1、天水市一中2014级2016-2017学年度第一学段考试物理命题：牛 杰 审核：孙维忠一、选择题（注：1-10题为单选，10-14题为多选，每小题4分，共计56分）1一物体运动的速度随时间变化的关系如图所示，根据图象可知A4s内物体在做曲线运动 B4s内物体的速度一直在减小C物体的加速度在2.5 s时方向改变 D4s内物体速度的变化量的大小为8 m/s2细绳拴一个质量为m的小球，小球将左端固定在墙上的轻弹簧压缩了（小球与弹簧不连接），小球静止时弹簧在水平位置，细绳与竖直方向的夹角为53，小球到地面的高度为h，如图所示下列说法中正确的是A细线烧断后小球做平抛运动B细绳烧断后，小球落地的速度等于C
2、剪断弹簧瞬间细绳的拉力为mgD细绳烧断瞬间小球的加速度为g3如图所示，有一个质量为m的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是A水平力F可能不变 B水平力F必须逐渐增大C容器受到的摩擦力不变 D容器受到的摩擦力逐渐减小4一串小灯笼（五只）彼此用轻绳连接，并悬挂在空中。在稳定水平风力作用下发生倾斜，每段悬绳与竖直方向的夹角均为30，如图所示。设每个灯笼的质量均为m。则自上往下第一、二只灯笼之间的绳拉力大小为A B C D8mg5如图所示，表面光滑半径为R的半球固定在水平地面上，球心O的正上方O
3、处有一个无摩擦定滑轮，轻质细绳两端各系一个小球挂在定滑轮上（不计小球大小），两小球平衡时，若滑轮两侧细绳的长度分别为l1=2.5R，l2=2.4R。则这两个小球的质量之比m1m2为A241 B251 C2425 D25246如图所示，人在岸上拉船，已知船的质量为m，水的阻力恒为f，当轻绳与水平面的夹角为时，船的速度为v，此时人的拉力大小为F，则A人拉绳行走的速度为vsin B人拉绳行走的速度为C船的加速度为 D船的加速度为 7如图，在光滑水平桌面上有一物体A，通过绳子与物体B相连，设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都可以忽略不计，绳子不可伸长，如果，则绳子对物体A的拉力大小为A B C
4、D8如图所示，A和B两物块的接触面是水平的，A与B保持相对静止一起沿固定粗糙斜面匀速下滑，在下滑过程中B的受力个数为A3个 B4个 C5个 D6个9如图所示，A，B两物体质量为mA，mB(mAmB)，由轻绳连接绕过滑轮并从静止释放,不计滑轮质量和所有摩擦,则A、B运动过程中A、轻绳的拉力为(mA-mB)gB、轻绳的拉力逐渐减小C、它们加速度的大小与mA/mB成正比；D、若(mA+mB)是一定值，则加速度大小与(mA-mB)成正比.10如图，质量为M、半径为R的半球形物体A放在粗糙水平地面上，通过最高点处的钉子用水平轻质细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B，重力加速度为g。则A地面对A的摩擦力
5、方向向右BB对A的压力大小为C细线对小球的拉力大小为D若剪断绳子（A不动）,则此瞬时球B加速度大小为11把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法正确的是( )A木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力B木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对作用力和反作用力C木块对桌面的压力就是木块的重力D木块的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力12某时刻，两车从同一地点、沿同一方向做直线运动，下列关于两车的位移x、速度v随时间t变化的四个图象中能反应t1时刻两车相遇的是 BD13一辆汽车正在做匀加速直线运动，若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则( )A汽车的速度也减小 B汽车的速度
