1、2014-2015学年浙江省丽水市缙云县壶镇中学高二（下）期中物理试卷一单项选择题（本题共8小题，每小题4分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1（4分）（2015春缙云县校级期中）高三某同学对自己在本学期学校体检后的一些数据在单位上作了一些转化，其中部分数据在如下选项中给出，在他给出的数据中，属于国际单位制中基本单位的是（）A体重G=637NB质量m=65kgC身高H=178cmD血压115/75mmHg2（4分）（2015春缙云县校级期中）下列关于匀速圆周运动的说法中正确的是（）A是速度不变的运动B是加速度不变的运动C是一种匀速运动D是合外力总与速度垂直的运动3（4分）（2
2、015春缙云县校级期中）小明同学把一块橡皮从桌子边缘水平弹出，不计空气阻力的情况下，关于橡皮离开桌子以后的运动，以下说法正确的是（）A橡皮每秒种速度增加9.8m/s，方向竖直向下B橡皮每秒种速度增加9.8m/s，方向沿运动轨迹切线方向C橡皮的运动方向不断变化，所以橡皮做的是变加速运动D以上说法都不正确4（4分）（2015春缙云县校级期中）如图所示，一木棒的端点压在水平桌面上，沿桌面移动s，而桌子未动若木棒与桌子间的滑动摩擦力大小为f，则桌面对棒的摩擦力和木棒对桌面的摩擦力所做的功分别为（）Afs和 fsBfs和fsCfs和0D0和05（4分）（2015春缙云县校级期中）在箱式电梯里放置一台秤，
3、其秤盘上放着一物体当电梯静止时，台秤的照片如图甲所示；在电梯启动后的一段过程中，某人在不同时刻拍了如图所示的乙、丙和丁三张照片，从这三张照片可判定（）A乙照片表示电梯一定处于加速下降状态B丙照片表示电梯可能处于减速上升状态C丙照片表示电梯可能处于加速上升状态D丁照片表示电梯可能处于减速上升状态6（4分）（2015春缙云县校级期中）如图，把一颗小钢珠从离水面不高处自由释放落入水中，溅起的几个小水珠可以跳得很高，对这一现象下列说法正确的是（）A小弹丸下落时具有的重力势能等于几个水珠在最高点的重力势能B小弹丸下落时具有的重力势能大于几个水珠在最高点的重力势能C小弹丸下落时具有的重力势能小于几个水珠在
4、最高点的重力势能D小水珠跳起的高度超过弹丸下落的高度，是违背能量守恒的7（4分）（2015春缙云县校级期中）如图所示，斜面的角为30，质量为M=2kg，有一质量m=1.0kg的物体放在斜面上用细绳相连细绳的一端跨过摩擦不计的定滑轮与固定的轻弹簧秤相连斜面和物体均静止在水平地面上，弹簧秤的示数为4.9N关于物体受力的判断（取g=9.8m/s2），下列说法正确的是（）A地面对斜面体的摩擦力大小为零B斜面对物体的摩擦力大小不为零C地面 对斜面的支持力大于29.4N，方向垂直地面向上D地面对物体的支持力小于29.4N，方向垂直地面向上8（4分）（2015春缙云县校级期中）如图所示，东方时代超市为了方便
5、顾客安装了智能化的自动扶梯（无台阶）为了节约能源，在没有乘客乘行时，自动扶梯以较小的速度匀速运行，当有乘客乘行时自动扶梯经过先加速再匀速两个阶段运行则电梯在运送乘客的过程中（）A乘客对扶梯的作用力始终竖直向下B扶梯对乘客的作用力始终竖直向上C乘客经历先超重再失重D乘客始终受摩擦力作用二、不定项选择题（本题共4小题在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但选不全的得2分，有选错的得0分）9（4分）（2011秋建湖县校级期末）小明用照相机拍摄了在客车上某时刻驾驶员和乘客的身体姿势，如图所示，则客车可能（）A加速前进B突然刹车C突然倒车D突然启动10
