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上海市2006届高三数学八校联考(数学).doc

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资源描述

1、上海2006届高三数学八校联考(松江二中、青浦、七宝、育才、市二、行知、进才、位育)一、 填空题(412):1、不等式的解集是 。2、(理)设、是方程的两根,则 。(文)设、是方程的两根,则 。3、数列中的第2010项是 。4、集合非空,则中所有元素的和是 。5、若,则复数的模是 。6、已知函数的反函数是,则方程的解是 。7、已知数列是公差不为零的等差数列,设,则数列的前项和的表达式可以是 。(用中的项表示)8、关于函数有下列命题:的定义域是;是偶函数;在定义域内是增函数;的最大值是,最小值是。其中正确的命题是 。(写出你所认为正确的所有命题序号)9、走廊上有一排照明灯共盏,为了节约用电,要关

2、掉其中的三盏。如果关掉的三盏灯不是两端的灯,且任意两盏都不相邻,就不会影响照明,那么随机关掉其中的三盏灯,影响照明的概率是 。 10、(理)设函数的图像与直线及轴所围成图形的面积称为函数在上的面积。已知函数在上的面积为,则函数在上的面积为 。 (文)设函数的图像与直线及轴所围成图形的面积称为函数在上的面积。已知函数在上的面积为,则函数在上的面积为 。11、用锤子以均匀的力敲击铁钉入木板。随着铁钉的深入,铁钉所受的阻力会越来越大,使得每次钉入木板的钉子长度后一次为前一次的。已知一个铁钉受击次后全部进入木板,且第一次受击后进入木板部分的铁钉长度是钉长的,请从这个实事中提炼出一个不等式组是 。12、

3、(理)已知,记,(其中),例如: 。设,且满足,则有序数组是 。 (文)在中,的面积为,则的值为 。二、选择题(44):13、设、是两个集合,对于,下列说法正确的是 ( D ) A存在,使 B一定不成立 C不可能为空集 D是的充分条件14、(理)若,则一定不属于的区间是 ( C ) A B C D (文)若,则一定不属于的区间是 ( D ) A B C D15、(理)满足不等式的正整数的个数记为,的前项和记为,则 ( A )A B C D (文)已知等比数列的公比是不为的正数,数列满足,当, 时,数列的前项和最大,则的值为 ( C ) A B C D 16、已知函数,则函数的图像可能是 ( A

4、 ) 二、 解答题(本大题满分86分,共6题):17、(12=9+3)(理)设表示幂函数在上是增函数的的集合;表示不等式 对任意恒成立的的集合。(1)求;(2)试写出一个解集为的不等式。(文)设表示幂函数在上是增函数的的集合;表示不等式对任意恒成立的的集合。(1)求;(2)试写出一个解集为的不等式。解:(理)(1)幂函数在上是增函数,即, 又不等式对任意恒成立,即, 。 (2)一个解集为的不等式可以是 。 (文)(1)幂函数在上是增函数,即, 又不等式对任意恒成立,即, 。 (2)一个解集为的不等式可以是 。18、(12=6+6)已知复数, (1)当时,求的取值范围; (2)(理)是否存在实数

5、,使得,若存在,求出的值;若不存在,说明理由。 (文)是否存在实数,使得,若存在,求出的值;若不存在,说明理由。解:(1), 。 (2)(理),为纯虚数, (文),(舍去) 。19、(14=9+5)已知,关于的一元二次方程的两实数根、满足 ,且,(1)求数列和的通项公式;(2)求的值。解:(1),且, 是一个以为首项,为公差的等差数列。, 。 (2) 。20、(16=4+12)已知函数, (1)在右侧坐标系中作出函数的草图; (2)研究其值域、奇偶性和单调性,并分别加以证明。 解:(1) , (2)的值域为。,是偶函数。 任取,则,即,在上是增函数, 又是偶函数,在上是减函数。21、(14=8

6、+6)为了能更好地了解鲸的生活习性,某动物研究所在受伤的鲸身上安装了电子监测装置。从海岸放归点处(如图所示)把它放归大海,并沿海岸线由西向东不停地对鲸进行了分钟的跟踪观测,每隔分钟踩点测得数据如下表(设鲸沿海面游动)。然后又在观测站处对鲸进行生活习性的详细观测。已知,观测站的观测半径为。()根据表中数据:计算鲸沿海岸线方向运动的速度,写出、满足的关系式并画出鲸的运动路线简图;()若鲸继续以()中的运动路线运动,则鲸大约经过多少分钟(从放归时计时),可进入前方观测站的观测范围(精确到分钟)?解:()由表中数据知:鲸沿海岸线方向运行的速度为(km/分钟),、满足的关系式为, 鲸的运动路线图如图:

7、()如图,设鲸所在的位置为点,点位于点的正北方向,点位于点的正东方向 由()知。 又,依题意,当鲸到观测站的距离不大于时进入观测站的观测范围,即 , 。故鲸从A点进入前方观测站B所用的时间大约为(分钟)。答:鲸大约经过113分钟进入B站的观测范围。22、(18=4+8+6)(理)已知为正常数。 (1)可以证明:定理“若、,则(当且仅当时取等号)”推广到三个正数时结论是正确的,试写出推广后的结论(无需证明); (2)若在上恒成立,且函数的最大值大于,求实数的取值范围,并由此猜测的单调性(无需证明); (3)对满足(2)的条件的一个常数,设时,取得最大值。试构造一个定义在 上的函数,使当时,当时,

8、取得最大值的自变量的值构成以为首项的等差数列。解:(1)若、,则(当且仅当时取等号)。 (2)在上恒成立,即在上恒成立,即,又,即时,又,。 综上,得 。 易知,是奇函数,时,函数有最大值,时,函数有最小值。故猜测:时,单调递减;时,单调递增。(3)依题意,只需构造以为周期的周期函数即可。 如对,此时, 即 。(文)已知函数,()当时,若在上单调递增,求的取值范围;()求满足下列条件的所有实数对:当是整数时,存在,使得是的最大值,是的最小值;()对满足()的条件的一个实数对,试构造一个定义在,且上的函数,使当时,当时,取得最大值的自变量的值构成以为首项的等差数列。解:()当时,若,则在上单调递减,不符题意。故,要使在上单调递增,必须满足 , 。()若,则无最大值,故,为二次函数,要使有最大值,必须满足,即且,此时,时,有最大值。又取最小值时,依题意,有,则,且,得,此时或。满足条件的实数对是。()当实数对是时,依题意,只需构造以2(或2的正整数倍)为周期的周期函数即可。如对,此时,故。

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