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2020-2021学年高中历史人民版必修3学案:专题三 二 新文化运动 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、二新文化运动知识点一新青年与新觉醒1背景(1)政治方面:反动政治势力妄图复辟帝制。(2)思想方面袁世凯掀起尊孔复古的逆流。辛亥革命后,民主共和思想深入人心。(3)文化方面:新式学堂的建立和留学风气的盛行。(4)阶级基础:接受资产阶级思想的知识分子队伍日益壮大并奋起反击。2兴起标志1915年,陈独秀在上海创办青年杂志,新文化运动开始。青年杂志从第二卷起改名为新青年。3代表人物李大钊、胡适、鲁迅等一批接受了西方民主和科学思想的知识分子。4指导思想和中心民主与科学的思想成为新文化运动前期的指导思想,北京大学逐渐成为新文化运动的中心。【深层点拨】蔡元培主张“思想自由”的主要目的是在北大倡导新的思想和文

2、化;“兼容并包”则是鼓励新文化的倡导者去占领封建文化的阵地。北大成为当时中国思想活跃、学术兴盛的最高学府,培养、造就了一批具有新思想的进步青年,成为新文化运动的主要活动基地。知识点二高扬科学民主大旗1提倡科学与民主,反对愚昧与专制(1)陈独秀指出只有科学与民主才能改变中国的现状。希望青年要解放思想,成为自主的、进步的、科学的新青年。(2)李大钊指出民与君势不两立,自由与专制不能并存。批判尊孔复古思潮,其实就是反对复辟帝制。2提倡新道德,反对旧道德(1)陈独秀指出“三纲五常”完全违反了自由、平等、独立的原则,都是“奴隶之道德”。(2)鲁迅发表狂人日记,指出封建礼教吃人的本质,呼吁推翻旧制度。3提

3、倡新文学,反对旧文学(1)胡适发表文学改良刍议,提出文学改良的八项主张,要求用白话文取代文言文。(2)陈独秀发表文学革命论,主张推倒旧文学,建设新文学。【易混易错】“尊孔”与“打倒孔家店”本质是一致的。康有为借用孔子权威来宣传变法,陈独秀通过否定以孔子为代表的传统文化来宣传“民主、科学”,二者在本质上都是在宣传资产阶级思想文化。知识点三新文化运动的意义1性质新文化运动是一次伟大的思想解放运动。2积极作用(1)全面攻击了封建专制思想,传统的权威被打倒,为新思想的发展开辟了道路。(2)各种各样的“主义”传入中国,形成百家争鸣局面,马克思主义开始传播。(3)促进了民众的觉醒,唤起了人们对国家政治事务

4、的关心。(4)是一场全面的文化转型运动,对中国的政治、思想、伦理、观念、文学、艺术等方面产生了深刻的影响。(5)为中国文化的发展提供了新的模式。3局限性对传统文化和西方文化存在着完全否定和完全肯定的形式主义的偏向。【深层点拨】新文化运动中对东西方文化存在绝对的否定或肯定,这是新文化运动的一大缺陷。但这不能掩盖新文化运动对中国社会近代化的巨大贡献。这场运动既是对中国近代前期思想的总结,又是新时代开启的前奏,特别是新文化运动后期出现的马克思主义思潮,逐渐成为近代后期思想的主流。新文化运动讨论交流1下面图片和对联反映了什么社会现象?说明了什么问题?提示:反映当时的统治者和广大民众具有浓厚的皇权思想。

5、说明辛亥革命虽然推翻了帝制,但封建君主专制思想仍然根深蒂固,因此必须继续进行反封建斗争。讨论交流2你如何理解“民主”与“科学”的含义?提示:“民主”是指资产阶级的民主政治;“科学”主要是指自然科学。讨论交流3新文化运动时期激进的民主主义者对待孔子和儒学的态度与维新派有何不同?提示:维新派将西方的资产阶级政治学说与传统儒家思想结合起来。新文化运动时期激进的民主主义者全盘否定孔子,对儒家的传统道德进行深刻揭露和批判。讨论交流4新文化运动和五四运动有什么关系?提示:新文化运动进一步解放了人们的思想,为新思想的发展开辟了道路,促进了民众的觉醒,尤其是新文化运动后期宣传马克思主义,为五四运动奠定了思想基

