同素异形现象 同分异构现象 【学习目标】以同素异形现象、同分异构现象为例认识物质的多样性与微观结构有关【学习准备】1、为什么一百多种元素可以形成超过四千万种物质？ 2、同种元素形成的单质一定是同一种物质吗？ 3、只含有一种元素的物质一定是纯净物吗？ 【学习思考】同素异形现象： 【学习活动】学习活动1、金刚石与石墨对比金刚石石墨颜色状态硬度导电性用途 碳的其他同素异形体举例: 氧气与臭氧对比氧气臭氧颜色气味沸点溶解度氧化性转化 阅读资料卡，思考下列问题： 1、臭氧层的作用 2、臭氧层空洞形成的原因 3、你对修复臭氧层空洞有什么建议？红磷与白磷对比红磷白磷颜色状态毒性稳定性保存转化【总结】： 同素异形体的性质特点： 化学性质： 物理性质： 学习活动2、分子式相同的物质一定是同一种物质吗？根据价键理论，试写出下列物质分子式对应的所有可能的结构式。 C2H6： C4H10： C2H6O： C4H10名称分子式结构式C2H6O名称分子式结构式【概念理解】：同分异构现象： 共同点： 不同点： 同分异构体： 【思考】：有机物种类繁多的原因【学以致用】【课堂演练】1、比较同素异形体、同分异构体、同位素三个概念同素异形体同分异构体同位素相同点不同点研究对象2、属同分异构体的是 A正丁烷与异丁烷 B16O与18O C红磷与白磷 DH2O与D2O【我的反思】
