1、我们身处不同的环境，经常会遇到些什么信息？生活体验：信息的种类：物理信息：光、声、热、电、温度等化学信息：气体、液体、糖、盐、辣椒等1、动物体对物理信息的获取（1）皮肤感受器：（2）光感受器：眼（3）声波感受器：耳（4）其他特殊感受器：2、动物体对化学信息的获取光角膜（聚光）晶状体（聚焦）视网膜成像（倒立、缩小的实像）感光细胞兴奋视神经大脑皮层视觉中枢，产生视觉看P6图58回忆：1、脚趾踩到钉子的反应是什么？2、接受信息的部位在哪里？作出反应的部位在哪里？3、此反应过程叫什么？它需要有哪几个环节构成？一、信息在神经系统中的传递 1、神经系统的基本单位：2、神经元的结构组成和各部分功能：细胞体营
2、养和代谢中心，主要集中在脑和脊髓。树突通常较短，有许多树枝样分支，接受信息。也有的神经元只有一根长树突。轴突较长，分支少，是神经元传出信息的部分。3、神经纤维和神经：4、神经元的功能：接受刺激，产生并传导神经冲动。神经细胞（神经元）神经元（1）神经冲动的传导：（2）突触传导：以生物电的形式传导以化学物质传递回家作业：预习、预测实验结果 实验5.1 观察牛蛙的脊髓反射现象 不完整的反射弧能完成反射活动吗？牛蛙的脊髓反射实验（一）演示实验5.1 观察牛蛙的脊髓反射现象 二、脊髓的调节功能：（1）制作脊蛙：剪去牛蛙的头背部（脑）、0.65%生理盐水的棉花球处理伤口、钩住牛蛙的下颌，并悬挂在支架上。（
3、2）实验处理：把右后腿脚趾尖浸入蒸馏水；把右后腿脚趾尖浸入0.5HCl，用蒸馏水洗去趾尖的酸液；在蛙的腹部贴上沾有0.5HCl的小纸片，用蒸馏水洗去腹部的酸液；在右后腿脚趾基部，用剪刀作环形切口，用镊子剥净趾的皮肤，重复；把左后腿脚趾尖浸入0.5HCl，用蒸馏水洗去趾尖的酸液，揩干。用探针插入牛蛙椎管，破坏脊髓，再将左后腿脚趾尖浸入0.5HCl；再重复。处理方法预测结果实验结果右后腿脚趾皮肤环割前浸入蒸馏水无曲腿反射浸入0.5HCl溶液有曲腿反射环割后浸入0.5HCl溶液无曲腿反射左后腿脊髓破坏前浸入0.5HCl溶液有曲腿反射破坏后浸入0.5HCl溶液无曲腿反射腹部脊髓破坏前粘贴0.5HCl纸
4、片有搔扒反射破坏后粘贴0.5HCl纸片无搔扒反射分析和讨论：（1）切除脑、环割脚趾皮肤和破坏脊髓的作用分别是什么？（2）解释搔扒反射的中枢及调节机理。（二）脊髓的形态结构和各部分功能：切面结构 白质(外):灰质(内):神经纤维集中(传递神经冲动)细胞体集中(低级的神经中枢)感受器 效应器 传出神经 传入神经 神经中枢 运动神经元 感觉神经元 中间神经元 三、脑的高级调节功能条件反射 大脑、小脑、间脑、中脑、脑桥和延髓1、脑的组成：外周：灰质（大脑皮质）高级神经中枢 中央：白质神经纤维传导束 2、大脑的结构特点：条件反射3、脑的高级调节功能：反射的类型:非 条 件 反 射 条件反射 具体刺激所引
5、起的条件反射 抽象刺激所引起的条件反射 人类和动物共 有 的 人类特有的 非条件刺激 无关刺激 多次结合（食物）（铃声）无关刺激变成条件刺激 条件射建立 条件反射的建立:四、自主神经对内脏活动的调节 五、学生课外主题调研 一、人体内分泌腺：垂体甲状腺胸腺肾上腺胰岛生殖腺内分泌腺分泌激素生理作用失调症状肾上腺皮质肾上腺皮质激素调节水、无机盐、糖代谢髓质肾上腺素促进循环、呼吸加快甲状腺甲状腺激素促进代谢、生长发育、兴奋神经中枢过少:(幼年)呆小症 (成年)甲状腺肿过多:(成年)甲亢生殖腺精巢(男性)睾丸酮促进精子形成、生殖器官发育、维持第二性征卵巢(女性)雌激素黄体酮促进卵子形成、生殖器官发育、维