6、础和群众基础;五四运动以后,马克思主义进一步在中国传播,新文化运动的阵营开始分裂。主题一新文化运动的内容、特点材料一:孔子是历代专制之护符。李大钊材料二:孔教鼓吹“不犯上作乱”,把中国弄成一个制造顺民的大工厂。吴虞材料三:请分析:(1)李大钊为什么说“孔子是历代专制之护符”?鲁迅为什么说孔教是“吃人的礼教”?(2)如何理解材料二中的“犯上作乱”?“把中国弄成一个制造顺民的大工厂”对民族精神有什么影响?(3)材料三中的漫画说明了什么?新文化运动反对旧道德,为什么要把矛头指向以孔子为代表的儒家传统道德?我们应怎样对待传统文化?提示:(1)因为儒学是历代封建统治者统治人民的思想工具。因为封建统治者利

7、用封建礼教使人们成为封建统治的牺牲品。(2)反抗封建君主的专制统治。使整个民族缺乏民主意识,容易产生“阿Q”式的民族病态心理。(3)说明封建礼教行将就木,反对旧道德,提倡新道德。原因:以孔子为代表的儒家传统道德是维护封建专制统治的理论核心和精神象征,只有打倒儒家传统道德才能唤醒民众,才能实现真正的民主政治。对待传统文化要坚持一分为二的观点,取其精华,去其糟粕,不能全盘否定,也不能全盘肯定。1新文化运动的特点提示:(1)以民主与科学为核心,批判封建正统思想,实质是实现民主政治。(2)新文化运动有思想战线和文学战线两条战线,其目的为实现民主政治而营造新文化氛围。(3)新文化运动存在着对西方文化绝对

8、肯定和东方传统文化绝对否定的局限性。(4)新文化运动以五四运动为界,分为两个阶段。前期宣传资产阶级文化;后期宣传马克思主义。2新文化运动内容之间的关系提示:(1)民主与科学是新文化运动前期的指导思想。提倡民主以反对中国的封建专制思想,提倡科学以反对愚昧和迷信,用民主与科学同封建主义进行斗争成为新文化运动的主要内容。(2)新道德是民主与科学的前提。提倡民主就是反对封建专制,而封建专制是建立在孔子儒学旧道德的基础上的。所以反对封建礼教、反对旧道德就是反对封建专制制度,就是摧毁封建专制制度的根基,让民主共和思想更加深入人心。(3)新文学是民主与科学的传播载体。文学革命扩大了民主与科学在社会上的影响,

9、民主与科学正是凭借广大民众易于接受的白话文得到广泛传播。例1(浙江文综)20世纪初,有学者认为,“张三李四是同时人。张三记了古典来做古文;李四又记了古典,去读张三做的古文。我想:古典是古人的时事,要晓得那时的事,所以免不了翻着古典;现在两位既然同时,何妨老实说出,一目了然”。该学者旨在()A强调科学地看待读经问题B提倡使用白话文C纠正“文学革命”的形式主义偏向D既反对白话文也反对文言文解析解读题干材料可知,该学者认为张三李四为同时人,却用古典来做古文,“何妨老实说出,一目了然”。结合“20世纪初”这一时间信息,迁移所学新文化运动时期的相关知识可知,该学者旨在提倡使用白话文,故选B项。A、C、D

