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2021高三全国统考政治一轮教师用书(经典版):第三部分 第三单元 单元整合 备考提能 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、体系构建前挂后联1中华文化与前后知识点的内在联系(1)中华文化对人的影响。中华文化与其他民族文化的差异使人们在交往方式和思维方式上呈现出不同的特点,中华文化对人的影响是潜移默化和深远持久的。(2)中华文化与文化传播。我们既要欢迎世界各国优秀文化在中国传播,又要主动地推动中华文化走向世界。(3)中华文化与文化继承。中华文化是在不断继承传统文化的过程中发展的,这是中华文化源远流长的原因之一。对于中华传统文化,应该批判继承、古为今用。(4)中华文化与文化创新。我们必须立足于发展中国特色社会主义的实践,着眼于中华文化的创新,继承传统、推陈出新,面向世界、博采众长,在中国共产党领导下,努力铸造中华文化的

2、新辉煌。(5)中华文化的力量。文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量,也是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。2增强中华文化力量的措施(1)坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,培育和践行社会主义核心价值观。(2)全面认识祖国传统文化,“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”,使其与当代社会相适应、与现代文明相协调,既保持民族性,又体现时代性。(3)面向世界、博采众长,在文化交

3、流中吸收和借鉴其他民族优秀文化成果,发展本民族文化,做到以我为主、为我所用。(4)立足于社会实践,发挥人民群众的主体作用。(5)弘扬和培育中华民族精神,增强中华文化的凝聚力。3民族精神在文化生活模块知识中的体现角度内容民族精神对人的影响民族精神对人的影响是潜移默化、深远持久的民族精神与综合国力弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国国际竞争力的要求。大力弘扬和培育中华民族精神,就是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本民族精神与优秀文化中华民族精神是中华民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化的结晶。弘扬民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良

4、传统,珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化民族精神与时代的发展民族精神是在不同的历史时期、特定的历史条件下形成的,是与时俱进的。要根据时代的进步、世界的发展和社会的要求不断丰富和发展民族精神民族精神与中华文化中华民族精神是中华民族之魂。中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量;中华民族精神是中华民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化的结晶民族精神与文化建设弘扬和培育民族精神是加强文化建设的要求,可以推动文化建设的发展民族精神与社会主义核心价值体系弘扬和培育民族精神有利于推动社会主义核心价值体系建设,发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用特色专题主观题审题方法揭秘非选择题在高考中占

5、有十分重要的地位,高考设置非选择题的目的是综合考查学生对所学知识灵活运用的能力。非选择题一般涉及的知识面比较广,对综合能力要求高。非选择题可分为一些不同的类型,如图表类、体现说明类、原因类、措施类、探究类等,但不管是哪种类型,都要求对所学知识有系统的把握,能结合材料对所学知识活学活用,体现解决问题的能力。主观题的一般答题思路如下:第一步:审设问,明确回答方向1审知识限定,明确考查范围政治学科有四大块知识,即经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学,看设问先弄清楚是考查的哪个模块的知识。2审主体限定,明确行为主体审设问时明确了设问的主体就抓住了解题的关键,就能更准确地确定知识范围,快速地检索知识

6、。经济生活的主体主要有政府、企业、个人,政治生活的主体主要有政府、中国共产党、公民、人大等。3审客体限定,明确回答内容所谓客体,就是主体指向的问题情境、限定条件等。弄清客体限定,就清楚了对问题思维的环境、条件。4审角度限定,明确回答方向审设问还要找准设问的角度,即这一问题要求我们回答“是什么”,还是“为什么”,还是“怎么做”。(1)“是什么”角度常采用以下设问方式:“如何体现”“如何反映”“概括(描述)问题、现象或特点”。这类试题常通过图表和材料题呈现出来,主要考查学生读取信息的能力。回答问题一般要分三步:一要看成绩,二要看不足,三要看问题背后的实质及解决措施。答案点到为止,不要求展开。(2)

