1、河北正定中学高二年级第二学期第一次考试历史试题卷选择题（共75分）一、选择题（每个小题只有一个正确答案，每小题1.5分，共50小题，共75分）1. 法国史学家马克布洛赫在为历史学辩护中指出：“在进行历史研究时，人们往往迷恋于寻找单一的原因，便错误地将原因归结于某一个，这样就成为一种价值判断。”马克布洛赫强调历史研究应A抓住事物发展的根本原因 B多角度地认识和考察史实C分清历史事件的主次原因 D以正确的价值判断为起点 2. 历史学家余英时在研究中国近代历史的过程中提出了“转石效应”，即改革往往牵一发而动全身，一经发动，便如危崖转石，非达于平地不止，经济体制改革初见成效之后，浪潮就会冲击到法律和政
2、治领域。依据上述观点，在中国近代史上引发“转石效应”的历史事件是A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D.新文化运动3. 迪奥普斯一家住在梅加腊，公元前588年他想举家迁居雅典并取得公民权，根据当时雅典的政策，他达到目的最便捷的条件是自己有A栽种葡萄的技术 B选举权和被选举权C大量的土地 D高超的手工业技术4. 梭伦在诗中解释了他的目标。他谈到“euno-mia”或者说“好的政府”，把这解释为平衡公民互相冲突的利益。后来的哲学家叔本华把它归纳为简单形式的道德规则：Neminemlaede imoomnes，quantum potes，iuua！即：不要伤害任何人，但要尽力帮助所有人!
3、在梭伦改革中充分体现这一点的是 www.ks5 高#考#资#源#网 A帮助工商业奴隶主获得更多的权利 B帮助平民避免沦为奴隶的可能 C为所有的雅典居民谋福利 D尽力维护各个阶层的利益，避免冲突5. 商鞅变法中有利于社会转型的措施是A废井田，开阡陌，承认土地私有B废除奴隶主特权，奖励军功C废除分封制，建立县制 D重农抑商，奖励耕织6. “商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取。行之二岁，秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘。”此现象对秦政权的积极意义在于 A有利于推动土地私有制以调动劳动积极性B有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制 C有利于增加户口数以提高政府的赋税收入D有利于刺激兵士斗志以
4、增强军队的战斗力7. 商鞅把礼乐、孝悌、仁义等看做亡国之俗，将其统称为“六虱”，因“而在思想文化领域“燔诗书而明法令”，从“六虱”内容看出其所焚诗书应多为A道家学说 B儒家学说 C墨家学说 D诸子百家学说8. 史记记载：“（秦）民勇于公战,怯于私斗。”资治通鉴记载道：“秦被甲百万。山东之士被甲蒙胄以会战，秦人捐（除去）甲徒（空）褐以趋敌，左挈人头，右挟生虏。” 这从侧面印证了商鞅变法的哪一项内容A连坐法 B奖励军功C奖励耕织D重农抑商9. 均田制实施的基本条件是A屯田制无法顺利实行 B北魏孝文帝是一位有作为的政治家C封建政府手中有大量的无主荒地 D北方出现了民族大融合的趋势10. 北魏孝文帝改
5、革的措施中直接有利于控制黄河流域的是A颁布均田令 B实行汉化政策C采纳汉族政治制 D迁都洛阳11. 北魏孝文帝改革顺应了下列哪一趋势 A民族的融合 B北方分裂走向统一 www.ks5 高#考#资#源#网C中央集权加强 D经济中心南移12. 见下表，孝文帝推行该项措施的主要意义在于鲜卑姓拓拔拔拔丘穆陵步六孤贺赖独孤汉姓元长孙穆陆贺刘A. 变鲜卑贵族为汉族地主B. 加速了鲜卑族的汉化过程C. 改鲜卑人为汉人D. 消灭了鲜卑陋习13. “熙宁（宋神宗年号），青苗法取息二分，提举使复以多散为功，遂立各州定额，而有抑配（强制分派）之敝。”这段话反映出A新法打击了大地主、大官僚的利益B官府不向农民提供所需