10、三项均在题干材料中没有体现,排除。答案B主题二对新文化运动的认识及评价材料一:政治界虽经三次革命,而黑暗未尝稍减。其原因之小部分,则为三次革命,皆虎头蛇尾,未能充分以鲜血洗净旧污;其大部分,则为盘踞吾人精神界根深蒂固之伦理道德文学艺术诸端,莫不黑幕层张,垢污深积。并此虎头蛇尾之革命未有焉。此单独政治革命所以于吾之社会,不生若何变化,不收若何效果也。陈独秀文学革命论新青年第2卷材料二:三纲之根本义,阶级制度也。所谓名教,所谓礼教,皆以拥护此别尊卑、明贵贱制度者也。近世西洋之道德政治,乃以自由平等独立之说为大原。与阶级制度极端相反。此东西文明之一大分水岭也。吾人果欲于政治上采用共和立宪制,复欲于伦

11、理上保守纲常阶级制,以收新旧调和之效,自相冲撞,此绝对不可能之事。陈独秀吾人最后之觉悟青年杂志第1卷材料三:由新青年卷起的新文化运动狂飙,猛烈地冲击了千百年来束缚中国人心智的道德、伦理观念及建构其上的政治意识,运动本身反映了近代以来先进的中国人在认识中西文化差距问题上,已从器物、制度的层次深入到精神文化的层面,其对传统文化糟粕的批判和对西方思潮的大量引入,造就了一大批具有自由观念和开放意识的青年,对于民国政治、思想和文化的发展,产生了巨大的影响。张岂之中国历史晚清民国卷请分析:(1)材料一认为中国革命未能成功的主要原因是什么。为了深化革命,陈独秀等知识分子以什么为旗帜掀起思想解放运动。(2)根

12、据材料二,指出近代西方“民主政治”的根源是什么。材料二认为束缚中国民主的最大阻碍是什么。(3)材料三提出,学习西方历经了“从器物、制度的层次深入到精神文化的层面”的演进。以“器物”层次为例,概括指出思想领域里的两个史实依据。(4)材料三对新文化运动作用的评价,你是否赞同?请说出相应的理由。提示:(1)主要原因:三次革命没有彻底摧毁封建制度;中国人在思想领域中封建意识根深蒂固。旗帜:民主、科学。(2)根源:自由平等独立之说。阻碍:封建的纲常名教。(3)依据:地主阶级抵抗派林则徐和魏源提出了“师夷长技以制夷”。地主阶级洋务派曾国藩、李鸿章等提出了“中学为体,西学为用”的思想。(4)赞同。理由:政治

13、上旧民主主义革命向新民主主义革命转变;促使中国共产党诞生。思想和文化上马克思主义思想不断传播,成为无产阶级的指导思想。1新文化运动对近代中国产生的影响提示:(1)积极影响:新文化运动前期是资产阶级的新文化反对封建的旧文化的斗争。它猛烈地冲击着中国千百年来传统的封建伦理道德观念及政治意识,动摇了封建思想的统治地位,在国内外产生了巨大影响。在新文化运动中,人们的思想尤其是青年的思想得到空前的解放,民主与科学的思想得到弘扬,形成一股生气勃勃的思想解放潮流,也为马克思主义的传播奠定了思想基础。它推动了中国自然科学的发展。(2)局限性:五四运动以前的新文化运动带有明显的历史局限性,特别表现在局限于知识界

14、,没有与工农群众的斗争相结合。新文化运动对东西方文化,存在着绝对否定或绝对肯定的偏向。如把中国的一些优秀文化遗产当作封建糟粕一概加以否定。2新文化运动前期和后期的主要不同提示:新文化运动前期新文化运动后期领导者激进的民主主义者具有初步共产主义思想的知识分子或马克思主义者性质属于资产阶级旧民主主义革命性质的文化运动属于新民主主义性质的无产阶级文化运动内容主要内容是三个“提倡”、三个“反对”,核心内容是民主与科学以宣传十月革命和马克思主义为主影响动摇了封建思想的统治地位,解放了人们的思想;开启民众的民主主义觉悟,为五四运动的爆发做了思想上的准备促使马克思主义广泛传播,使马克思主义成为改造社会和推进

