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2021-2022学年高中人教版政治必修3学案:第六课 第2框 博大精深的中华文化 WORD版含答案.doc

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1、第2框博大精深的中华文化学海导航学情展示 问题导引核心素养1文学艺术的作用及我国文学艺术的特点是什么?2中国古代科学技术的地位及特点是什么?3中华文化区域性的成因有哪些?各地方文化的关系是什么?4中华文化与民族文化的关系是什么?5如何理解中华文化的包容性?6中华文化的力量是什么?科学精神:正确理解我国科技在世界中的地位。法治意识:维护民族团结,反对民族分裂。公共参与:做中华文化传播的使者。政治认同:增强对自身文化的认同。知识梳理自主研析 知识点1独树一帜,独领风骚1文学艺术(1)作用:反映人们的_精神生活_、展示人们的_精神世界_,展现中华民族的_精神向往和美好追求_。(2)特点:历史_辉煌而

2、悠久_、内涵_丰富而绚丽_、风格_鲜明而独特_。(3)地位:在世界文学艺术宝库中占有重要位置。2科学技术(1)科学技术是一个民族_文明程度_的重要标志之一。(2)中国的科学技术体现了中华文化的博大精深。地位:在古代,中国的科学技术长期处于_世界的前列_。特点:注重实际运用,具有_实用性_和_综合性_的特点。意义:是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的_结晶_,是中华民族_生命力_、_创造力_的生动体现。知识点2一方水土,一方文化1成因(1)我国幅员辽阔。(2)各地_自然条件_千差万别,_经济社会发展程度_不同。(3)受_历史_、_地理_等因素的影响。2具体表现吴越文化和滇黔文化分别具有_水乡文化

3、_和_边陲山寨文化_的特征。3不同区域文化之间的关系不同区域的文化,长期_相互交流_、_借鉴_、_吸收_,既_渐趋融合_,又_保持着各自的特色_。知识点3中华之瑰宝,民族之骄傲1中华各民族文化(1)特性:既有_中华文化_的共性,又有各自的_民族特性_。(2)地位:都是中华民族的文化,都是中华文化宝库中的_瑰宝_,都是中华民族的_骄傲_。(3)关系:各兄弟民族的文化_相互交融_、_相互促进_,共同熔铸了灿烂的_中华文化_。(4)意义:各族人民对中华文化的强烈_认同感_和_归属感_,显示了中华民族厚重的_文化底蕴_和强大的_民族凝聚力_。2包容性(1)内容求同存异:能与其他民族的文化_和睦相处_。

4、兼收并蓄:能在文化交流中_吸收_、_借鉴_其他民族文化的_积极成分_。(2)意义:有利于各民族文化在_和睦_的关系中交流,增强对_自身文化_的认同和对_其他民族_文化的理解。3中华文化的力量深深地熔铸在民族的_生命力_、_创造力_和_凝聚力_之中,是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的_不竭力量之源_。预习自测_1中国宜兴紫砂陶制作技艺产生于宋元,成熟于明代,迄今已有600年以上的历史。其典型代表作是紫砂茶壶,具有实用性和艺术性的双重特点,一直备受人们青睐。这体现了(A)中华文化源远流长,博大精深我国古代科学技术注重实际运用陶制作技艺是中华文化一脉相承的重要见证文学艺术对展示人们的物质世界有

5、独特的作用ABCD解析中国宜兴紫砂陶制作技艺产生于宋元,成熟于明代,迄今已有600年以上的历史。其典型代表作是紫砂茶壶,具有实用性和艺术性的双重特点,一直备受人们青睐。这说明我国古代科学技术注重实际运用,体现了中华文化源远流长,博大精深的特点,符合题意。史书典籍是中华文化一脉相承的重要见证,错误。文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用,错误。故本题选A。2辣椒歌是湖南的一首民歌,歌词中有:“远方的客人你莫见笑,湖南人待客爱用辣椒。”就生活习惯来说,不同地方的人们有不同的喜好。这说明(C)A中华文化具有强大的生命力B我国各民族文化有其共性C我国不同区域的文化各有特色D中华

6、文化是全人类的共同财富解析不同地方的人们有不同的喜好,说明我国不同区域的文化各有特色,故C符合题意;A、B、D均不符合题意,不选。3“坐腔”在准格尔地区历代蒙古族群众中非常盛行,汉族歌手在演唱时融进了一些汉族民歌的风格,使其内容更加丰富,曲调更加舒展,节奏也更加明快,并很快被蒙古族歌手接受。经过互相交流、传唱,由此逐渐形成了今天的“漫瀚调”。这表明(B)各民族共同创造了祖国灿烂的文化文化交流消融了民族文化的色彩文化融合决定着艺术发展的方向文化发展需要交流、借鉴、融合ABCD解析“坐腔”经过蒙古族群众、汉族歌手的互相交流、传唱,逐渐形成了今天的“漫瀚调”,这表明各民族共同创造了祖国灿烂的文化,文

