1、课题Unit 6 Im going to study computer science（period 3）课型新授主备审核班级姓名时间助学目标知识与技能：1.学习掌握下列词汇：at the beginning of,improve,write down,physical,be able to,question,meaning,discuss,promise.2.熟练运用句型-What are you going to be？-Im going to be 谈论将来意向，运用句型-How are you going?-Im going to .谈论实现方式。过程与方法: 创设情境，开展活动，让学
2、生在活动中练习关键句型。情感态度与价值观：通过学习，培养学生在将来的愿望，报答父母。重点掌握一般将来时态的句子结构。难点运用一般将来时态的句子来表达自己未来的打算等情况学习过程学（教）记录【自助学习我尝试自学】英汉互译。承诺 能够做某事 在开始的时_ 改进 写下 身体的_业余爱好 学着做，开始做 关于，与有关系_ 新年决心 做出承诺 physical health discuss sth. with sb._【互助探究我参与互研】1. 小组合作完成2a (1). Do you like to watch cartoons? (2).What is your favorite cartoon?
3、(3). Why do you like it?2.默读2b短文，把握大概意思。 3.朗读短文,纠正发音。知识拓展：think，think of，think about，think over的区别和用法1、think单独使用时意为“认为、觉得”。 当think后面的宾语从句含有否定意义时，通常形式上否定 think，即否定转移，但意义上却是否定宾语从句。如：I dont think it will rain我认为不会下雨。 2、think of意为“_”，后常接代词、名词或动词-ing形式；意为“_”时，一般用于疑问句中，与_连用。如： Its good to think of the fut
4、ure考虑到未来是对的。 What do you think of the play？（How do you find like enjoy the play？） 你觉得这部戏剧怎么样？ 3、think about可接名词、动词-ing形式或由疑问词引导的不定式或宾语从句，表示“_”。如： Hes thinking about a problem他正在考虑一个问题， think over意为“_”，后接名词或代词作宾语。当后接代词时，应把代词放在over之前。 【求助交流我愿意分享】我学到了新的短语和句子 【共助反馈我能够达标】1.你长大后打算干什么？Whatareyougoingtodowhenyou_ _? 2.你打算如何成为一名作家？How_to_a_?3.我打算大学毕业后搬到北京。I am going to _ _Beijing when I _ college4.她的丈夫很擅长烹饪。Her husband _ _ _ _.【续助反思我收获新知】
