、振的“精神家园”。（摘编自欧阳友权传统文化是网络文学的“精神血脉”）材料二:近年来，网络文学持续高产，在传承中华优秀传统文化方面持续深耕，日益向着精细化、多方位、纵深化发展。日渐繁荣发展的网络文学，受到中华优秀传统文化滋养，极大地丰富了当代大众文学。中国网络文学自诞生起便与优秀传统文化有深厚渊源，一些网络文学作品发轫时就模仿经典或戏仿名作，把中华优秀传统文化融入其中，一些早期作者，在文学经典指引下，一步步走进网络文学园地。通过化用和改造的方式致敬经典作品，是网络文学传承优秀传统文化的重要途径之一。如莲青漪的狼毫小笔，模仿唐诗宋词情韵兼备，描绘名胜古迹形神俱足，演绎历史传说袭故弥新，广受读者喜爱
19、。还原和再造传统文化中的经典意境，也是网络文学的典型创作模式。纵观当红的网络文学作品，如琅琊榜鹤唳华亭等，往往营造一种古雅和精致的意境，表现出对民族审美传统和优秀传统美德的认同和追慕。这些作品的成功固然各有原因，但有一点大致相同，那就是原作者大多是酷爱古典文学之人，他们对诗经楚辞、汉魏乐府、唐宋诗词中经典意境的巧妙借用和转化，让雅好此道的读者对其作品爱不释手。许多网络作家想方设法吸收优秀传统文学创作经验，希望能够更为生动形象、更具中国风格地表现当下中国人的处世方式、生活理念、美学追求，希望能更充分展现中华传统美德和中华人文精神，更广泛凝聚千百年来中华民族的生存经验、生活智慧，更深刻容纳中华民族
20、强大的精神基因。在这些方面，网络文学拥有观念后来居上和技术上弯道超车的优势。可以说，网络文学对传统优秀文化的传承弘扬，已经从写作技巧和语言修辞等相对表浅的层面，朝着中华优秀传统文化的内涵和精神内里更为纵深地开掘。例如，在众多网络文学作品中，爱国主义与英雄主义精神得以更充分、更精彩、更接近青年读者阅读心理的阐发与呈现。网络文学弘扬优秀传统文化的优势还在于其数量的庞大和产业转化的日益成熟，这使其在传播上具有巨大优势。网络文学出现以来，新媒介的技术优势和市场的资源配置优势，在文学生产与消费领域得到充分发挥，使文学创作、作品传播和阅读方式发生革命性变化。网络文学的快速发展，给传统文学造成巨大冲击和强烈
21、影响，网络文学在表现方式、语言形态、创作手段、审美元素、评论手段等诸多方面都与传统文学有所不同，扩展了文学的表现空间，给传统文学注入新活力，对优秀传统文化的创新表达也是其重要贡献。（摘编自陈定家根植中华优秀传统文化，网络文学开掘宝贵资源，打造精品力作）材料三：中华悠久的历史给网络小说丰富的历史想象提供了广阔的空间，各个历史朝代都被网络小说当作背景进行“演义”。明朝那些事儿尊重历史事实，以现代人的情感讲述明朝故事，在人情事理的基础上还原历史。后宫甄嬛传芈月传等小说，或以真实的历史为依据展开飞驰的想象，或虚构一段模糊的历史，演绎中国式的人情事理与中国智慧，在想象的故事中以中国人当下的社会视角来表达
22、情感，让读者从中获得愉悦和启悟。网络文学在作品的文化意蕴、虚拟世界的想象力、人物形象的精气神、作品的类型风格等方面，表达出鲜明的中华文化立场。那些优秀网络作家善于从传统文化中汲取营养，将中华文化的精髓融于精彩的故事中，以艺术的方式传承中华优秀传统文化。中华文化博大精深，网络作家们应对中华文化进行创造性转化，即以现代观念重新观照传统文化。如木兰无长兄向木兰诗致敬，将夜中的夫子及其弟子，保持着精神的独立，又有强烈的家国责任意识。但我们也应看到，网络小说中不乏后宫争宠、厚黑学、封建迷信等文化糟粕，如梦入神机的小说佛本是道蕴含着“生命如同蝼蚁”的观念，跳舞的小说弘扬“丛林法则”等。这样的创作动向值得警
23、惕，并亟待及时纠偏。（摘编自周志雄网络文学如何传承中华文化）7.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.网络文学创作过程中，作家们模仿文学史上的经典进行创作，这种传承中华优秀传统文化的方式，极大地丰富了当代大众文学。B.许多网络文学作品的成功，离不开原作者对古典文学的酷爱，他们对古典诗词意境的借用和转化，得到读者的认可。C.新媒介的技术优势和市场的资源配置优势，既使文学创作、作品传播和阅读方式发生革命性变化，又给传统文学注入了新的活力。D.悠久的中华历史给网络文学提供了丰厚的创作土壤和广阔的想象空间，网络文学能从中获得新的生命力。8.根据材料，下列说法正确的一项是（3分）A.