6、（4分）（2015春缙云县校级期中）陷入泥土中的一个乒乓球，有一只蚂蚁向上缓慢爬行（如图），在蚂蚁向上爬过程中（）A乒乓球对蚂蚁的支持力变大B地面对乒乓球的作用力变大C乒乓球对蚂蚁的摩擦力变大D乒乓球对蚂蚁的作用力始终保持不变11（4分）（2015春缙云县校级期中）地面上有一重物，用力F向上提它，力F的变化将引起物体加速度的变化已知物体的加速度a随力F变化的函数图象如图所示，以下说法中错误的是（）A当F小于F0时，物体的重力大于作用力FB重物的质量为m=C物体向上运动的加速度与作用力F成正比DA的绝对值等于该地的重力加速度g的大小12（4分）（2015春缙云县校级期中）如图所示，一端可绕O点自
7、由转动的长木板上方放一个物块，手持木板的另一端，使木板从水平位置沿顺时针方向缓慢旋转，则在物块相对于木板滑动前的过程中（）A重力做正功B摩擦力做负功C摩擦力不做功D支持力不做功三实验题13（6分）（2015春缙云县校级期中）（1）如图甲所示，两位同学根据课本提示的方法，用厘米刻度尺做自由落体运动测量反应时间的小实验关于该实验的以下说法中，其中正确的判断是A图中两只手是同一位同学的手B图中两只手是不同的两位同学的手，其中下一只手是受测同学的手C图中的两只手是不同的两位同学的手，其中上一只手是受测同学的手D实验中必须有一个同学拿秒表测定时间，另一个同学持刻度尺进行实验（2）图乙是某次测量时受测同学
8、手握刻度尺的位置，其中A点是开始时受测人手指的位置，B点是结束时受测人手指的位置，则A位置刻度尺的读数为，受测人的反应时间大致为：A0.6s B0.5s C0.4s D0.3s14（10分）（2015春缙云县校级期中）某实验小组为了研究小车的运动速度随时间的变化规律，实验桌上已准备了带滑轮的长木板，小车，细线，钩码，纸带，其它器材需要自己选择，请你从图1中选出你认为需要的器材完成实验（1）你选择的器材是（请填写字母）；（2）某同学选择好器材后，经过实验得到一条用打点计时器打下的纸带如图2所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点，图中没有画出，打点计时
9、器接周期为T的交流电源他经过测量和计算得到打点计时器打下B、C、D、E、F各点时小车的瞬时速度，记录在下面的表格中 对应点BCDEF速度/ms10.1220.1640.2050.2500.289计算打点计时器打下F点时小车的瞬时速度的公式为VF=；（3）根据上面得到的数据，以A点对应的时刻为t=0时刻，在图3的坐标纸上作出小车的速度随时间变化的vt图线；（4）由vt图线求得小车的加速度a=m/s2（计算结果保二位有效数字）四、计算题（7+8+9+12=36分）15（7分）（2015春缙云县校级期中）用如图所示的方法我们可以估测一根细线能承受的最大拉力在一根长为10cm细线的中点悬挂一质量为60
10、g的玩具，开始两手并拢，然后对称的分开，当从刻度尺上读出两手间的距离为8cm时，细线断了g取10m/s2，求这根细线承受的最大拉力16（8分）（2015春缙云县校级期中）如图，将质量m=0.1kg的圆环套在固定的水平直杆上环的直径略大于杆的截面直径对环施加F=9N与杆夹角=53位于竖直平面内斜向上的拉力，使圆环以a=4.4m/s2的加速度沿杆运劝，求环与杆间动摩擦因数的大小（重力加速度g取10m/s2）17（9分）（2015春缙云县校级期中）图为ARJ21700飞机在上海成功实现首飞的雄姿，它是中国首架自主研制、拥有完全自主知识产权的新型涡扇支线飞机飞机的质量为m，以水平速度v0飞离跑道后逐渐
11、上升，假定在此过程中水平速度保持不变，竖直方向可认为是匀加速运动飞机从飞离地面后开始算起，测得它在水平方向发生的位移为s时，在竖直方向上升的高度为h求：（1）飞机受到的空气的作用力大小和方向；（2）从飞离地面开始算起，飞机上升至h高度的过程中升力所作的功及在高度h处飞机的动能18（12分）（2015春缙云县校级期中）如图所示，水平传送带长为L=3m，传送带距地面高度为h=3m，传送带表面的动摩擦因数1=0.3，传送带一直以速度v传=3m/s逆时针运动，在离传送带左端水平距离为d=1.2m的水平面上有一倾角为=53，长度为l=2.75m斜面，斜面动摩擦因数2=0.5现在把质量为1kg的物体轻放在