6、持第二性征垂体生长激素促进生长发育过少:(幼年)侏儒症过多:(幼年)巨人症(成年)肢端肥大症促腺激素促进其他内分泌腺的发育和分泌胰岛胰岛素使血糖降低过少：糖尿病胰高血糖素使血糖升高过少：低血糖二、激素的调节作用：1、调节特点：特异性、高效性 2、反馈调节特点：正反馈：促进作用 负反馈：抑制作用激素对血糖的调节 激素的反馈调节 正反馈：当下丘脑接收到身体受到寒冷刺激信号时，释放促甲状腺素释放激素进入血液作用于垂体释放促甲状腺素，使甲状腺分泌甲状腺素。甲状腺素加速体内糖和脂肪的氧化分解，产生热量以维持体温恒定。负反馈：当血液中甲状腺素浓度超过一定量会抑制下丘脑和垂体的活动，使促甲状腺素释放激素和促
7、甲状腺激素分泌减少；体温升高也抑制下丘脑分泌促甲状腺素释放激素。关键问题：免疫系统如何保护生物体免受病原体的侵害 关键词：免疫系统、免疫器官、免疫细胞、免疫分子、免疫 免疫系统：免疫器官、免疫细胞、免疫分子 免疫器官：骨髓、胸腺、脾脏、淋巴结、扁桃体免疫细胞：巨噬细胞、粒细胞、B淋巴细胞、T淋巴细胞 免疫：是机体免疫系统生理功能的表现。其作用是识别和区分“自己”和“异己”物质，并对“异己”物质产生排斥。1、什么是细胞识别？2、什么是抗原？举例：威尔逊的海绵细胞的识别与聚合实验概念：被生物体细胞识别为“异己”的物质并受免疫反应排斥的物质。一、细胞识别 概念：动物体细胞对”自己“和”异己“细胞以及
8、物质的识别种类：病原体、异种动物的血清、同种异体的组织细胞、自身衰老或损伤细胞及突变后的细胞。二、免疫反应 1、非特异性免疫 2、特异性免疫 T淋巴细胞（表面有抗原识别受体）巨噬细胞B淋巴细胞（表面有抗原识别受体）人体内三种主要的免疫细胞电镜下的巨噬细胞巨噬细胞B淋巴细胞巨噬细胞B淋巴细胞（表面有抗原识别受体）抗原B淋巴细胞作用过程（体液免疫）抗原抗体T淋巴细胞T 淋巴细胞作用过程（细胞免疫）感染了抗原的细胞或吞噬了抗原的巨噬细胞，外来细胞。致敏T细胞分泌淋巴因子杀死受感染细胞T淋巴细胞受感染细胞死亡记忆T细胞被T淋巴细胞杀死的靶细胞1995年患乙肝1995年患乙肝2004年9月，第一次肝移植
9、2004年8月，肝癌晚期2004年9月2005年4月，康复出院，亮相媒体2005年5月，再度入院2005年6月，第二次肝移植2005年8月，病情恶化辞世心脏移植，5年成活率80；肾移植，5年成活率90；角膜移植，5年成活率95。供体短缺问题：几百万白血病患者：骨髓库仅有36万份登记资料500万角膜患者：每年只有几万个供体列表比较三种免疫细胞的异同巨噬细胞B淋巴细胞T淋巴细胞作用对象几乎所有的抗原类物质如细菌、病毒、衰老细胞。体液中的抗原（部分病毒除外），如细菌。吞噬或感染了病毒等抗原的细胞、外来器官等。记忆性无有有抗原识别受体 无有（表面有10万个抗原识别受体，有特异性）有（表面有1000个抗
10、原识别受体，有特异性）作用方式吞噬产生抗体释放淋巴因子想一想：在教室里，甲和乙分别是丙的邻座。有一天，丙患了感冒。两天后，甲也患了感冒，而乙则没有。乙说一星期前他患过了感冒，现在已经痊愈了。请解释一下为什么乙没有象甲那样患感冒？抗体数量初次抗原刺激二次抗原刺激时间B淋巴细胞的二次免疫人在感冒后为何还会得感冒？出过天花或麻疹的人为什么会终身免疫？三、天然免疫与人工免疫 死疫苗：经化学或物理方法杀死的病原微生物制成的疫苗。（多次注射）如：流行性乙脑疫苗、狂犬病疫苗、霍乱疫苗、伤寒疫苗、百白破混合制剂。疫苗：用细菌、病毒、肿瘤细胞等制成的 生物制品，有灭活的或减毒的制剂。活疫苗：选用毒力低或经减毒的活病原微生物制成的疫苗。（一般只需接种一次）如：牛痘疫苗、麻疹疫苗、脊髓灰质炎疫苗、卡介苗。我国推荐的儿童免疫程序我国计划免疫的疫苗（国际上把细菌性制剂、病毒性制剂以及类毒索统称为疫苗。）有：百白破三联针（预防百日咳、白喉、破伤风）、小儿麻痹症糖丸、卡介苗（预防肺结核)及牛痘(预防天花，已消灭，70年代停止接种）等。