24、无论诛仙还是将夜，都在汲取传统文化营养的同时，将现代思想融入其中，体现了现代观念与传统文化的有效结合。B.随着网络文学的发展，网络作家们不再关注唯美语言和写作技巧这类浅层的形式，而是注重对思想与精神的开掘。C.如果网络作家意识不到优秀传统文化对于创作的重要性，那么他的作品将不会引发读者的情感共鸣。D.网络作家应当用现代观念重新观照传统文化，来解决文学创作中的走偏问题，从而表达出鲜明的中华文化立场。9.网络文学要想打造精品力作，应该如何传承中华传统文化？请结合材料加以概括。（6分）二、古代诗文阅读（31分）（一）文言文阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文言文，完成1012题。苏轼，字子瞻，眉
25、州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书。程氏读东汉范滂传，慨然太息。轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”比冠，博通经史，属文日数千言。好贾谊陆贽书，既而读庄子，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣！”嘉佑二年，试礼部。方时文磔裂诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼刑赏忠厚论，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二，复以春秋对义居第一。殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人，出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，
26、吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出筑东南长堤雨日夜不止城不沈者三版轼庐于其上过家不入使官吏分堵以守卒全其城。知杭州，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒，易米以救饥者。明年春，又减价粜常平米，多作饘粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。轼曰：“杭，水陆之会，疫死比他处常多。”乃裒羡缗得二千，复发橐中黄金五十两，以作病坊，稍畜钱粮待之。建中靖国元年，卒于常州，年六十六。轼与弟辙，师父洵为文，既而得之于天。虽嬉笑怒骂之辞，皆可书而诵之。其体浑涵光
27、芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜矣。自为举子至出入侍从，必以爱君为本，忠规谠论，挺挺大节，群臣无出其右。但为小人忌恶挤排，不使安于朝廷之上。(节选自宋史苏轼传)10对文中画波浪线部分文字的断句，正确的一项是（3分）A.率其徒持畚锸以出/筑东南长堤/雨日夜不止城/不沈者三版/轼庐于其上过/家不入使/官吏分堵以守/卒全其城B.率其徒持畚锸以出/筑东南长堤/雨日夜不止/城不沈者三版/轼庐于其上/过家不入/使官吏分堵以守/卒全其城C.率其徒持/畚锸以出/筑东南长堤雨日夜不止/城不沈者三版/轼庐于其上/过家不入/使官吏分堵以守/卒全其城D.率其徒持畚锸以出/筑东南长堤/雨日夜不止/城不沈者三版轼庐/于其
28、上过家不入/使官吏分/堵以守卒/全其城11下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.苏轼自幼聪颖，深受时贤赏识。母亲亲自为他授课，他往往能说出要点。欧阳修很赏识他，表示自己的文章都比苏轼逊色一大截。B. 苏轼政治才能卓著，屡立功绩。任徐州知州时，黄河决堤，苏轼带领全城军民治理洪水，三过家门而不入。C.苏轼直面疫情，解救受灾百姓。他在任职杭州时遭遇旱灾病疫，请求上交供米的三分之一来纾缓灾情；同时又集贮钱粮、建造治病场所以防备疫病。D.苏轼仕途坎坷。苏轼自从中举以来，一直以爱戴君王为本，其忠心耿直、正直无畏远在群臣之上，但被小人嫉妒和排挤，不能安然在朝廷中任职。12把文言文中画横线