12、传送带的右端，物体将随传送带运动最后落入斜面下滑取g=10m/s2，sin53=0.8，cos53=0.6求：（1）当物体和传送带速度相等时相对传送带滑动的距离（2）皮带由于传送物体的过程中，电动机多做了多少功（3）物体从放上传送带至滑到斜面底端时整个过程中所用时间为多少？2014-2015学年浙江省丽水市缙云县壶镇中学高二（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一单项选择题（本题共8小题，每小题4分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1（4分）（2015春缙云县校级期中）高三某同学对自己在本学期学校体检后的一些数据在单位上作了一些转化，其中部分数据在如下选项中给出，在他给出的数据
13、中，属于国际单位制中基本单位的是（）A体重G=637NB质量m=65kgC身高H=178cmD血压115/75mmHg考点：力学单位制 分析：本题根据单位有国际单位和常用单位进行区分国际单位制中力学基本单位有kg、m、s解答：解：A、N是导出单位，不是基本单位，不符合题意，故A错误B、kg是国际单位中的基本单位，符合题意，故B正确C、cm是常用单位，不属于国际单位，不符合题意，故C错误D、mmHg属于常用单位，不符合题意，故D错误故选：B点评：国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是哪些，它们在国际单位制中的基本单位分别是什么，这都是需要学生自己记住的基本的知识2（4分）（201
14、5春缙云县校级期中）下列关于匀速圆周运动的说法中正确的是（）A是速度不变的运动B是加速度不变的运动C是一种匀速运动D是合外力总与速度垂直的运动考点：匀速圆周运动 专题：匀速圆周运动专题分析：匀速圆周运动速度大小不变，方向变化，是变速运动加速度方向始终指向圆心，加速度是变化的，是变加速运动向心力方向始终指向圆心解答：解：A、匀速圆周运动速度大小不变，方向时刻变化，故速度是变化的，是变速运动，故AC错误B、匀速圆周运动的加速度大小不变，但方向指向圆心，时刻改变，故匀速圆周运动是变加速运动故B错误D、匀速圆周运动由合外力提供向心力，指向圆心，则合外力总与速度垂直的运动故D正确故选：D点评：矢量由大小
15、和方向才能确定的物理量，所以当矢量大小变化、方向变化或大小方向同时变化时，矢量都是变化的3（4分）（2015春缙云县校级期中）小明同学把一块橡皮从桌子边缘水平弹出，不计空气阻力的情况下，关于橡皮离开桌子以后的运动，以下说法正确的是（）A橡皮每秒种速度增加9.8m/s，方向竖直向下B橡皮每秒种速度增加9.8m/s，方向沿运动轨迹切线方向C橡皮的运动方向不断变化，所以橡皮做的是变加速运动D以上说法都不正确考点：平抛运动 专题：平抛运动专题分析：橡皮离开桌子后，仅受重力，有水平初速度，做平抛运动，结合平抛运动的规律分析判断解答：解：平抛运动的加速度不变，根据v=gt=9.81m/s=9.8m/s知，
16、橡皮每秒速度增加9.8m/s，方向竖直向下，做匀变速曲线运动故A正确，B、C、D错误故选：A点评：解决本题的关键知道平抛运动的特点，即加速度不变，做匀变速曲线运动，基础题4（4分）（2015春缙云县校级期中）如图所示，一木棒的端点压在水平桌面上，沿桌面移动s，而桌子未动若木棒与桌子间的滑动摩擦力大小为f，则桌面对棒的摩擦力和木棒对桌面的摩擦力所做的功分别为（）Afs和 fsBfs和fsCfs和0D0和0考点：功的计算 专题：功的计算专题分析：由功的定义W=FS求出摩擦力的功解答：解：根据题意，桌面对棒的摩擦力所做的功为：W=FS=fs由牛顿第三定律，木棒对桌面的摩擦力也为f，但相对地面的位移为
