1、Unit 6 Do you like bananas?Section A（2d3c) 导学案（第二课时）【学习目标】：1.掌握本课单词10个单词。 2.区分可数名词与不可数名词。 3.学会询问他人喜欢与不喜欢的食物。【学习过程】：一、自主学习 1.个人自读、记忆本课单词及短语 2.小组互相检查读写情况 3.根据汉语写出下列英语单词及短语并展示（1）蔬菜_ （2）水果_ （3）食物_ （4）鸡肉_（5）吃汉堡包_（6）吃冰淇淋_（7）思考，思索_（8）怎么样？_?4.完成下列内容,并在小组内核对答案.可数名词：不可数名词：二、课上活动（一）完成2d。1.看图片，回答问题。Who are they
2、 in the picture？They are_.2.阅读对话判断正误，正确的写T，错误的写F。(1) Johns birthday is next week . (2) John doesnt like hamburgers. (3) Jack likes strawberries and apples.3.听录音，并跟读对话。 4.背诵 2b的对话并展示。(二)熟读Grammar Focus 的句子。1.实义动词like的用法：（1）like一般现在时态的肯定形式用_; 如果主语是第三人称单数，则这个谓语动词要用 _。如：We _bananas。 He _pears。（like）（2)
3、like一般现在时的一般疑问句： 变疑问很容易，句首do或does加上去，单三动词现原形，这一点千万莫忘记。如：_ you _ salad? _she _salad? (like) （3）like一般现在时的否定形式：变否定也不难，dont 或doesnt加在实义动词前，单三动词现原形，这一点千万记心间。 如：I _ _salad. She_ _oranges. (not like)（三）名词的分类:1可数名词前可以用冠词_限定，表示一个； 可数名词有复数形式。2不可数名词：指不能计数的名词。不可数名词前不能用冠词_限定； 不可数名词没有复数形式。3有些词既是可数名词，也可以是不可数名词，但意
4、义有所不同。如：food不同种类的食物（可数）；食物（不可数） fruit _（可数）；_（不可数）ice-cream _（可数）；_（不可数）salad _（可数）；_（不可数）chicken _（可数）；_（不可数）（四）Deal with 3a和3b.（五） 完成3c1.先将表格在左边的食物名称填好。2.询问同伴的喜好，并在相应的位置写上同伴的名字。 3.最后，每个组将调查结果向全班做一个报告。报告如下：Hello, everyone. I like_ and_. But I dont like_ or_. Lucy likes_ and_. But she doesnt like_,_
5、or_.（谈论喜欢与不喜欢，分清可数不可数是关键，可数名词很讨厌，你要喜欢必须全喜欢，单变复记心间，不可数名词写上就算完）。三、难点点拨1. -Lets think about the food. -让我们想想(吃什么)食物吧。 think about “对有(某种观点); 回想起;考虑”Eg：What do you think about him? 你觉得他这人怎么样？ He often thinks about his mother. 他经常想起他的母亲。2. How about burgers, vegetable salad, and some fruit? 吃汉堡、蔬菜沙拉和一些水果
6、如何？ What about the fruit？ 水果怎么样？ What/How about : 怎么样，以为如何（提出建议或用以引出话题）3. Lets have strawberries and apples then.那么，我们就吃草莓和苹果吧。Let sb. do sth. (do代表动词原形) eg: Lets_(go).(用go的适当形式填空)四、合作探究小组合作总结一下可数名词单数变复数的变化规则(可参考课本85,86页):（1）一般情况_。（2）以s,x,sh,ch结尾的词_。（3）以辅音字母加y结尾的词_。课堂达标检测题（一）写出下列单词的复数形式 hamburger_ dictionary_ tomato_ photo_ strawberry_ banana_ pear_ orange_（二）汉译英 冰淇淋_ 五个汉堡包_ 一些蔬菜_ 七个草莓_ 一些西红柿_（三）单项选择（ ）1. She doesnt like_. A.tomato B.tomatos C.tomatoes D.a tomato（ ）2. Bill and Bob _ like bananas. A.does B.dont C.not D.does