29、的语句翻译成现代汉语。（8分）(1)其体浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜矣。（4分）(2)蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（4分）（二） 古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首词，完成1314题。满江红送李正之提刑入蜀辛弃疾蜀道登天，一杯送绣衣行客。还自叹中年多病，不堪离别。东北看惊诸葛表，西南更草相如檄。把功名收拾付君侯，如椽笔。儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐江山色。赤壁矶头千古浪，铜鞮陌上三更月。正梅花万里雪深时，须相忆。【注释】这首词作于宋孝宗淳熙十一年（1184)，当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑，官名，主管地方司法、监察等事务。绣衣：官
30、服。相如檄：指司马相如所作喻巴蜀檄，主旨是安抚巴蜀百姓。铜鞮陌：代指襄阳。13.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（3分）A.词的开头四句，先写对方行程，再写自己的多病与离愁，暗含蹉跎失志的惆怅。B.李正之即将远赴蜀地担任要职，作者满含深情地称许友人才华出众，巨笔如椽。C.作者认为荆楚路上的江山美景都是作诗的好素材，如庐山景、赤壁浪、襄阳月。D.词的结尾两句，作者怀念过去与李正之雪中赏梅的情景，表达对友谊的珍惜与赞美。14.清人陈廷焯白雨斋词话评论本词的艺术特色说：“龙吟虎啸之中，却有多少和缓。” 请结合具体词句作简要阐释。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，8分）15.补写出下列句子中
31、的空缺部分。(8分)（1）陶渊明归园田居（其一）中用远景镜头描绘村庄的平静、朦胧和安详特点的句子是： ， 。（2） 登高中写杜甫一生坎坷，晚年也很艰难，生活困苦，身体多病，所以只好戒酒的句子是： ， 。（3） 赤壁赋中概括了曹操军队在攻破荆州后，顺流东下时盛状的句子是： ， 。（4）琵琶行中，描写琵琶女犹豫不决，经诗人频频呼唤后才羞涩出场的句子是：_，_。三、课外名著阅读。（本题共3小题，10分）16.药表现了现代文学史上重大的主题，小说中华老栓向刽子手康大叔买用革命者夏瑜的鲜血做成的人血馒头为儿子华小栓治病。小说有两条线索，明线是_，暗线是_。 （2分）17.综合文字下乡和再论文字下乡两篇文
32、章的内容，概括分析作者认为从基层上看中国乡土社会不需要文字的原因。（4分）18. 阅读下面论语的文字，回答问题。（4分）子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”（论语八佾）林放问礼之本。子曰：“大哉问！礼，与其奢也，宁俭；丧，与其易也，宁戚。” (论语八佾)子曰：“礼云礼云，玉帛云乎哉？乐云乐云，钟鼓云乎哉？”（论语阳货）从中可以看出孔子对“礼”有怎样的认识？请简要概述。（4分）四、语文基础知识(本题共7小题，15分)19.下面文学常识的表述，不正确的一项是（2分）A.词是宋代盛行的一种文学体裁，它的产生、发展与音乐有关，最初称为“曲子词”，又称诗余、长短句等，内容一般分为上下两片，又称
33、上下阕。B.李白的梦游天姥吟留别是一首记梦诗，也是一首游仙诗。全诗构思精密，意境雄伟，富有现实主义色彩。其在形式上杂言相间，堪称绝世名作。C. 韩愈，又称“韩吏部”、“韩文公”，与柳宗元一起倡导了古文运动，苏轼谓之“文起八代之衰”。师说是一篇说明教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师原则的论说文，有着卓越的见解和很强的现实关联性。D.李清照的词以南渡为界分为前后两期，前期真实地反映了她的闺中生活和思想感情，风格清丽明快；后期主要是抒发伤时念旧和怀乡悼亡的情感，表达了自己在孤独生活中的浓重哀愁，情调感伤。声声慢就是南渡后晚年的作品。20.下面句子中，句式与例句相同的一句是（2分）例句：句读之不