17、零，故所做的功为：W=FS=f0=0故C对故选：C点评：考查了摩擦力做功，功的定义，注意的确定5（4分）（2015春缙云县校级期中）在箱式电梯里放置一台秤，其秤盘上放着一物体当电梯静止时，台秤的照片如图甲所示；在电梯启动后的一段过程中，某人在不同时刻拍了如图所示的乙、丙和丁三张照片，从这三张照片可判定（）A乙照片表示电梯一定处于加速下降状态B丙照片表示电梯可能处于减速上升状态C丙照片表示电梯可能处于加速上升状态D丁照片表示电梯可能处于减速上升状态考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重 专题：牛顿运动定律综合专题分析：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速
18、度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；如果没有压力了，那么就是处于完全失重状态，此时向下加速度的大小为重力加速度g解答：解：甲照片中电梯静止不动，压力等于重力；A、乙照片中压力大于重力，故是超重，加速度向下，可能加速上升，也可能减速下降，故A错误；BC、丙照片中压力等于重力，故加速度为零，电梯匀速直线运动，故B错误，C错误；D、丁照片中压力小于重力，是失重，故加速度向下，故电梯可能处于减速上升状态，也可能处于加速下降状态，故D正确；故选：D点评：本题考查了学生对超重失重现象的理解，掌握住超重失重的特点，本题就可以解决了6（4分）（2015春缙云
19、县校级期中）如图，把一颗小钢珠从离水面不高处自由释放落入水中，溅起的几个小水珠可以跳得很高，对这一现象下列说法正确的是（）A小弹丸下落时具有的重力势能等于几个水珠在最高点的重力势能B小弹丸下落时具有的重力势能大于几个水珠在最高点的重力势能C小弹丸下落时具有的重力势能小于几个水珠在最高点的重力势能D小水珠跳起的高度超过弹丸下落的高度，是违背能量守恒的考点：功能关系 分析：该题中，弹丸的重力势能转化弹丸的动能，再转化为水的弹性势能最后转化成小水珠的动能，在这一过程中，水的总动能要小于弹丸的动能，但是，各个水珠的质量都比较小，因此，小水珠跳起的高度存在多种可能性，这样，即可对题目的各选项做出判断解答
20、：解：弹丸的重力势能转化弹丸的动能，再转化为水的弹性势能最后转化成小水珠的动能，小水珠升高的过程中，动能又转化为重力势能，（即表现为小水珠的高度），在这一过程中，水的总动能要小于弹丸的动能，但是，各个水珠的质量都比较小，因此，小水珠跳起的高度存在多种可能性当弹丸的质量又比较大的时候，完全有可能出现个别小水珠跳起的高度较高的情况，甚至可以超过弹丸下落的高度故B正确，ACD都错误故选：B点评：该题考查能量的转化与守恒，题目中弹丸的重力势能转化成小水珠的势能，在这一过程中，各个水珠的质量都比较小，因此，小水珠跳起的高度存在多种可能性考虑到这样的多种性，才能对题目做出正确的判定7（4分）（2015春缙
21、云县校级期中）如图所示，斜面的角为30，质量为M=2kg，有一质量m=1.0kg的物体放在斜面上用细绳相连细绳的一端跨过摩擦不计的定滑轮与固定的轻弹簧秤相连斜面和物体均静止在水平地面上，弹簧秤的示数为4.9N关于物体受力的判断（取g=9.8m/s2），下列说法正确的是（）A地面对斜面体的摩擦力大小为零B斜面对物体的摩擦力大小不为零C地面 对斜面的支持力大于29.4N，方向垂直地面向上D地面对物体的支持力小于29.4N，方向垂直地面向上考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：对物体受力分析后，通过比较拉力与重力的下滑分力的大小关系来判断静摩擦力的有无