7、“为什么”角度常见的设问方式有:“的原因”“的依据”“必要性”“说明为什么要”等。解决“为什么”角度的问题,一般要回答出必要性、重要性、意义等内容。(3)“怎么做”角度常见的设问方式有:“应如何”“该如何”“合理化的建议”“的举措”“怎样”等。回答该角度的问题,首先要确定行为主体,然后从课本、材料、当前时政热点及党和国家重大政策中找方法和措施。第二步:扣教材,列出知识提纲通过审设问,明确了知识范围、设问主体、设问客体和设问的角度后,下一步就要调动和运用知识库中的储备,为形成答案做好准备。第三步:析材料,提取有效信息根据第二步列出的知识提纲,仔细审读材料,从材料中准确找出能反映提纲观点的有效信息

8、,将材料信息和知识提纲准确定位。阅读背景材料时既要把握材料中的显性信息,又要把握材料中的隐性信息。综合各层次内在联系,明白材料所表达的核心思想,对“关键词”要敏锐感知,充分挖掘解题信息,感悟命题人的命题意图。具体操作步骤有以下几个方面:依据关键词,直接调用学科知识;把握材料间联系,迁移调用学科知识;概括具体信息,归纳调用学科知识;依据设问,有效调用相关知识。第四步:组答案,条理严谨作答组织答案时要正确运用高中政治专业术语,提高用词的科学性、规范性,尽量使用教材上的基本概念、原理作答,注意多角度思考问题,确保答题的完整性。另外,结合材料分析时,要做到理论或观点与材料的有机统一,切忌理论、观点和材

9、料“两张皮”现象的发生。组织答案的基本要求是:层次分明,要点序号化;表述准确,语言学科化;逻辑严密,表述简洁化;字迹工整,卷面美观化。 (2019湖南长沙长郡中学三模)阅读材料,完成要求。2019年1月2日,习近平出席告台湾同胞书发表40周年纪念会并发表重要讲话。习近平指出,“和平统一、一国两制”是实现国家统一的最佳方式。制度不同,不是统一的障碍,更不是分裂的借口。“一国两制”在台湾的具体实现形式会充分考虑台湾现实情况,会充分照顾到台湾同胞的利益和感情。在确保国家主权、安全、发展利益的前提下,和平统一后,台湾同胞的社会制度和生活方式等将得到充分尊重,台湾同胞的私人财产、宗教信仰、合法权益将得到

10、充分保障。国家之魂,文以化之,文以铸之。两岸同胞同根同源、同文同种,中华文化是两岸同胞心灵的根脉和归属。两岸同胞要共同传承中华优秀传统文化,推动其实现创造性转化、创新性发展。要秉持同胞情、同理心,以正确的历史观、民族观、国家观化育后人,弘扬伟大民族精神。运用文化生活知识并结合材料,说明中华文化在两岸关系发展中的作用。答案文化对社会发展具有深刻影响,中华文化承载着一个国家的精神价值,能够增强两岸人民对中华民族的认同感和凝聚力。传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存和发展的精神纽带。中华文化是两岸同胞心灵的根脉和归属,能实现两岸同胞心灵契合,增进对和平统一的认同。中华文化具有厚重的文化底蕴,中华

11、文化的力量深深地熔铸在中华民族的生命力和凝聚力之中,促进两岸民心相通。中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。爱国主义是中华民族精神的核心,是中华民族的精神基因,深深植根于两岸同胞的心中,是推动两岸统一的强大精神动力。解析解答本题,首先要审设问,本题知识限定不明确,文化生活,题目类型认识说明类,问题指向说明中华文化在两岸关系发展中的作用。进一步解读设问和材料,本题知识切入的角度切忌仅仅局限在教材第六课范围,而是应该从文化的作用、传统文化的特点、中华文化的作用、中华文化的力量等多个角度进行分析。1(2020广东佛山一中期中)阅读材料,完成要求。众所周知,面对美国的极限绞杀,华为凭借长期以来居安