34、知，惑之不解A.而今安在哉 B.客有吹洞箫者，倚歌而和之C.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间 D.渺渺兮予怀，望美人兮天一方21.下列句子中加点字的活用现象与例句相同的一项是（2分）例句：于其身也，则耻师焉A. 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 B. 侣鱼虾而友麋鹿C. 假舟楫者，非能水也 D. 顺流而东也 阅读下面的文字，完成2224题。华为今日正式发布自有操作系统：鸿蒙！消息甫出，燃爆舆论场。不仅是“鸿蒙”系统所肩负的历史使命，而且是“鸿蒙”这个名字所具有的深刻隐喻，人们都看到了华为的抱负，华为的隐忍与坚守。“关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的”，不，不下“先手棋”，不抓住创新主动权，如何避免
35、“卡脖子”？怎能化危为机？不必妄自菲薄，也无需妄自尊大。鸿蒙一开，并不等于，用任正非此前的话，就是“我们仍然缺乏良好的应用程序生态系统”。整个系统建立良好生态，需要时间，也需要机会。更何况，面对“群狼”环伺，（ ）。鸿蒙一开天地宽！华为加油，中国加油，中华当有为。22依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（2分）A猝然 深思熟虑 万事亨通 切记B猝然 谋深计远 万事亨通 谨记C顿时 谋深计远 万事大吉 切记D顿时 深思熟虑 万事大吉 谨记23文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（2分）A不仅是“鸿蒙”系统所肩负的历史使命，而且是“鸿蒙”这个名字所具有的深刻隐喻，都让人看到了华为的
36、抱负，华为的隐忍与坚守。B无论是“鸿蒙”这个名字所具有的深刻隐喻，还是“鸿蒙”系统所肩负的历史使命，都让人看到了华为的抱负，华为的隐忍与坚守。C无论是“鸿蒙”系统所肩负的历史使命，还是“鸿蒙”这个名字所具有的深刻隐喻，都让人看到了华为的隐忍与坚守，华为的抱负。D不仅是“鸿蒙”这个名字所具有的深刻隐喻，而且是“鸿蒙”系统所肩负的历史使命，人们都从中看到了华为的隐忍，华为的坚守与抱负。24下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（2分）A百倍的努力，不断的超越，才能实现突围B百倍的努力，不断的超越，才能帮助我们实现突围C我们要实现突围，只有百倍努力，不断超越D我们要实现突围，更需百倍努力，不断
37、超越25.请对下面这段文字进行压缩。要求保留关键信息,句意简洁流畅,不超过50个字。(3分)“冰冻三尺，非一日之寒”,自然界中水结冰等相变现象非常普遍。近日，自然发表了一项关于自然界中相变成核现象的研究成果。中科院化学所研究员王健君表示，这项研究在理论上加深了对水结冰机理、相变现象乃至统计物理中宏观和微观关系等方面的理解；同时，在细胞和组织的低温冻存、维持疫苗在生产和输运过程中的高活性以及飞机等交通工具的防冰涂层上有重要应用价值。五、写作（60分）26.请以再向前跨一步为题，写一篇不少于800字的记叙文。 扬州中学20202021学年第一学期12月质量检测 高一语文参考答案 2020.121.
38、 B A项，原文中是“近乎成为这个时代的传统戏曲”；C项，原文表述是“逗笑人的方式并非源于内容本身”；D项，原文表述是“尽管在今天脱口秀舞台上较为受人欢迎的演员仍然是一群有态度、立场和特定价值观的演员，但更被强化的是段子手特质”。2. C 文章引用陶喆歌词的例子主要说明“网络化时代的笑点与传统笑点最大的不同”。3. B 根据原文中“今天被综艺化的脱口秀在本质上成为一个庞大的造梗运动的有效推手。这种创造不仅意味着它自身直接造梗，更包含着对已流行的梗文化的再度创造”可知B项错误。4. D 文中的小男孩和林德顺都是不幸者，也都是小说主人公。作者通过写蹦蹦跳跳的小男孩来表现瘫痪的林德顺内心深处无法言说