22、；对斜面体和物体整体分析来判断地面的静摩擦力和支持力大小解答：解：ACD、对斜面体和物体整体分析，受重力、弹簧秤的拉力F、支持力N和向左的静摩擦力f，根据平衡条件，有：f=Fcos300N=（M+m）g+Fsin30=（2+1）=31.85N；故A错误，C正确，D错误；B、物体重力沿斜面方向下的分力Gx=mgsin30=1.09.80.5=4.9N，与弹簧的弹力相等，根据共点力平衡，知物体不受摩擦力作用，故B错误；故选：C点评：本题关键是采用整体法和隔离法灵活选择研究对象，然后受力分析后结合共点力平衡条件列式分析即可，不难8（4分）（2015春缙云县校级期中）如图所示，东方时代超市为了方便顾客
23、安装了智能化的自动扶梯（无台阶）为了节约能源，在没有乘客乘行时，自动扶梯以较小的速度匀速运行，当有乘客乘行时自动扶梯经过先加速再匀速两个阶段运行则电梯在运送乘客的过程中（）A乘客对扶梯的作用力始终竖直向下B扶梯对乘客的作用力始终竖直向上C乘客经历先超重再失重D乘客始终受摩擦力作用考点：超重和失重；作用力和反作用力 分析：加速运动阶段，扶梯对乘客有水平向右的摩擦力和竖直向上的支持力（支持力大于重力，乘客处于超重状态），二者的合力即扶梯对乘客的作用力指向左上方；匀速运动阶段，扶梯对乘客只有竖直向上的支持力（支持力等于重力，乘客既不超重，也不失重），扶梯对乘客的作用力竖直向上根据牛顿第三定律，分析乘
24、客对扶梯的作用力方向解答：解：A、B、乘客加速运动阶段，加速度有水平方向的分量，扶梯对乘客受到的摩擦力有水平方向的分力，所以扶梯对乘客的作用力指向斜上方；匀速运动阶段，扶梯对乘客的作用力竖直向上根据牛顿第三定律分析可知：乘客对扶梯的作用力先指向斜下方，再竖直向下，故A错误，B错误C、加速运动阶段，扶梯对乘客的支持力大于重力，乘客处于超重状态；匀速运动阶段，扶梯对乘客的支持力等于重力，乘客既不超重，也不失重故C错误；D、由于智能化的自动扶梯无台阶，乘客站在斜面上，乘客的加速度的方向沿斜面向上时，乘客要受到沿斜面向上的摩擦力的作用；匀速运动时，乘客处于平衡状态，仍然受到扶梯的支持力和摩擦力的作用才
25、能平衡故D正确故选：D点评：本题考查物体的运动情况分析物体受力情况的能力要注意的是匀速运动过程，扶梯对乘客的摩擦力减小了，但仍然沿斜面向上二、不定项选择题（本题共4小题在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但选不全的得2分，有选错的得0分）9（4分）（2011秋建湖县校级期末）小明用照相机拍摄了在客车上某时刻驾驶员和乘客的身体姿势，如图所示，则客车可能（）A加速前进B突然刹车C突然倒车D突然启动考点：惯性 分析：物体本身具有的保持运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都具有惯性据此分析回答解答：解：在行驶的汽车上，人随着汽车一起向前运动，当汽车刹
26、车时，人的下半身随着汽车的运动速度变快，而人的上身由于惯性，仍要保持原来的运动状态，故此时人会向前倾；同理，当汽车突然倒车时，人的下半身随着汽车向后运动，上半身向前倾若加速前进或突然启动，则人向后倒，故BC正确，AD错误故选BC点评：本题考查了学生对惯性现象的了解和掌握惯性现象在现实生活中随处可见，和我们的生活密切相关，学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解决生活中的实际问题10（4分）（2015春缙云县校级期中）陷入泥土中的一个乒乓球，有一只蚂蚁向上缓慢爬行（如图），在蚂蚁向上爬过程中（）A乒乓球对蚂蚁的支持力变大B地面对乒乓球的作用力变大C乒乓球对蚂蚁的摩擦力变大D乒乓球对蚂蚁的作用力始终
27、保持不变考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：由题意可知，研究对象处于动态平衡状态（因为蚂蚁在缓慢爬行），所以对其在某位置受力分析，再利用平行四边形定则进行力的合成或分解来列出支持力与摩擦力的表达式从而由式中的角度变化，可以求出乒乓球对蚂蚁的支持力与摩擦力的变化解答：解：A、对蚂蚁在某点受力分析：将F支、Ff进行力的合成，由三角函数关系可得：F支=GcosFf=Gsin当缓慢向上爬行时，渐渐变小，则F支变大，Ff变小，但支持力与摩擦力的合力与重力平衡，是不变的，故AD正确，C错误；B、把乒乓球和蚂蚁看成一个整体，整体受力平衡，所以地面对乒乓球的作