12、思危、未雨绸缪的战略远见和奋力创新精神,打了一个漂亮的绝地反击战!回望来时路,其实中华民族就是一个生于忧患、成长于忧患、壮大于忧患的伟大民族。新中国成立70年来,来自外部世界明里暗里的打压与封锁从未间断过。从研制“两弹一星”应对大国核讹诈,到攻克芯片难关冲破高科技封锁,中国共产党带领中国人民为了实现国家繁荣、人民生活幸福,始终坚持“往最好处努力、做最坏处准备”的战略思维,一次次地化险为夷,化危为机。作为全球最大网络设备生产商华为,对美国打压的绝地反击,让中国人进一步认识到居安思危的战略意义,进一步坚定了攻坚克难、奋斗创新的信念。坚守底线思维、做好自己的事情,中国一定能冲破任何封锁打压,迎来风雨

13、之后的彩虹、阴霾过后的阳光!请结合材料,运用文化生活的有关知识,我们应如何以实际行动弘扬中华民族精神?答案立足于发展中国特色社会主义的伟大实践,坚持问题导向,着眼于解决发展中的问题。发挥“主心骨”,即中国特色社会主义理论体系的指导作用,在党的领导下,形成全民族共同的理想和信念。必须继承和发扬中华民族的优良传统,着眼于文化发展和创新。必须正确对待外来思想文化,做到“取其精华,去其糟粕”,以我为主,为我所用,并着眼于超越和实现新的发展。我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同续写民族精神的新篇章。解析本题考查民族精神的相关知识,属于措施类试题。解答本题,可结合材料,从立足于发展中国

14、特色社会主义的伟大实践、发挥“主心骨”,即中国特色社会主义理论体系的指导作用、继承和发扬中华民族的优良传统、正确对待外来思想文化、成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者的角度作答。2(2020四川南充白塔中学期中)阅读材料,完成要求。一个民族的复兴需要强大的物质力量,也需要强大的精神力量。历史文化是城市的灵魂,要像爱惜自己的生命一样保护好城市历史文化遗产。黄帝,中华民族的人文始祖;黄帝陵,中华根魂。祭祀黄帝、保护黄帝陵始终是亿万中华儿女的心声。在黄帝死后的几千年里,历代祭祀黄帝的活动从未中断。民国元年,孙中山先生亲自撰写了歌颂黄帝的祭文:“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。

15、世界文明,唯有我先。”1937年清明节,国共两党各派代表前往黄帝陵共同祭拜,毛泽东亲撰祭黄帝陵,宣示“民族阵线,救国良方,四万万众,坚决抵抗”。1962年,黄帝陵被国务院列为第一批全国重点文物保护单位。从1994年起,每年都有国家领导人专程到陕西参加公祭活动,陕西黄帝陵祭典的至上性、持续性得到了海内外中华儿女的一致认可。结合材料,运用文化生活的相关知识,说明祭祀黄帝、保护黄帝陵的文化意义。答案文化作为一种精神力量,能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量。祭祀黄帝、保护黄帝陵有利于实现中华民族伟大复兴。传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存和发展的精神纽带,祭祀黄帝、保护黄帝陵有利于促

16、进中华民族的生存与发展。中华文化源远流长,世界闻名,祭祀黄帝、保护黄帝陵有利于增强民族文化自觉和文化自信。中华民族精神是中华民族之魂,祭祀黄帝陵有利于海内外中华儿女爱国、爱家,团结统一,培养根魂。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,祭祀黄帝、保护黄帝陵对于研究中华文明、展示中华文化具有重要意义。解析本题考查文化的作用、传统文化的特点、中华文化的特征、中华民族精神、文化遗产,属于意义类主观解析试题。祭祀黄帝、保护黄帝陵本身属于文化活动,因此谈其意义可考虑文化的社会作用。黄帝,中华民族的人文始祖;黄帝陵,中华根魂。祭祀黄帝、保护黄帝陵始终是亿万中华儿女的心声,可考虑传统文化具有鲜明的民

