1、七年级地理上册第二章第一节大洲和大洋学案设计【学习目标】1.运用地图和数据，说出地球表面海、陆所占的比例，描述海陆分布的特点。2.运用世界地图说出七大洲、四大洋的分布。3.理解大陆、半岛、岛屿、大洲、海、海峡等概念，并能在地图上判别。【自主预习】一、地球？水球？1.从地球仪或地球卫星照片可以看出，地球表面明显分为_和_， _构成了地球的基本面貌特征 。 2.根据计算，地球表面_是海洋，而陆地面积仅占_，概括的说地球上 _分海洋，_分陆地 。3.从地球仪上可以看出，世界陆地分布很不_，陆地主要集中分布在_，海洋大多分布在_。二、七大洲和四大洋1.大陆和它周围的的岛屿合起来称_，全球陆地共分为七个
2、大洲，即_、_、 _、_、_、_和南极洲，其中，面积最大的是_，面积最小的是_。2. 七大洲中_、_、_和_主要分布在东半球，其中，_大陆和_大陆是一个整体，合称_。 3. 七大洲中_和_主要分布在西半球，合称_，两大洲的分界线是_。4.海洋是_和_的总称。地球上的海洋，被陆地分隔成彼此相连的四大洋，按照它们面积的大小依次为_、_、_、_，其中，_面积几乎占了全球海洋面积的一半。 5在下图中的正确位置填注“大陆”、“半岛”、“海峡”、“岛屿”、“海洋”。 【互动探究】活动一：探究全球海陆分布1.小组探究（1）在事先准备好的“世界海陆分布图”上，将全球陆地剪下来拼在一起，看看全球是陆地面积大，还
3、是海洋面积大？（2）在“世界海陆分布图”上，先沿着赤道方向剪出南北两个半球，再把北半球的陆地剪下来拼合在一起，看看该半球是陆地面积大，还是海洋面积大？最后把南半球的陆地剪下来拼合在一起，看看该半球是陆地面积大，还是海洋面积大？（3）在“世界海陆分布图”上，先剪出东、西两个半球，再把东半球的陆地剪下来拼合在一起，看 看该半球是陆地面积大，还是海洋面积大？最后把西半球的陆地剪下来拼合在一起，看看该半球是陆地面积大，还是海洋面积大？2.探究结论 地球表面，无论怎样划分出的半球都是海洋_（多/少）于陆地。概括的说，地球上_分海洋，_分陆地。活动二：探究七大洲、四大洋（一）探究七大洲 1.自我突破读 “
4、世界海陆分布图”，完成下列活动。世界海陆分布图（1）用红、蓝铅笔在“世界海陆分布图”上描出赤道、回归线、20W、160E等重要经纬线：赤道用红色，其他用蓝色。（2）看看赤道、北回归线、南回归线分别穿过哪些大洲？北美洲和南美洲主要位于哪个半球?亚洲、欧洲、非洲主要位于哪个半球?（3）全部位于北半球和全部位于南半球的大洲分别是那几个？（4）在图上找到七大洲的名称，比较一下七大洲面积的大小，看看世界上面积最大的洲是哪个洲？最小的洲是哪个洲？ 2.小组探究 （1）读“世界海陆分布图”，请你在在图上画出大洲的分界线，并填写下表。分界线亚洲与欧洲_山乌拉尔河 _海大高加索山脉_海土耳其海峡亚洲与非洲_运河
5、亚洲与北美洲_ 海峡欧洲与非洲_海峡南美洲与北美洲_ 运河（2）根据大洲分界线，说出几个跨两大洲的国家。（二）探究四大洋 1.在图上找出大洋的名称，看一看，全球有哪几个大洋。在下图横线上填出大洋的面积，把四大洋按照面积从大到小排序为：_。2.看一看每个大洋周围有哪些大洲？太平洋被_、_、南极洲、大洋洲、亚洲环绕。大西洋被_、南极洲、南美洲、北美洲所环绕。印度洋被_、_、南极洲、非洲所环绕。3.看一看，海与洋有什么区别？【自主检测】一、单项选择题1美国“发现”号航天飞机安全返回地球。小明看到这则新闻后提出了一个问题：“我们生活的星球为什么被称为地球？”你能告诉他答案吗（ ）A陆地面积占绝大部分B
6、人类生活在陆地上 C海洋没有利用价值D海洋面积太小，生存空间不够2地球上海陆面积之比约是（ ）A3：7 B6：4 C4：6 D7：33世界陆地主要集中在（ ）A东半球、南半球 B东半球、北半球C西半球、南半球 D西半球、北半球4图中，按、的数字顺序，下列说法正确的是（ ）A太平洋、大西洋、印度洋B印度洋、太平洋、大西洋C大西洋、太平洋、印度洋D印度洋、大西洋、太平洋5四大洋中面积最大，几乎占了全球海洋面积一半的是（ ）A北冰洋 B大西洋 C印度洋 D太平洋6世界上面积最大与最小的两个洲分别是（ ）A非洲、南极洲 B亚洲、大洋洲C非洲、欧洲 D亚洲、南极洲7下列四幅图中箭头所示的海峡，不是两大洲分界线的是（ ）A B C D 二、综合题8读南、北半球海陆分布示意图，完成填空。（1）写出大洲名称。_，_，_，_。（2）写出大洋名称。A_，B_，C_，D_