39、的苦痛。5. 外貌描写：“一张满是胡子茬的脸，一双缺少睡眠的眼睛已经浮肿了，白衬衣的领子变黑了。”表现了他的疲惫与憔悴；动作描写：“双手插在口袋里，侧着脸始终望着大门里面的医院。”等，表现了他对孩子和妻子的疼惜与关爱，他有责任有担当；语言描写：通过他和林德顺、妻子的对话，表现了他对孩子和妻子的爱，以及生活上的拮据；细节描写：“林德顺看到他袖管里掉出了几个毛衣的线头来。”为了给孩子治病，他节俭质朴。（每点1分）6. 给读者留下想象空间，震撼读者的心灵，引发读者的思考；符合林德顺的叙述视角，详略得当，使故事更加真实；与前文男孩的活泼、可爱形成鲜明对比，凸显生命脆弱、珍重生命的主题。（每点 2 分）
40、7. C “又给传统文学注入了新的活力”错，原文材料二最后一段说“网络文学的快速发展扩展了文学的表现空间，给传统文学注入新活力”可见，给传统文学注入新活力的是网络文学，而不是新媒介。8.A B“不再关注”“而是注重”错，原文材料二第5段说“网络文学对传统优秀文化的传承弘扬，已经从写作技巧和语言修辞等相对表浅的层面，朝着中华优秀传统文化的内涵和精神内里更为纵深地开掘。”可见，表层要关注，内里更应该注重，二者是递进关系，不是并列关系。C项“将不会”错，太绝对。D项“用现代观念重新观照传统文化，来解决文学创作中的走偏问题”错，从材料三最后一段“但我们也应看到”可知，前后内容应该是转折关系，也就是说文
41、学创作中的走偏问题是用现代观念重新观照传统文化时出现的值得警惕的反面现象，并不是说“用现代观念重新观照传统文化”是解决问题的方法。9.让民族文化精髓成为这些作品的价值基因（让民族文化中代代相传的优良传统融为文学的“精神血脉”）。模仿经典或戏仿名作，通过化用和改造的方式致敬经典，接受经典的引领。还原和再造传统文化中的经典意境，表现出对民族审美传统和优秀传统美德的认同和追慕。不仅关注写作技巧和语言修辞等相对表浅的层面，更注重对内涵和精神内里的纵深开掘。植根于悠久的历史文化土壤，以现代观念重新观照传统文化。对中华文化进行创造性转化，警惕创作中出现的文化糟粕并及时纠偏。（每点2分，答对三点即满分）10
42、.B 11.C 减免上供米三分之一，是要上交原来的三分之二。12(1)他的文章博大丰富，光辉灿烂，称雄百代，自从文章产生以来，(这种情况)大概也是很少见的。(“浑涵光芒”1分，“雄视百代”1分，“鲜”1分，句子通顺1分)(2)蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，没有强健的筋骨，却能向上吃泥土，向下饮用地下的泉水，（这是它）用心专一（的缘故。）（定语从句1分，“爪牙”1分，词类活用1分，“用心一也”1分）13.D （“作者怀念过去与李正之雪中赏梅的情景”表达有误，梅花花开、大雪纷飞是眼前之景，并非回忆之景。）14.该评论“虎啸龙吟”中有“和缓”，意思是指词人豪放大气的词风中有温婉细腻的情感抒发。（2分）“
43、千古浪”“三更月”“万里雪”等意象的选取豪迈大气，营造了气势恢宏的意境，体现出”虎啸龙吟”的豪放之风。（2分）“不堪离别”“儿女泪”“须相忆”又深情地表达了词人内心细腻而真实的感受，对朋友浓浓的牵挂关切之意表达了词人“和缓”的温情。（2分）15.（1）暧暧远人村 依依墟里烟（2）艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 （3）舳舻千里 旌旗蔽空（4）千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面16. 华家的故事 夏家的故事（只要分别点出“华家”“夏家”即可）17.空间：熟人社会（面对面的社群）中，直接接触比文字更能传情达意。时间：乡土社会中人的生活是定型的，语言足够传递世代经验，根本用不着文字帮助记忆。18.“礼”本
44、质是“仁”（2分）；如无发自内心的真诚仁爱，徒有奢华形式，“礼”就失去意义。（2分） 19. B 李白梦游天姥吟留别富有浪漫主义色彩20. A 例句和A选项均是“宾语前置”，B选项是“定语后置”，C选项是“状语后置”，D选项是“主谓倒装”。21. B 例句的师是名词的意动用法，译为“以为耻”；A.舞、泣：动词的使动用法，译为“使起舞”“使哭泣”；B.侣、友: 名词的意动用法，译为“以为侣”“以为友”；C.水：名作动，译为“游泳”；D 东：名作动，译为“向东进军”。22. C 第一处，“猝然”是突然、出乎意料的意思；“顿时”是立刻的意思。语境是消息刚出，选“顿时”。第二处“深思熟虑”是深入反复考
