人教版七年级数学上册学案：1.2.4绝对值（2）课题：1.2.4绝对值（2）【学习目标】:1、掌握求一个已知数的绝对值和有理数大小比较的方法2、体验运用直观知识解决数学问题的成功；【学习重点难点】：有理数的大小的比较方法【导学指导】一、知识链接1、绝对值的意义是什么？2、说出下列个数的绝对值 15, -, -5, 0, , 0.1, -5.32, -80, 123, 二、自主探究1、阅读思考，发现新知阅读P13问题P13第12行，你有什么发现吗？在数轴上表示的两个数，右边的数总要 左边的数。也就是：1）、正数 0，负数 0，正数大于负数。2）、两个负数，绝对值大的 。2、完成例题 P13 （教师指导） (1). （1）和(+2) (2).(3). （0.3）和【课堂练习】：1、P13页练习2、 如果 x y 0, 那么x y。【要点归纳】：1、正数 0；正数 负数；2、两个负数比较，绝对值大的反而小。【拓展练习】1如果，则的取值范围是 （ ） AOBOCODO2，则； ，则3如果，则，4绝对值等于其相反数的数一定是（ ） A负数 B正数 C负数或零 D正数或零5给出下列说法：互为相反数的两个数绝对值相等；绝对值等于本身的数只有正数；不相等的两个数绝对值不相等； 绝对值相等的两数一定相等其中正确的有（ ） A0个B1个C2个D3个【总结反思】：