15、革命的思想武器例2(江苏单科)一位学者评价说:“当时知识分子不但没有全盘反传统,而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒。例如,不登大雅之堂的白话小说,成了中国文学史的重要内容;作为传统文化的民间文学,第一次真正进入了大学的学术殿堂。”这一观点认为新文化运动()A反对旧道德崇尚现代文化B混淆了先进与落后的界限C充分肯定了文言文的价值D存在对旧文化的传承与创新解析材料的基本观点是新文化运动不仅没有全盘反传统,还使传统文化重现光芒,可以看出作者认为新文化运动存在着对传统文化的继承与发展,可知选D项。A项虽然符合新文化运动,但与材料的信息不符;B项的观点错误;C项与史实不符。答案D1袁世凯就任中华民国

16、总统后说:“孔子之说,亘古常新如布帛菽粟不可离。”其根本目的在于 (D)A压制民主科学思想B恢复儒家思想统治地位C弘扬民族传统文化D为复辟帝制做舆论准备解析:袁世凯为复辟帝制在思想领域掀起尊孔复古的逆流,使旧道德、旧思想卷土重来,为称帝做舆论准备。A、B两项为D项服务;C项表述与史实不符。2“无论何种学派,苟其言之成理,持之有故,尚不达自然淘汰之命运,即使彼此相反,也听它们自由发展。”蔡元培的这一方针,在当时的积极作用是(B)A缓和了各种思想文化的矛盾B鼓励了新思想新文化的发展C吸收消化尊孔复古思想D沉重打击了封建正统思想解析:从材料内容看是鼓励各种新思想的发展,故选B项。3陈独秀曾说:“孔教

17、与共和乃绝对势不相容之物,存其一必废其一故其提倡孔教必排共和,亦犹愚之信仰共和必排孔教。”这里“必排孔教”其实质是反对 (D)A儒家传统道德 B儒家思想文化C孔子思想学说 D封建专制制度解析:从材料中可以看出孔教与共和不相容,要实现共和必排孔教,因为孔教是维护封建专制统治的工具,故“必排孔教”其实质是反对封建专制制度,故选D项。4“药描写群众的愚昧和革命者的悲哀更直接地说,革命者为愚昧的群众奋斗而牺牲了,愚昧的群众并不知道这牺牲为的是谁。”这说明该作品的真正主题是(B)A抨击封建统治的愚民政策B呼唤广泛深刻的思想解放C号召实现真正的民主政治D揭露中国社会的愚昧落后解析:从材料中的“群众的愚昧和

18、革命者的悲哀”,反映出革命者没有发动人民群众,人民群众对革命及革命者漠不关心,故需要解放人民群众的思想。B项正确。5“新文化运动的狂飙猛烈冲击了以儒家为轴心的文化传统,因此从一开始便具有反传统主义的品格。”这指出了新文化运动最主要的历史功绩是 (A)A猛烈地冲击了封建思想的统治地位B为马克思主义在中国的传播创造了有利条件C使民主、科学成为社会的主流思潮D为反对袁世凯复辟提供了有力武器解析:注意关键信息“冲击了以儒家为轴心的文化传统”,而儒家传统文化是为封建统治服务的,因此其功绩主要就是猛烈地冲击了封建思想的统治地位,故选A项。其他不符合题干主旨。6从鸦片战争到新文化运动,中国人向西方学习经历了曲折的历程。整个过程体现了近代中国(C)A学习西方就是对封建制度的不断否定B学习西方是民族资本主义发展的动力C内忧外患交织促进了学习西方的深化D发展资本主义是学习西方的主要目的解析:林则徐、魏源和洋务派都没有否定封建制度,A项错误。挽救民族危机是近代中国向西方学习和发展资本主义的主要目的,B、D两项都是错误的。“内忧外患交织”既可以解释封建地主阶级学习西方的目的,也可以解释民族资产阶级学习西方的原因,是最为全面和正确的,故选C项。

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