28、用力不变，故B错误故选：AD点评：考查支持力与摩擦力方向，并利用力的平行四边形定则构建支持力、摩擦力与重力间的关系，难度不大，属于基础题11（4分）（2015春缙云县校级期中）地面上有一重物，用力F向上提它，力F的变化将引起物体加速度的变化已知物体的加速度a随力F变化的函数图象如图所示，以下说法中错误的是（）A当F小于F0时，物体的重力大于作用力FB重物的质量为m=C物体向上运动的加速度与作用力F成正比DA的绝对值等于该地的重力加速度g的大小考点：加速度与力、质量的关系式 分析：物体未离开地面时，受拉力、重力和支持力，根据平衡条件列式分析；物体离开地面后，受重力、拉力，加速向上，根据牛顿第二定
29、律列式分析求解解答：解：A、物体未离开地面时，受拉力、重力和支持力，根据平衡条件，有N+F=mg，故重力大于拉力，故A正确；B、体加速向上，根拉力大于重力时，物据牛顿第二定律，有FMg=Ma解得a=g 据此可知，图象的斜率k=，即m=故B正确；C、由图象，加速度与力是线性关系，不是正比关系，故C错误；D、由式，当拉力为零时，加速度为g，故D正确；本题选错误的是，故选：C点评：本题关键分静止和加速向上进行讨论，对于加速上升，根据牛顿第二定律列式求解出加速度表达式进行讨论即可12（4分）（2015春缙云县校级期中）如图所示，一端可绕O点自由转动的长木板上方放一个物块，手持木板的另一端，使木板从水平
30、位置沿顺时针方向缓慢旋转，则在物块相对于木板滑动前的过程中（）A重力做正功B摩擦力做负功C摩擦力不做功D支持力不做功考点：功的计算 专题：功的计算专题分析：物体受重力、支持力和静摩擦力；重力做功与路径无关，只与初末位置有关；物体缓慢做圆周运动，速度沿着切线方向，支持力与速度反向，静摩擦力与速度垂直解答：解：A、重力做功与路径无关，只与初末位置有关，物体下降，重力做正功，故A正确；B、C、物体缓慢做圆周运动，速度沿着切线方向，静摩擦力与速度垂直，不做功，故B错误，C正确；D、物体缓慢做圆周运动，速度沿着切线方向，支持力与速度反向，做负功，故D错误；故选：AC点评：本题关键明确当力与速度垂直时不做
31、功，同向时做正功，反向时做负功，基础题三实验题13（6分）（2015春缙云县校级期中）（1）如图甲所示，两位同学根据课本提示的方法，用厘米刻度尺做自由落体运动测量反应时间的小实验关于该实验的以下说法中，其中正确的判断是BA图中两只手是同一位同学的手B图中两只手是不同的两位同学的手，其中下一只手是受测同学的手C图中的两只手是不同的两位同学的手，其中上一只手是受测同学的手D实验中必须有一个同学拿秒表测定时间，另一个同学持刻度尺进行实验（2）图乙是某次测量时受测同学手握刻度尺的位置，其中A点是开始时受测人手指的位置，B点是结束时受测人手指的位置，则A位置刻度尺的读数为55.0cm，受测人的反应时间大
32、致为：DA0.6s B0.5s C0.4s D0.3s考点：自由落体运动 专题：自由落体运动专题分析：用刻度尺测量人的反应时间，一同学由静止释放刻度尺，另一个同学用手捏住刻度尺，直尺下降的时间就是人的反应时间，根据自由落体运动的位移求出反应时间刻度尺读数要估读到最小分度的下一位解答：解：（1）用刻度尺测量人的反应时间，一同学由静止释放刻度尺，另一个同学用手捏住刻度尺，故B正确；（2）量出这时手指在A位置为55.0cm，当看到测量人放开手时，受测人立即握住直尺，这时手指在直尺上的位置为10.0cm，所以直尺下降的距离是45.0cm=0.45m根据h=gt2得：t=0.3s，受测人的反应时间是0.
