1、第一节 练习使用显微镜班级_ 姓名_ 小组_ 【学习目标】1、 练习使用显微镜，初步掌握规范的操作方法。2、 通过使用显微镜，了解显微镜的特性。3、 养成爱护显微镜的习惯。【学习环节一】:自学质疑（15分钟）阅读3641页练习使用显微镜，回答下列问题。1、取镜和安放：取镜要用一手_，一手_，放在自己实验台的偏_的位置，然后安装好_。2、对光时，转动转换器，使 倍镜对准_。转动遮光器，使一个较大的_也对准_。用_ _眼朝_里注视，_眼睁开，然后用手调节_，直到看到明亮的视野为止。3、把所要观察的玻片标本 面朝上放在_上，用_压住，玻片标本要正对_的中心。4、 时针方向转动 准焦螺旋，使镜筒下降直
2、到物镜接近标本为止。5、 时针方向转动 准焦螺旋，使镜筒上升直到看清物象为止。再略微转动 准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。【学习环节二】：讨论领悟（6分钟）1、 使用显微镜观察时，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降直到物镜接近标本为，为什么在镜筒下降时眼睛要注视物镜？2、在对光时为了通过目镜看到明亮的圆形视野，光圈和反光镜选择是否有要求（光线很强时，光线不足时两种情况进行分析）？ 对好光后，不能再移动显微镜，为什么？3、玻片上、下、左、右移动时，视野中的物像如何移动？想一想：玻片移动方向和物像移动方向相同的还是相反的关系？4、实验完成后，显微镜该如何整理回箱？6、阅读多莉羊诞生的资料，你认为遗传现
3、象和细胞结构有着怎样的关系？【学习环节三】：展示分享：（12分钟）【学习环节四】：检测巩固（8分钟）1、使用显微镜的正确步骤是 （ ）对光，直到整个视野呈白色 调节粗、细准焦螺旋，以便看清物像 放置玻片标本，并用压片夹压住 取镜安装 收镜并放回原处A B C D2、生物体结构和功能的基本单位是 （ ）A、细胞膜B、细胞壁C、细胞核D、细胞3、在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是 ( )A b B d C q D p4、遮光器上光圈的作用是 ( )A、调节焦距 B、调节光亮度C、调节光线角度 D、调节图像清晰度5、如果物像偏左，你应将标本向 移，才能使物像居中 。6、当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原来 ，此时可采用的方法一是换成 反光镜，二是将 调大。7、有位同学在观察物像时，逆时针方向转动粗准焦螺旋使镜筒上升，但是速度稍微快了一点使看清的物像又模糊不清了，你如何做才能使这个同学看到清晰的物像？ 【学习环节五】：评价提升（2分钟）
