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人教版《道德与法治 》七年级上册:2.1 学习伴成长 课时训练.docx

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资源描述

1、第二课 学习新天地第1课时 学习伴成长【基础练习】1七年级某班有几位同学正在讨论什么是学习。小莉说:“只要是以前不会的东西,后来学会了,这都是学习。”小婷说:“参加公益劳动也是学习”争论十分有趣、激烈。那么,学习指的是( )学会运用所学知识思考、处理生活中所遇到的事情 学会如何与不同个性的人交往,营造和睦和谐的工作环境 不仅仅是掌握和接受,还表现为探究、发现、体验和感悟 初中阶段的学习仅仅包括知识的获取A B C D2关于学习,下列说法正确的有( )人的成长过程,就是一个不断学习发展的过程要把所有的时间都花在学习上 学习与生命发展同步,处于不同发展阶段的人,都需要学习学习没有终点,我们需要终生

2、学习A B C D3学习需要自觉、主动的态度,对此理解不正确的是( )A自觉、主动的态度就是我想学就学,不想学就不学B假如我们没有积极学习的态度,即使身处学校,也可能收获不多C带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习D学习只有自觉、主动才容易学好4“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。凡有所学,皆成性格。”培根的这句名言告诉我们( )学习有利于完善、提高自我 学习有利于形成良好的品格 要读各种书,成为各方面都专长的人 人不是生来就拥有一切的,是靠我们在不断地学习过程中造就自己的A B C D5胡某大学毕业后一时没找到合适的工作,对此,胡某的邻

3、居们议论纷纷,有的说,读了那么多年的书,连份工作也没找到,看来,读书无用;也有的说,与其花那么多钱,还不如早点退学打工呢!上述观点正确吗?请结合所学知识谈谈自己的认识。【能力提升】1学习有多种形式,中学阶段的学习是我们的主要任务。下列对在校学习理解正确的有( )通过在校学习就能掌握一切知识和技能 初中阶段的学习,包括知识的获取、能力的培养以及如何做人 在校学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探索、发现、体验和感悟 在校学习不需要自觉、主动的态度A B C D2当今社会,终生学习已经成为一种生活方式。我们要确立终生学习的观念,以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列名言能体现这一思想的有( )少

4、壮不努力,老大徒伤悲 活到老,学到老 吾生有崖,而知无崖 读万卷书,行万里路A B C D3上初中的小林感觉到初中学习比小学学习压力大,学习难度也大,和以前的学习生活有了很大的差别。学习积极性逐渐减退,成绩逐渐下滑。他常常说:“学习有什么用,将来还不是一样难就业。”对此,下列观点认识正确的是( )A小林没有刻苦学习的坚强意志B小林的智力不高,学习难以上进C小林没有正确认识学习的重要意义D小林有正确的学习观念4伟大的革命导师列宁曾这样说:“我们一定要给自己提出这样的任务:第一是学习,第二是学习,第三还是学习。”列宁之所以这样说,是因为学习可以( )打开生命的视窗,让我们面前的世界更广阔、更精彩

5、拓展新的通道,让我们体验到不同的生活方式 改变我们的思维方式和行为,让我们的能力和智慧提升 带来更多的选择,让我们更加独立和自由A BC D5“腹有诗书气自华,最是书香能致远。”在“423世界读书日”来临之际,学校推出一系列活动,积极倡导“知人知理知事,读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为( )学习不仅让我们能够生存,而且可以让我们能够拥有更充实的生活 学习拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式 通过学习,可以打开我们生命的视窗,带来更多的选择 我们必须学习,因为学习就是为了找到好工作A B C D6人们在整个一生中所需要的知识从学校教育中获得的只是一小部分,大部分知识以及各种能力和技能等

6、,都要在社会实践中通过不断地继续学习才能获得。总体上说,学校教育年限大概占人们整个生命时间不足1/3。在当今科学技术高速发展、知识更新速度进一步加快的新形势下,广大社会成员对不断学习、提高和丰富自己的知识和能力有越来越强烈的要求。传统的一次性学校或学历教育模式,已经和正在被不断地继续学习和终生学习的模式所取代。(1)结合上述材料,请你谈谈对学习的理解。(2)上述材料给了我们哪些启示?【基础】1C 解析 本题考查学习不仅仅局限在学校。“学习”的概念有广义和狭义之分。学习不仅仅局限于学校,我们的所看所听,所触所做,都可以是学习,因此正确,说法错误。故选C。2D 解析 把所有时间都花在学习上的观点是

7、错误的,因此排除,都是关于学习的正确观点,符合题意,故选D。3A 解析 自觉、主动的态度表现为积极、自主性,是体现对学习的良好心态,想学就学,不想学就不学的观点是错误的。故选A。4B 解析 正确理解培根的名言揭示了学习(读书)的重要意义,的观点错误,予以排除。故选B。5解析 本题主要考查学习的重要性。题中的观点是错误的,原因在于没有正确认识学习的意义。解答本题需要先亮明观点,即题中观点是错误的,其次立足学习对于自己和国家具有的重要意义。答案 这种观点是错误的。因为:学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。我们只有通过接受教育,才能掌握知

8、识,增长才干,丰富和完善自己;才能获得良好的就业机会,享受现代文明。学习是我们立足社会的必要手段,不仅对于个人,而且对于国家、民族的发展都具有重要意义;等等。【能力提升】1C 解析 学习有多种形式,不仅仅局限在学校,通过多种形式的学习都可以获得知识,提高技能,无论什么形式的学习都需要自觉、主动的学习态度,因此的观点错误,是关于在校学习的正确认识。故选C。2D 解析 正确理解每句名言的寓意是解题的关键,体现了学习的重要性,则体现了学习没有终点,要终生学习,符合题意要求。故选D。3C 解析 “学习有什么用,将来还不是一样难就业”。这体现了小林没有正确认识学习的重要意义,学习观念不正确,学习无论对于

9、自己还是对于国家而言,都具有重要意义,因此我们要珍惜学习机会,不断学习,成为有用之才。故选C。4A 解析 本题考查对学习重要性的认识和理解。列宁的名言反复强调了学习对个人成长和发展的重要性。无论是对于个人成长,还是对于社会的发展进步,学习都有着其他社会活动所不能替代的重要的作用。都表明了学习可以让我们的生活更加充实,都符合题意要求。故选A。5A 解析 题意在于考查读书学习的意义,从自身发展的不同角度阐述了学习的重要意义。则是狭隘地理解了学习的意义,因此是错误的。故选A。6(1)学习是人们获得知识、提高技能的活动,学习有多种形式,不仅仅局限在学校。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。学习没有终点,终生都需要学习;等等。(2)我们要树立正确的学习观念,认识学习的重要性。学习伴随着我们的成长,我们可以从一切经历中学习思考、认识世界,关爱他人,遵守规则;等等。我们要带着自觉、主动的心态,从生活的点点滴滴中学习,树立终身学习的观念,不断学习,不断完善、不断发展、不断充实自己。(言之有理即可)

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