33、3s，故D正确故答案为：（1）B；（2）55.0cm，D点评：本题考查了利用匀变速直线运动的规律论解决问题的能力，不同的尺有不同的精确度，注意单位问题对常见的几种测量长度工具要熟悉运用，并能正确读数14（10分）（2015春缙云县校级期中）某实验小组为了研究小车的运动速度随时间的变化规律，实验桌上已准备了带滑轮的长木板，小车，细线，钩码，纸带，其它器材需要自己选择，请你从图1中选出你认为需要的器材完成实验（1）你选择的器材是B、D（请填写字母）；（2）某同学选择好器材后，经过实验得到一条用打点计时器打下的纸带如图2所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4
34、个点，图中没有画出，打点计时器接周期为T的交流电源他经过测量和计算得到打点计时器打下B、C、D、E、F各点时小车的瞬时速度，记录在下面的表格中 对应点BCDEF速度/ms10.1220.1640.2050.2500.289计算打点计时器打下F点时小车的瞬时速度的公式为VF=；（3）根据上面得到的数据，以A点对应的时刻为t=0时刻，在图3的坐标纸上作出小车的速度随时间变化的vt图线；（4）由vt图线求得小车的加速度a=0.42m/s2（计算结果保二位有效数字）考点：探究小车速度随时间变化的规律 专题：实验题分析：根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上F点时小车
35、的瞬时速度大小根据数据一一描点，作图，再由图象求得加速度即可解答：解：（1）根据实验原理，则由电火花打点计时器打出纸带，用刻度尺来测量长度，从而由平均速度求得瞬时速度即可，故选BD；（2）由于每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔为t=0.1s=5T，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得：vF=（2）描点作出速度时间图象作图时要注意尽量使描出的点落地直线上，不能落地直线上的尽量使其分不在直线两侧（3）速度时间图象的斜率代表加速度，a= m/s2=0.42m/s2，故答案为：（1）BD；（2），（3）如上图所示，（4）0.42点评：要提高应
36、用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用四、计算题（7+8+9+12=36分）15（7分）（2015春缙云县校级期中）用如图所示的方法我们可以估测一根细线能承受的最大拉力在一根长为10cm细线的中点悬挂一质量为60g的玩具，开始两手并拢，然后对称的分开，当从刻度尺上读出两手间的距离为8cm时，细线断了g取10m/s2，求这根细线承受的最大拉力考点：合力的大小与分力间夹角的关系 专题：平行四边形法则图解法专题分析：把一重为G的物体系在绳的中点，将绳子左右对称分开，即两个力的合力不变且夹角在逐渐变大，故两个力逐渐变大，临界条件为绳子拉力大小为G时进行计算
37、解答：解：受力分析如图：两个力的合力不变始终等于F，且夹角在逐渐变大，故两个力逐渐变大，两侧绳子力拉力达到了最大为F，则由这两侧的力在竖直方向的分量之和等于重力F得：2Fcos=mg根据几何关系，结合长为10cm细线，两手间的距离为8cm，可求得cos=则解得：F=50N；答：这根细线承受的最大拉力50N点评：对结点进行受力分析，找到临界条件，应用受力平衡列式求解即可16（8分）（2015春缙云县校级期中）如图，将质量m=0.1kg的圆环套在固定的水平直杆上环的直径略大于杆的截面直径对环施加F=9N与杆夹角=53位于竖直平面内斜向上的拉力，使圆环以a=4.4m/s2的加速度沿杆运劝，求环与杆间
38、动摩擦因数的大小（重力加速度g取10m/s2）考点：牛顿第二定律 专题：牛顿运动定律综合专题分析：对环进行受力分析，抓住竖直方向上的合力为零，根据水平方向上的合力，运用牛顿第二定律求出环与杆间的动摩擦因数解答：解：在竖直方向上有：Fsin=mg+N，在水平方向上有：Fcosf=ma，滑动摩擦力f=N，联立代入数据解得=0.8答：环与杆间的动摩擦因数为0.8点评：本题考查了牛顿第二定律的基本运用，知道圆环在竖直方向上的合力为零，水平方向上的合力产生加速度，基础题17（9分）（2015春缙云县校级期中）图为ARJ21700飞机在上海成功实现首飞的雄姿，它是中国首架自主研制、拥有完全自主知识产权的新