45、虑的意思。“谋深计远”是宏观战略全局，计谋周密而又长远。语境“如何避免卡脖子？怎能化危为机”长远考虑，选“谋深计远”。第三处，“万事亨通”是万事顺利的意思；“万事大吉”指什么事都很圆满顺利，也指一切事情都已办好。语境“鸿蒙一开，并不等于”，强调一切顺利，习惯上用“万事大吉”。第四处，“切记”是牢记，务必要记住的意思；“谨记”是敬词，表示把对方的话一定认真记住。语境“中华当有为”，强调一定记住，选“切记”。故选C。23. B 划横线句子中关联词使用不恰当，不应为递进关系，应为“无论还是”的条件关系。划横线句子还存在结构混乱的问题，“深刻隐喻”和“历史使命”与下文无法建立联系，应该是二者让人看到“
46、华为的抱负，华为的隐忍和坚守”。A项，未能修改关联词。C项，虽然修改了关联词和句式上的问题，但没能安排好语序，文本旨在评论鸿蒙系统推出一事，先交代名字及名字中隐含的抱负更恰当。D项，加上了“从中”二字，这样可以解决句式问题，但其递进关系中语序不当。故选B。24. D 因有“面对群狼环伺”，所以陈述对象为“我们”。因有“更何况”，所以应突出递进关系。故最恰当的应为“我们要实现突围，更需百倍努力，不断超越”。故选D。25. 相变现象很普遍;自然发表了相变成核现象的研究成果;这项研究对理论和实践应用均有重要价值。参考译文：苏轼，字子瞻，眉州眉山(今四川省眉山县)人。苏轼十岁时，他的父亲苏洵外出四处游
47、学，母亲程氏亲自教授苏轼读书。程氏在读到东汉范滂传时，不禁感慨叹息。苏轼问母亲：“如果苏轼将来做范滂(东汉人，字盂博，少年时便怀澄清天下之志)那样的人，母亲是否允许呢？” 程氏说：“你能够做范滂那样的人，我难道就不能成为范滂母亲那样的人吗？”到二十岁的时候，苏轼博学多识，通晓经书和历史，每天写文章洋洋数千言。喜欢贾谊(汉初杰出的政治家、思想家和文学家)、陆贽(唐代贤相之一)的文集，不久当他读到庄子的时候，感叹说：“我以前有这样的想法，但嘴里却说不出来。现在看到这本书里写的，正好和我心里想的一样啊！”嘉祐二年(1057)，参加礼部的科举考试。当时文章支离分裂和诡异奇怪的弊病很严重，欧阳修正思索有
48、什么方法能救治这种弊病，当他得到苏轼的刑赏忠厚论这篇文章时，又惊又喜，就想评为第一，但又怀疑可能是自己的学生曾巩所作，于是最终只评为第二名，但是凭借“春秋经义策问”取得第一。参加殿试，中乙科。后来苏轼携书信拜见欧阳修，欧阳修对梅尧臣(字圣俞，北宋著名诗人)说：“我的文章比这个人要逊色一大截啊！”刚开始听到欧阳修这话的人都认为是欧阳修虚夸，并不信服。很长时间之后，大家才真正信服了欧阳修的话。(苏轼)调到徐州(今江苏徐州市)任知州。黄河在曹村这个地方决口，泛滥于梁山泊和南清河等地，最后洪水汇集到徐州城下，暴涨的洪水没有被及时疏导，徐州城将要被洪水冲毁，城里的富裕人家都争着出城躲避洪水。苏轼说：“富
49、人们出城，老百姓都动摇了，我还与谁守卫这座城池呢？我在这里，就决不允许洪水危及城池。”于是，将逃出城外的富人们又赶回城里。苏轼拜访守卫徐州城的军队，叫出士兵头目说：“黄河水将危害到徐州城，事态非常紧急，即使你们是禁军，也要听从我的命令为我效力。”士兵头目说：“您太守大人尚且不躲避洪水和污泥，我们都是小人，理应为您效命。”于是带领手下人拿着畚锸等走出军营，修筑起东南长堤。雨日夜不停，城墙仅有三版没有淹没到洪水里。苏轼在城墙上过夜，路过家门时也没有进去。他让各级官员分别堵住各自防守的地方，最后终于保全了徐州城。做杭州知州时，遇上大旱，饥荒和瘟疫并发。苏轼向朝廷请求，免去本路上供米的三分之一，又得赐
50、予剃度僧人的牒文，用以换取米来救济饥饿的人。第二年春天，又减价出售常平仓的米，做了很多粥和药剂，派人带着医生到各街巷治病，救活的人很多。苏轼说：“杭州是水陆交通的要地，得疫病死的人比别处常要多些。”于是收集多余的钱二千缗，又拿出自己囊中黄金五十两，建造治病场所，渐渐积贮钱粮来防备疫病。建中靖国元年(1101)，苏轼在常州(今江苏常州市)去世，享年66岁。苏轼和弟弟苏辙，随父亲苏洵学习文章，后来得力于天赋。即使是嬉笑怒骂的言语，也都能写成文章诵读。他的文章博大丰富，光辉灿烂，称雄百代，自从文章产生以来，(这种情况)大概也是很少见的。苏轼自从成为举人到后来出入皇帝身边做侍从，都一定是以爱戴君王为根本，忠心耿直的言论，正直无畏的节操，都远远在众大臣之上。只是他被小人嫉妒和排挤，使得他不能安然在朝廷中任职。