7、化发展需要交流、借鉴、融合,故符合题意;错误,文化交流并不能消融民族文化的色彩,应坚持文化的多样性;文化融合影响着艺术发展的方向,但不起决定作用,排除。知识构建条分缕析 知识整合核心要点1文学艺术,对于反映人们的精神生活,展示人们的精神世界有独特的作用。2科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一,我国古代科学技术注重实际运用,具有实用性和综合性的特点。3各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。4在中华文化的百花园中,各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。5中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的

8、民族特性。6中华文化之所以源远流长、博大精深,一个重要原因在于它所特有的包容性,即求同存异和兼收并蓄。问题释疑探究升华 1中华文化具有包容性是否意味着容纳一切外来文化?提示:中华文化之所以源远流长、博大精深,最主要的是得益于中华文化求同存异、兼收并蓄的包容性。求同存异,就是能与其他民族文化和睦相处;兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。这种文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。外来文化既有积极的、有益的、健康的优秀成果,又有一些文化的糟粕,我们要吸收和借鉴一切有益的文化成果,对落后和腐朽文化则应自觉予以抵制。认为包

9、容性就是完全容纳一切外来文化的观点是错误的。2中华文化是各民族共同创造的,因此各地区文化都是相同的。这一观点对吗?提示:此观点强调了民族文化的共性,否认了个性。中华文化是中国各地区、各民族人民共同创造的,但我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特性。不同区域的文化,长期相互交流、相互借鉴、相互吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色。3中华文化与中华各民族文化是整体与部分的关系吗?提示:中华文化与中华各民族文化之间是共性与个性、一般与个别的关系,而不是整体与部分的关系,不能理解为中华文化就是各民族文化的简单相加。4有人认为,中

10、华文化的力量深深地熔铸在综合国力之中,激励着每个中华儿女共同创造祖国的美好明天。这一观点是否正确?提示:此观点错误。中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。探究提示_1教材P66“探究问题”提示:中华文化源远流长,博大精深。对世界的贡献:传统文化光辉灿烂,在很长一段时间内走在世界前列。中华文化圈的形成及传播对亚洲乃至世界文明的发展产生了巨大的推动作用。宋元时期中国三大发明先后西传,对近代西方资产阶级改造旧社会产生了巨大的推动作用,加快了近代社会的到来。2教材P68“探究问题”提示:陶瓷艺术的传承和发展都与中国传统文化息息

11、相关。瓷器是我国重要的文物,是中国人民的独特创造。中国闻名于世界,瓷器在其中起了极重要的作用。中国一词的英文China原意是瓷器。瓷器以其独特的民族文化特色代表着中国悠久的文明。从瓷器的造型和装饰来看,它比较完美地体现了中国文化的面貌。3教材P69“探究问题”提示:(1)说明吴越文化流动性和开放性强,滇黔文化内敛性强。(2)这些文化与我们家乡相比较,其特点是:历史悠久,内涵丰富,文化底蕴深厚,相对稳定,具有明显的区域风情。4教材P69“探究问题2”提示:(1)新疆舞蹈活泼优美,步伐轻快灵活,身体各部分的运用较为细致,尤其是手腕和舞姿的变化极为丰富;楚雄彝族自治州南部山区的花鼓舞,风格矫健有力、

12、开朗豪放、节奏鲜明、动作特点是小腿灵活,有不少高难度技巧;壮族的板鞋舞,表现力丰富,舞者们借助道具敲打和音乐伴奏,跳出协调一致的优美舞姿。(2)蒙古族乐器最典型的代表就是马头琴,代表曲目马头琴。维吾尔古典乐曲十二木卡姆八十二部大曲,是一部维吾尔民间音乐和舞蹈完美结合的艺术瑰宝,维吾尔族的古老乐器是弹布尔,主要曲目为乌扎勒。哈萨克族著名的玛依拉我的花儿已成为国内乃至国际声乐乐坛上经常演唱的曲目。重难突破互动探究 突破点中华文化的特征1源远流长、博大精深源远流长博大精深区别角度从动态上,即从中华文化的发展轨迹和历程上阐明中华文化的特征从静态上,即从中华文化的内涵、特色、程度上阐明中华文化的特征见证