39、型涡扇支线飞机飞机的质量为m，以水平速度v0飞离跑道后逐渐上升，假定在此过程中水平速度保持不变，竖直方向可认为是匀加速运动飞机从飞离地面后开始算起，测得它在水平方向发生的位移为s时，在竖直方向上升的高度为h求：（1）飞机受到的空气的作用力大小和方向；（2）从飞离地面开始算起，飞机上升至h高度的过程中升力所作的功及在高度h处飞机的动能考点：功的计算；作用力和反作用力 专题：功的计算专题分析：（1）飞机做类平抛运动，根据运动学公式与牛顿第二定律相结合，从而即可求解；（2）根据功的表达式与动能表达式，即可求解解答：解：（1）飞机水平速度不变，则有：s=v0t y方向加速度恒定，则有 消去t即得 由牛
40、顿第二定律 F=mg+ma方向沿速度的反方向 （2）升力做功在h处答：（1）飞机受到的升力大小为，方向沿速度的反方向；（2）从飞离地面开始算起，飞机上升至h高度的过程中升力所作的功及在高度h处飞机的动能点评：考查物体做类平抛运动中，运动学公式与牛顿第二定律相综合运用，并掌握功与动能表达式，同时学会运动的分解与合成的应用18（12分）（2015春缙云县校级期中）如图所示，水平传送带长为L=3m，传送带距地面高度为h=3m，传送带表面的动摩擦因数1=0.3，传送带一直以速度v传=3m/s逆时针运动，在离传送带左端水平距离为d=1.2m的水平面上有一倾角为=53，长度为l=2.75m斜面，斜面动摩擦
41、因数2=0.5现在把质量为1kg的物体轻放在传送带的右端，物体将随传送带运动最后落入斜面下滑取g=10m/s2，sin53=0.8，cos53=0.6求：（1）当物体和传送带速度相等时相对传送带滑动的距离（2）皮带由于传送物体的过程中，电动机多做了多少功（3）物体从放上传送带至滑到斜面底端时整个过程中所用时间为多少？考点：牛顿运动定律的综合应用；匀变速直线运动的位移与时间的关系；功的计算 专题：功的计算专题分析：（1）对物块进行受力分析，结合牛顿第二定律求出加速度，然后结合运动学的公式求出物块的位移与传送带的位移，它们的差即为所求；（2）皮带由于传送物体的过程中，电动机多做的功转化为物块的动能
42、以及相同相对运动产生的内能；（3）物块在整个的运动过程中，先加速，再匀速，然后做平抛运动，最后在斜面上运动，结合各段运动的特点，由牛顿第二定律求出相应的加速度，结合运动学的公式即可求出各段上的时间，求和即可解答：解：（1）物体在传送带上的加速度为达到相同速度所需时间为t1则a1t1=v传解得：t1=1s在1s内传送带前进位移为x1=v传t1=3m物块前进位移为故相对位移x=x1x2=1.5m（2）电机作用将全部转化为内能和物块的动能，故电机作用为W=J=9J（3）物体在传送带上做匀速运动的时间：s斜面的高度：h=lsin53=2.750.8=2.2m离开传送带后物体做平抛运动，运动的时间为t3
43、，若恰好落在斜面的顶点，则：代入数据得：t3=0.4s平抛运动的水平位移：x=v传t3=30.4=1.2m=d说明物体恰好落在斜面的顶点物体落到斜面的顶点后，沿竖直方向的分速度：vy=gt3=100.4=4m/s物体运动的方向：可得：=53所以物体恰好沿斜面的方向进入斜面，滑上斜面时的速度：m/s物体在斜面上受到重力、支持力和摩擦力的作用，沿斜面向下的方向：mgsin53mgcos53=ma所以：a=5m/s2物体在斜面上加速下滑，其位移：代入数据得：s所以：物体运动的总时间：t=t1+t2+t3+t4=1+0.5+0.4+0.45=2.35s答：（1）当物体和传送带速度相等时相对传送带滑动的距离是1.5m（2）皮带由于传送物体的过程中，电动机多做了9J的功（3）物体从放上传送带至滑到斜面底端时整个过程中所用时间为2.35s点评：该题中，物体经历了多个不同的过程，在各个过程中物体的受力不同、运动的特点不同，要注意按照规范化的解答的步骤进行解答，分段求解即可