6、仍在增大C当加速度减小到零时，汽车静止 D当加速度减小到零时，汽车的位移仍然不断增大14如图所示，当小车向右加速运动时，物块M相对于车厢静止于竖直车厢壁上，当车的加速度增大时，则（ ）AM受静摩擦力增大B物块M对车厢壁的压力不变C物块M仍能相对于车厢壁静止DM受静摩擦力不变二、实验题（每空2分，共计14分）15某同学利用如图（甲）所示装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验 （1）在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持 状态（2）他通过实验得到如图（乙）所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线由此图线可得该弹簧的原长x0= cm,劲度系数k= N/m16某同学验证物体质量一定时加速度与合力的关系
7、，实验装置如图1所示。主要思路是，通过改变悬挂小钩码的质量，改变小车所受拉力，并测得小车的加速度。将每组数据在坐标纸上描点、画线，观察图线特点。（1）实验中为使小钩码的重力近似等于小车所受拉力，则钩码的质量m和小车质量M应该满足的关系为：_。（2）如图2所示为本实验中得到的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T，测量其中x1、x2、x、x4、x5、x6。为了尽量减小误差，则用T、x1、x2x6表示小车加速度大小a=_。（3）经过6次实验，获得了6组对应的小车所受合力F、小车加速度a的数据，在坐标纸上描点、画线，得到如图3所示的a-F图线。发现图线不过原点，经排查发现：并非人为的偶然误差
8、所致，那么，你认为出现这种结果的原因可能是： 。学习牛顿第二定律后，你认为，图中图线的斜率表示 。三、计算题17（8分）甲车以10 m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，乙车以4 m/s的速度与甲车平行同向做匀速直线运动甲车经过乙车旁边时开始以05 m/s2的加速度刹车，从甲车刹车开始计时，求：（1）乙车在追上甲车前，两车相距的最大距离；（2）乙车追上甲车所用的时间18（10分）如图所示，小木块质量m1kg，长木板质量M10kg，木板与地面以及木块间的动摩擦因数均为0.5当木板从静止开始受水平向右的恒力F90 N作用时，木块以初速v04 ms向左滑上木板的右端则为使木块不滑离木板，木板的长度l至
9、少要多长?19（12分）传送带被广泛应用于各行各业。由于不同的物体与传送带之间的动摩擦因数不同，物体在传送带上的运动情况也有所不同。如图所示，一倾斜放置的传送带与水平面的倾角=370， 在电动机的带动下以v=2m/s的速率顺时针方向匀速运行。M、N为传送带的两个端点，MN两点间的距离L=7m。N端有一离传送带很近的挡板P可将传送 带上的物块挡住。在传送带上的O处先后由静止释放金属块A和木块B，金属块与木块质量均为1kg，且均可视为质点，OM间距离L=3m。 sin37=0.6，cos37=0.8，g取10m/s2。传送带与轮子间无相对滑动，不计轮轴处的摩擦。（1）金属块A由静止释放后沿传送带向
10、上运动，经过2s到达M端，求金属块与传送带间的动摩擦因数1。（2）木块B由静止释放后沿传送带向下运动，并与挡板P发生碰撞。已知碰撞时间极短，木块B与挡板P碰撞前后速度大小不变，木块B与传送带间的动摩擦因数2=0.5。求：与挡板P第一次碰撞后，木块B所达到的最高位置与挡板P的距离；天水市一中2014级2016-2017学年度第一学段考试物理试题答案一、选择题（每小题4分，共计56分）1D2D3A4C5C6C7B8B9D10B11BD12BD13BD14CD二、实验题（每空2分，共计14分）15、 竖直 4 50 16、 mM 小车前进过程中受到滑动摩擦力 17、 (1）当甲车速度减至等于乙车速度
11、时两车的距离最大，设该减速过程经过的时间为t，则v乙v甲at 解得：t12 s，此时甲、乙间距离为Sv甲tat2v乙t1012 m0.5122 m412 m36 m. (2）设甲车减速到零所需时间为t1，则有：t120 (s） t1时间内，S甲t120 m100 m，S乙v乙 t1420 m80 m. （2分）此后乙车运动时间t2s5 s，故乙车追上甲车需t1t225 (s）18、解：设开始时M的加速度为a1，则有：，1s末M的速度为：v1=a1t1=41=4m/s，放上m后，对M，根据牛顿第二定律得： ，对m，根据牛顿第二定律得：设经过时间t2，两物体速度相等，则有：v1+a1t2=a2t2，解得：t2=2s，则，解得：L=4m，所以木板的长度L至少要4m。19、 版权所有：高考资源网()