6、贷款和种子C官吏以青苗法作为聚敛财富的手段D政府积极帮助农民解除高利贷负担14. 导致北宋中期财政危机出现的根源是A皇室开支巨大 B土地兼并严重C宋初加强中央集权的措施 D宋辽、宋夏之间经常发生战争15. 北宋前期统治者认为“富室连田阡陌，为国守财尔！缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物。”这表明北宋政府A. 大力抑制土地兼并 B. 减轻人民负担，限制大地主特权 C. 准备搜刮百姓以抗辽 D. 纵容土地兼并以便于筹集军费16. “惠遍农无乏，均输役不骚。保兵知警守，吏禄绝色饕”该诗赞扬的是A商鞅变法 B孝文帝改革C王安石变法D戊戌变法17. 王安石变法改革科举考试的内容，废除以
7、华而不实的诗赋词章取士的旧制，要求考生参加经义策论的考试。可以看出王安石变法A主要是解决财政问题 B选拔人才更注重实用性 C否定了科举制度 D根除了“恩荫”选官的弊端18. 下列情况，中世纪的欧洲人民不可能经历的是 A出生时由牧师实行洗礼 B在学校中学习哥白尼的日心说C到教堂举行结婚仪式，由神职人员主持 D每周到教堂参加宗教仪式19. “让我用德语，否则人们不了解我在说什么我深信圣经及理性我的心臣服于上帝的话语之中”上述文献应出自 A英诺森三世 B英王亨利八世 C加尔文 D马丁路德20. “一个人所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐。财富本身绝不像某些蠢人所想的应予以谴责
8、。这样做就是亵渎神明。”对这段材料解读正确的是A.体现了加尔文的先定论思想 B.符合世俗封建主的利益 www.ks5 高#考#资#源#网C.亨利八世想利用英国国教剥夺资产阶级财产 D.彻底否定了资产阶级的个人主观努力21. 阿里上台前，埃及人民面临的两大任务是 A反对奴隶主贵族统治和反对外来侵略 B反对英国入侵和土耳其入侵C反对外来侵略和本国马木鲁克封建统治 D反对马木鲁克和包税人统治22. “穆罕默德阿里是唯一的能在一崩溃的奥斯曼帝国的土地建立起有生命力的国家的一个人。”对上述材料认识不准确的是 A奥斯曼帝国已经腐朽没落，分崩离析 B阿里开创了埃及革故鼎新、国力大增的崭新的局面 C阿里对外抗
9、衡宗主国和西方列强，成为帝国内充满生机活力的一部分 D阿里政权统治时间较长23. 挑战与应战对埃及早期现代化探索的思考一文中提到：“由于阿里认为拥有和西方一样的军舰、大炮和机器设备，就可以与欧洲并驾齐驱他不懂传统结构的留存，相应的整体功能保持不变，国家的现代化无法取得实质性的进展。”据此，你认为，阿里改革失败的根本原因是A马木鲁克势力的破坏和反扑 B未从根本上触动原有的封建生产关系C穷兵黩武、对外扩张 D欧洲列强的干涉 24. 19世纪初，一位俄国贵族说：“（废除农奴制）农业就不会有什么问题了吗？一些田地难道不休耕，一些谷仓难道不会空吗？毕竟，我们市面上的面包大部分不是由自由农民生产出来的而是
10、来自贵族离开了主人的管束，农民只会贪杯、干坏事。”上述材料反映的基本主张是 A维护农奴制度 B废除农奴制度 C推翻沙皇专制 D对农奴制进行改革 25. 从生产力发展的角度看，农奴制危机主要表现在 A十二月党人起义 B农奴起义不断C农奴制严重阻碍了俄国资本主义工业发展 D克里米亚战争的失败26. 在俄国历史上，对外战争与国内的改革往往有一定的联系。下列说法中正确的是 A对外战争的失败是俄国在国内实行改革的根本原因 B对外战争失败后，俄国国内改革受到外来势力的干预 C克里木战争的失败使俄国社会要求变革的呼声高涨D日俄战争的失败再次动摇了沙皇政府的根基，促使沙皇政府实行地方自治改革27. 日本的君主
11、立宪制同英国的君主立宪制在形式上是相同的，但在实质上有极大差异。下列有关表述，不正确的是 A前者天皇权力至高无上，后者君主权力受宪法制约 www.ks5 高#考#资#源#网B前者天皇凌驾于议会之上，后者议会权力超过国王C前者是封建君主专制政治体制，后者是资产阶级民主政治D前者内阁大臣对天皇负责，后者内阁大臣对议会负责28. 19世纪80年代初，日本明治政府认识到“好事贪功，反而挫折人民自主独立之气势，养成百事依赖政府之风习”，“其弊害大不可测”，进而采取的措施是A.废除了封建领主土地所有制 B.整顿财政金融以改善私人投资环境C建立“样板”企业供私人企业效仿 D将大量的国营企业转让给私人29.
