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2014高考数学(理)一轮复习总教案:11.doc

上传人:高**** 文档编号:854951 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:4 大小:155KB
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资源描述

1、11.2基本算法语句典例精析题型一输入、输出与赋值语句的应用【例1】阅读程序框图(如下图),若输入m4,n6,则输出a,i.【解析】a12,i3.【点拨】赋值语句是一种重要的基本语句,也是程序必不可少的重要组成部分,使用赋值语句,要注意其格式要求.【变式训练1】(2013陕西模拟)如图是求样本x1,x2,x10的平均数的程序框图,则图中空白框中应填入的内容为()A.SSxnB.SSC.SSn D.SS【解析】因为此步为求和,显然为SSxn,故选A.题型二循环语句的应用【例2】设计算法求的值.要求画出程序框图,写出用基本语句编写的程序.【解析】这是一个累加求和问题,共99项相加,可设计一个计数变

2、量,一个累加变量,用循环结构实现这一算法.程序框图如下图所示:程序如下:s0k1DO ss1/(k* (k1) kk1LOOP UNTIL k99PRINT sEND【点拨】(1)在用WHILE语句和UNTIL语句编写程序解决问题时,一定要注意格式和条件的表述方法,WHILE语句是当条件满足时执行循环体,UNTIL语句是当条件不满足时执行循环体.(2)在解决一些需要反复执行的运算任务,如累加求和、累乘求积等问题中应注意考虑利用循环语句来实现.(3)在循环语句中,也可以嵌套条件语句,甚至是循环语句,此时需要注意嵌套的这些语句,保证语句的完整性,否则就会造成程序无法执行.【变式训练2】下图是输出某

3、个有限数列各项的程序框图,则该框图所输出的最后一个数据是.【解析】由程序框图可知,当N1时,A1;N2时,A;N3时,A,即输出各个A值的分母是以1为首项以2为公差的等差数列,故当N50时,A,即为框图最后输出的一个数据.故填.题型三算法语句的实际应用【例3】某电信部门规定:拨打市内电话时,如果通话时间3分钟以内,收取通话费0.2元,如果通话时间超过3分钟,则超过部分以每分钟0.1元收取通话费(通话不足1分钟时按1分钟计算).试设计一个计算通话费用的算法,要求写出算法,编写程序.【解析】我们用c(单位:元)表示通话费,t(单位:分钟)表示通话时间,则依题意有算法步骤如下:第一步,输入通话时间t

4、.第二步,如果t3,那么c0.2;否则c0.20.1t2.第三步,输出通话费用c.程序如下:INPUT tIF t3THENc0.2ELSEc0.20.1*INT(t-2)END IFPRINT cEND【点拨】在解决实际问题时,要正确理解其中的算法思想,根据题目写出其关系式,再写出相应的算法步骤,画出程序框图,最后准确地编写出程序,同时要注意结合题意加深对算法的理解.【变式训练3】(2013江苏模拟)下图是一个算法流程图,则输出S的值是.【解析】n1时,S3;n2时,S347;n3时,S7815;n4时,S152431;n5时,S312563.因为6333,所以输出的S值为63.总结提高1.

5、输入、输出语句可以设计提示信息,加引号表示出来,与变量之间用分号隔开.2.赋值语句的赋值号左边只能是变量而不能是表达式;赋值号左右两边不能对换,不能利用赋值语句进行代数式计算,利用赋值语句可以实现两个变量值的互换,方法是引进第三个变量,用三个赋值语句完成.3.在某些算法中,根据需要,在条件语句的THEN分支或ELSE分支中又可以包含条件语句.遇到这样的问题,要分清内外条件结构,保证结构的完整性.4.分清WHILE语句和UNTIL语句的格式,在解决一些需要反复执行的运算任务,如累加求和,累乘求积等问题中应主要考虑利用循环语句来实现,但也要结合其他语句如条件语句.5.编程的一般步骤:(1)算法分析;(2)画出程序框图;(3)写出程序.

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