13、或表现汉字和史书典籍独特性、区域性、民族性联系(1)二者都是中华文化区别于其他文化的特征(2)中华文化特有的包容性是中华文化源远流长和博大精深的重要原因之一2中华文化特有的包容性中华文化具有求同存异、兼收并蓄的包容性。一方面,中华文化能与其他民族的文化和睦相处。另一方面,中华文化能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。典题链接_例题1(2017江苏卷,19)早在春秋战国时期,扁鹊提出了“望、闻、问、切”的诊疗方法,奠定了中医临床诊断和治疗的基础。此后,中医药在不断汲取世界文明成果、丰富发展自己的同时,也逐步传播到世界各地。目前,世界卫生组织成员中已有103个认可使用针灸。这充分说明(A

14、)A中华文化兼收并蓄、源远流长B文化交流以我为主、为我所用C文化多样性是人类进步的动力D中医药是中华文明的集中体现解析本题主要考查中华文化的特点。早在春秋战国时期,扁鹊提出了“望、闻、问、切”的诊疗方法,奠定了中医临床诊断和治疗的基础。这体现了中华文化的源远流长。中医药在不断汲取世界文明成果、丰富发展自己的同时,也逐步传播到世界各地。这体现了中华文化的包容性,即兼收并蓄。故A正确;B材料未体现;C中的“动力”、D中的“集中体现”均说法错误。变式训练_1(2020山东卷)透过下图可以看出(C)优秀传统文化实现了创造性转化和创新性发展文物是中华文化文脉赓续、博大精深的重要物证作为“活”着的历史,文

15、物对研究文明演进具有重要意义文物在博物馆的展出丰富和拓展了中华文化的内涵ABCD解析由图可以看出不同的历史时期有着不同代表性的文物,并且从未间断,这体现了中华文化的源远流长、博大精深,而文物是其重要物证。每个时期不同文物的不同特点能够反映当时的国情事情,对于研究中华文明演进具有重要意义。故符合题意。材料强调的是中华文化的绵延不绝,在不同时期有着灿烂的文明,并未体现对传统文化的“创造性转化和创新性发展”,不符合题意。文物在博物馆展出能够使当代人感受到中华文化源远流长、博大精深,但不能“丰富和拓展中华文化的内涵”,不符合题意。故本题正确答案为C。突破点中华文化与民族文化的关系思维拓展区域文化与民族

16、文化的相互联系(1)区域文化与民族文化相互联系。同一民族可以生活在不同区域,这样同一民族可以表现出不同的区域文化,比如同是汉族的齐鲁文化与中原文化。(2)不同民族可以生活在同一区域内,这样不同民族文化相互交融,就会呈现出共同的区域性特征,比如滇黔文化就是由若干不同的民族文化组成的。典题链接_例题2中华文化之旅活动选择中原城市郑州为起点,是因为中原是中华民族最早的聚居地和华夏文明的发祥地之一,轩辕黄帝在此掀开了中华文化五千年文明史的第一页,同时也造就了影响深远的中原文化,而中华文化的组成部分或远或近、或多或少、或隐或现都与中原文化有着千丝万缕的联系。中原文化与中华文化千丝万缕的联系体现了(D)中

17、原文化是其他民族文化之根中华文化薪火相传、一脉相承,具有源远流长的基本特征中原文化既有自己的特性,又有中华文化的共性中原文化对中华文化形成和发展作出了巨大贡献ABCD解析不符合设问“中原文化与中华文化的联系”的指向。变式训练_2“水书”是水族先民创制的一种独具一格的雏形文字,水族语言称其为“泐睢”。它是水族民间知识、民间文化的综合记录与反映,涉及天文历法、原始信仰、伦理道德、生产生活等诸多方面的内容,主要流传于西南地区的水族聚居地。“水书”文化(B)具有鲜明的民族性,是中华文化宝库中的瑰宝具有明显的区域性,是由水族生存的地理环境决定的是中华文化的集中体现,是中华文化一脉相传的见证是水族先民在生产生活实践中创造并享用的文化ABCD解析“水书”是水族先民创制的一种独具一格的雏形文字,它是水族民间知识、民间文化的综合记录与反映,涉及天文历法、原始信仰、伦理道德、生产生活等诸多方面的内容,主要流传于西南地区的水族聚居地。这说明水书文化具有鲜明民族性,是中华文化宝库中的瑰宝,是水族先民在生产生活实践中创造并享用的文化,符合题意。水书文化深受水族生存的地理环境的影响,但并不是由水族生存的地理环境决定的,说法错误。国学经典是中华文化的集中体现,史书典籍是中华文化一脉相承的见证,说法错误。故本题选B。

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