12、福泽谕吉提出“天不生人上之人，也不生人下之人”的观点，反映了他 接受了西方资产阶级的天赋人权观念 反对日本的封建等级制度和伦理道德观念 宣传自由平等 反对对外扩张A B C D30. 维新思想发展过程中明显体现出中西思想结合的是 A严复 B郑观应 C康有为 D王韬31. 梁启超在变法通议中写道：同治初年，德相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎?日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游一欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之原，其在此乎。”梁启超这段话的根本意图是 A证明中国进行社会政治变革的必要性 B寻找甲午中日战争日胜中败的原因 C批评洋务运动未能使
13、中国富强 D比较中日近代化道路的异同32. 戊戌变法的最突出的历史功绩在于 www.ks5 高#考#资#源#网A挽救民族危亡 B发展社会经济 C推动政治改革 D促进思想启蒙33. 在19世纪末，只进行了短短百日的戊戌变法，在中国历史上写下了极其悲壮的一页，注定其失败的最主要原因是A缺乏深厚的社会基础和群众基础B康有为等维新思想家的宣传不全面C帝国主义国家对中国的不支持D领导者的软弱及维新思想的局限34. 下列观点倾向于中国近代资产阶级维新派的是 A夫不可变者，伦纪、圣道心术也，非器械艺也 B立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图，在人心不在技艺 C当世恶疾，帝制为最，唯合众共和为世界之潮流，顺者昌
14、，逆者亡 D君权与民权合则情易通，议法与行法分则事易就，二者行斯强也35. 下列中外改革，使社会性质发生根本变化的有商鞅变法 王安石变法 北魏孝文帝改革 穆罕默德阿里改革 日本明治维新A B C D36. 康梁维新思想是早期维新思想的进一步发展，这里的“进一步发展”是指 提出了相对完整的理论体系 要求进行政治领域的变革 维新思想发展成为政治运动 提出了反对帝国主义的口号 A B C D37. 康有为、梁启超发动的维新变法运动，其进步性在于 政治方面有利于维新知识分子参与政权； 经济方面有利于资本主义发展；思想方面使民主共和思想得到传播； 文化方面有利于西方科学技术的传播A B C D38. 有
15、首上海的旧民谣，讲述了清朝260多年的大事，其中与戊戌政变有关的句子是 A吴三桂要去借清兵，顺治帝登基享现成 B林则徐严禁吸洋烟，忠心报国无人识 C曾国藩团练起湘乡，淮军还有李鸿章 D好头颅六个凭空送，菜市街夜夜叫冤魂39. 面对瓜分豆剖的危机，如何自救?中国人对这一时代课题的回答是 A师夷长技以制夷 B中学为体，西学为用 C穷则变，变则通，通则久 D星星之火，可以燎原40. 历史上许多改革家就为改革付出了宝贵的生命，我国正在进行着社会主义的全面改革，其中的困难也是不可避免的。我们从改革家那里学习的精神应该有高度的社会历史责任感 为国家利益奋斗的决心与勇气 www.ks5 高#考#资#源#网坚
16、韧不拨的意志 为统治者而改革的献身精神A B C D41. 雅典成文法的出现是 A是雅典平民反抗贵族政治的结果 B是雅典贵族为缓和矛盾的主动改革 C法律全面维护了平民的利益 D缓和了日益尖锐的社会矛盾42. 奠定了城邦民主政治基础的是 A梭伦B伯利克里 C庇西特拉图 D克里斯梯尼43. 财产等级制度之所以打破了贵族政治专权的局面，关键是A使工商业奴隶主分享了政治权利 B使下层平民获得了一定的公民权利 C以财产资格来取代血缘资格确定公民的权利 D废除了债务奴隶制44. 据汉书食货志载：“及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾领国而雄诸侯。”其中所说的“本”是指A农
17、耕经济 B法家思想 C中央集权 D轻罪重罚45. 成书于5世纪的洛阳珈蓝记记载：“自晋宋以来，视洛阳为荒土昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”这段文字主要反映了 A北魏迁都洛阳，促进了洛阳的繁荣B士族制度在中原得到发展C南朝统治下的洛阳，经济得到恢复D5世纪的洛阳，商业盛极一时46. 通过宗教改革后的西欧一些国家如德意志、英国等，其宗教变化的相似点在于A以路德派新教为主B以加尔文派新教为主C仍以天主教为国教D摆脱了罗马教廷的控制47. 17世纪40年代英国资产阶级掀起资产阶级革命运动，打的旗帜是A废除宗教 B清教 C民主、自由D废除王权48. 拿破仑在日记中写道：“这个小小
