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2020新课标高考地理二轮新讲练课件:高考热点突破练1 .ppt

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1、第1页热点一 风沙问题第2页(2019广东省深圳市学调资源中心调研)南疆策勒恰哈桥是315国道上的重要交通设施,以前旧桥极少风沙危害。20092011 年紧邻老桥建设了高度、长度、宽度均大于旧桥的新桥。自恰哈新桥建成投入使用以来,每年 39 月桥(路)面风沙堆积成为困扰交通的重要难题。据此完成 13 题。第3页第4页1恰哈新桥积沙的主要来源是()A甲处戈壁 B乙处河谷C丙处戈壁 D丁处河谷A解析:图示位于我国西北地区,盛行西北风,图中甲处戈壁有阻沙栅栏,所以恰哈新桥积沙的主要来源应在西北方向的甲处戈壁,A 项正确。乙处河谷位于北侧,丁处河谷位于东南侧,不是主要沙源,B、D 项错误;丙处位于南侧

2、不是沙源,C 项错误。第5页2造成恰哈新桥和旧桥积沙差异的主导因素是()A距沙源地远近 B植被覆盖率C桥栏阻风程度 D桥梁宽度C解析:图中显示,旧桥是通风式桥栏,风沙易穿过桥面,不易积沙。新桥是密实桥栏,通风能力差,导致积沙多,C 项正确。距沙源远近、植被覆盖率无差异,A、B 项错误;桥梁宽度不是阻沙差异的主要原因,D 项错误。第6页3恰哈新桥 39 月桥(路)面积沙严重的主要原因是()A植被覆盖差 B大气运动活跃C河流水位高 D降水稀少B解析:沙是被风吹到桥梁上堆积的,恰哈新桥每年 39 月桥面积沙严重的主要原因是大气运动活跃,B 项正确。植被覆盖差、河流水位高、降水稀少不是沙堆积到桥面上的

3、主要原因,A、C、D 项错误。第7页(2019云南省二模)“落黄沙”是由于远处或本地产生沙尘暴或扬沙后,飘浮在空中的沙尘等细粒逐渐飘落而形成的天气现象。下图为 2017 年 4 月 7 日某时东亚局部区域等压线分布图,该日 M 地出现“落黄沙”天气,沙尘来自远处的地表扬沙,通过高层气流输送到 M 地上空飘落而形成。读图,回答 45 题。第8页4M 地沙尘最可能来自()A丁地 B丙地C乙地 D甲地C解析:根据等压线的分布规律分析,图中乙地等压线向数值大的方向弯曲,表示低压槽,形成冷锋,冷锋过境时带来大风、降温天气,M 地沙尘最可能来自乙地,C 项正确;甲地、丁地气压比 M 处低,位于 M 地的下

4、风向,不能为甲地提供沙尘,故 A、D 项错误;丙地位于沿海地区,没有沙源,B 项错误。第9页5形成 M 地“落黄沙”天气的原因是()A上升气流将 M 地的沙尘扬起B沙尘来源与暖锋活动有关C近地面大风将沙尘吹向 M 地DM 地受高压控制盛行下沉气流D解析:图中字母 H 表示高压中心,L 表示低压中心,M 位于高压中心附近,盛行下沉气流,形成“落黄沙”天气,故 A项错误,D 项正确;根据上题分析,乙处为冷锋,B 项错误;根据材料中“落黄沙”的成因,沙尘是从空中飘落下来的,C 项错误。第10页6(2019陕西省宝鸡中学高三三模)阅读图文材料,回答下列问题。塞罕坝位于内蒙古高原浑善达克沙地南缘(左图)

5、,属于半干旱、半湿润区的过渡地带。由于历史上人类大规模开垦和破坏,塞罕坝由曾经水草丰美、森林茂密的皇家猎苑之地变为风沙蔽日的茫茫荒原。20 世纪 60 年代初,内蒙古的风沙紧逼北京。为了抵御风沙南侵,1962 年我国在塞罕坝设立林场。林场建设初期,从 1 000 km 之外的黑龙江孟家岗林场运来当地优质树苗栽种,但成活率极低。之后,林场改平床育苗为高床育第11页苗(右图),使树苗成活率大幅提高。经过 50 多年的发展,塞罕坝的森林覆盖率达到 80%,并建成我国华北地区最大的森林旅游胜地,林场建设者们用实际行动诠释了“绿水青山就是金山银山”的理念。(注:平床指床面与步道在同一水平面,一般步道较窄

6、。)第12页(1)分析塞罕坝原始植被破坏后,风沙紧逼北京的原因。(2)推测塞罕坝林场建立之初造林成活率低的可能原因。(3)说明与平床育苗相比,塞罕坝采取高床育苗的优点。第13页答案:(1)塞罕坝原始森林破坏后,森林演变为荒漠,给风沙的形成提供了丰富的沙源;植被的防风固沙能力下降,导致强劲的冬季风长驱直入,风沙南侵加剧;地势西北高、东南低,有利于浑善达克沙地南侵;北京离浑善达克沙地距离较近。(2)树苗运输距离较远,运输时间较长,易失水受损导致树苗质量下降;地处高原,热量条件不足;地处半干旱、半湿润区的过渡地带,降水较少,蒸发较强,旱灾频繁;靠近冬季风源地,多大风,易受风沙灾害和低温冻害影响;风蚀、水蚀作用强,土壤肥力较低。第14页(3)釆取高床育苗,增加了土层厚度;改善了土壤结构,有利于幼苗根系发育;高床可一定程度阻挡冬季风,有利于提高土温,减少冻害;便于雨季排水;步道较宽且低于床面,可减少对幼苗的踩踏,有利于人工施肥、浇灌、除草、喷药等管理。第15页解析:第(1)题,从沙源位置及风的角度分析。第(2)题,树木成活率低与树苗的质量、树木生长的热量、水分、土壤条件、自然灾害、树种选择等因素相关。结合材料中的内容从上述几个方面回答即可。第(3)题,一方面联系上题中该地不利于树木生长的条件入手分析,另一方面考虑与低床相比,高床如何与低床比较。

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