17、族性,是维系民族生存和发展的精神纽带,祭祀黄帝、保护黄帝陵有利于中华民族的生存与发展。在黄帝死后的几千年里,历代祭祀黄帝的活动从未中断,可考虑中华文化源远流长,世界闻名;祭祀黄帝、保护黄帝陵有利于增强民族文化自信。黄帝陵被国务院列为第一批全国重点文物保护单位,可考虑文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。陕西黄帝陵祭典的至上性、持续性得到了海内外中华儿女的一致认可,可考虑中华民族精神是中华民族之魂。3(2019湖北咸宁期末)阅读材料,完成要求。四十年前,以十一届三中全会为标志,我国拉开了改革开放的序幕。四十年来,全党全国各族人民在建设中国特色社会主义的伟大实践中所形成的改革开放精神,是

18、一笔宝贵精神财富,已成为推动各项事业前进的强大动力。回顾40年来的改革开放,其精神可以主要概括为以下四方面:大胆探索,克难攻坚,砥砺奋进,是改革开放精神的精髓;真抓实干,与时俱进,开拓创新,是改革开放精神的核心;党的领导,依靠人民,共同富裕,是改革开放精神的灵魂;独立自主,对外开放,和平共赢,是改革开放精神的重要内容和方面。结合材料,运用文化生活知识,分析说明“改革开放精神”与民族精神的关系。答案以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力。“改革开放精神”集中体现了创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神的伟大民族精神,是对中华民族精神的传承弘扬。“改革开放精神

19、”弘扬砥砺奋进、与时俱进、开拓创新等精神,是对中华民族精神的丰富和发展,体现了中华民族精神的时代特征。“改革开放精神”是新时代民族精神的突出体现,是中华民族精神的重要内容,成为了中国改革精神之源。解析本题考查民族精神的相关知识。可围绕中华民族精神的传承丰富和发展、中华民族精神的时代特征、中华民族精神的作用、新时代民族精神的突出体现等方面组织答案。4(2020福建三明一中期中)阅读材料,完成下列要求。十九大闭幕仅一周,习近平总书记带领新一届中共中央政治局常委专程前往上海和浙江嘉兴,瞻仰中共一大会址和嘉兴“红船”,回顾建党历史,重温入党誓词,宣示新一届党中央领导集体的坚定政治信念。内涵为“开天辟地

20、、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神”的红船精神源于历史,它植根于中华文化沃土,吮吸着中华文化的丰富营养而成长壮大;它跨越时空,贯穿中国革命、建设和改革始终,昭示着中国共产党人的初心;进入新时代,它被注入新的内涵、得到新的阐释,它永远是推动中华民族伟大复兴的精神力量。(1)运用中华文化与民族精神的相关知识,结合材料分析“红船精神”为什么能成为推动中华民族伟大复兴的精神力量。(2)某高中准备在校园宣传“红船精神”,请为该校撰写两条宣传标语。答案(1)红船精神是对源远流长、博大精深的中华文化的继承与发展,它体现在民族的生命力、创造力、凝聚力之中,是中华儿

21、女创造幸福生活的强大精神力量。红船精神昭示着中国共产党人的初心,新民主主义革命时期产生的红船精神是这个时期中华民族精神的突出表现,是对中华民族精神的传承和弘扬,是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。红船精神与以改革创新为核心的时代精神相结合,它被注入新的内涵、得到新的阐释,使我们能从中汲取丰富的精神营养与不竭动力,它是推动中华民族伟大复兴的精神力量。(2)(示例)努力学习,报效祖国;树立远大理想,担当民族复兴大任。解析第(1)问考查中华文化与民族精神的相关知识,属于原因类试题。可结合材料,由“红船精神”入手,从中华文化的源远流长、博大精深,弘扬中华民族精神的原因及重要意义等角度加以阐释。第(2)问属于开放性问题。可联想弘扬民族精神的相关知识,进行发散思维,多角度分析,形成答案要点。可从思想上和行为上两条线思考。

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