18、的欧洲是不能给我提供足够的荣誉的，我必须到东方去寻求，所有不朽的盛名都是来自东方”材料集中体现了拿破仑向东方扩张，建立庞大帝国的野心 拿破仑想到东方去巡游拿破仑嫌欧洲地区太小 拿破仑想到东方发财致富49. 日本明治维新的各项措施中，最能体现新兴地主阶级要求的是 www.ks5 高#考#资#源#网A废除封建身份制度，取消武士特权 B改革土地制度，承认土地私有 C引进西方先进技术，大力发展工商业 D禁止土地买卖，维护领主所有制50. 恩格斯在论述克里木战争影响时指出：“现在沙皇政府遭到了惨败沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑，同时也在俄国面前给自己丢了丑。前所未有的觉醒时期开始了。”“觉醒”是人们认
19、识到俄国A军备落后 B制度腐朽 C经济凋敝 D吏治腐败卷 非选择题（共25分）51. (10分)阅读下列材料材料一 官壅于天下，民困于外，夷狄骄盛，寇盗横炽，不可不更张以救之。范仲淹鉴于诏条部东十事材料二 今介甫（王安石）为政士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居 司马光家传集2,4,6 请回答：（1）材料一中的“夷狄骄盛，寇盗横炽”分别指什么？（2分）结合所学知识，说明统治者是怎样“更张以救之”的？（2分）（2）结合材料一，判断王安石变法的主要目的是什么？（2分）（3）结合所学知识，列举材料二王安石针对“士、兵、农、商”的改革措施有哪些？（4分） www.ks5 高#考#资
20、#源#网52.（15分）阅读下列材料。 材料一 1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。因而，从上面解决要比从下面解决好得多。” 摘自孙成木俄国通史简编材料二 1868年4月的一天，日本京都皇宫的大殿内，天皇率领群臣宣读誓词：“广兴会议，万机决于公论；上下一心，大展经论；官武一体以至庶民，各遂其志，务必人心不倦；破历来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振兴皇基。”这就是日本历史上著名的“五条誓文”。 摘自人教版高中历史选修1 材料三 1898年
21、6月11日，光绪帝颁布明定国是上谕，上谕说：“数年以来，中外臣工讲求时务，多主变法自强。惟是风气尚未大开，论说莫衷一是，或托于老成忧国，以为旧章必应墨守，新法必当摈除，从喙哓哓，空言无补。嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以教空疏迂谬之弊”。以皇帝名义“诏定国是”，其目的是“以变法为号令之宗旨，以西学为臣民之讲求，著为国是，以定众向然后变法之事乃决人心乃一，趋向乃定。” 摘自梁启超戊戌政变记 请回答：(1)结合材料和所学知识，分析三则材料所反映的三国解决社会危机的角度(或者侧重点)有何不同?(6分)(2)三则材
22、料中的三位君主都参与了改革，分别指出他们在改革中的作用。(3分) www.ks5 高#考#资#源#网(3)材料三的改革与材料一、二在核心主张、局限性、改革方式上的相同之处是什么?(6分) 河北正定中学高二年级第二学期第一次考试历史参考答案110 BADDA CBBCD 1120 ABCCD CBBDA 2130 CDBAC CCDCC 3140 ADADD CADCA 4150 BACAA DBABB51.夷狄骄盛：辽、西夏对宋进行战争（1分）；寇盗横炽：农民起义（1分）；庆历新政和王安石变法（2分，各1分）缓解财政危机，富国强兵，维护北宋封建统治（2分）士：改革科举制度（分）； 农：青苗法、
23、募役法、农田水利法、方田均税法（1分）； 兵：将兵法、保甲法、保马法（1分）； 商：均输法、市易法（1分）52. (1)俄国侧重解决内部危机，废除农奴制度。(2分)日本则侧重向西方学习，引进西方文明来改造日本社会。(2分)中国通过变法，实现富国强兵，摆脱民族危机的命运。(2分)(2)俄国：亚历山大二世是这次改革的领导者，通过自上而下的方式解放农奴；(1分)日本：天皇是改革的主导者，拥有实权，积极推进明治维新的开展；(1分)中国：光绪帝同情变法，作出改革举动，但由于实权掌握在慈禧太后手中，导致变法失败。(1分)(3)核心主张：发展资本主义(2分) 局限性：带有浓厚的封建残余(2分)改革方式：自上而下的资产阶级性质的改革（2分) www.ks5 高#考#资#源#网w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
