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江苏省扬州市仙城中学2016届高三历史二轮复习教学案:近代史第三讲 近代中国思想解放潮流 .doc

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资源描述

1、第三讲 近代中国思想解放潮流一、新思想的萌发:1、林则徐开眼看世界:林则徐在禁烟运动时,就开始将外文资料,编译成四洲志各国律例;还搜集、绘制西方战舰图样,仿制西方战舰。林则徐成为近代中国开眼看世界的第一人。2、魏源与海国图志:背景-民族危机和封建统治危机日益加深。经世致用思想的影响。鸦片战争失败的刺激。内容-魏源在四洲志的基础上编写海国图志,系统介绍西方史地和科学技术知识以及西方各国的政治制度,提出“师夷长技以制夷”,注重学习西方军事技术。意义-成为近代向西方学习的口号,同时也是对几千年传统心态一次挑战,迈出了近代中国向西方学习的第一步。对当时知识界解放思想向西方学习有重要的启迪作用。二、洋务

2、思想:第二次鸦片战争结束后,面对内忧外患的形势,清政府内部以曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表的洋务派,认为“中国文武制度,事事远出于西人之上,独火器乃不能及”,提出“中学为体,西学为用”、“师夷长技以自强”的思想。洋务派肯定封建制度,强调以封建伦理纲常作为国家的安身立命的根本,同时主张采用西方先进科学技术,目的是挽救封建统治。洋务派将魏源提出的“师夷长技”思想付诸实践,迈出了中国近代化历程的第一步。三、维新思想:1、背景:甲午战败后,帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮,使民族危机深重。洋务运动和民族资本主义兴起,民族资产阶级力量不断壮大。早期维新思想的影响。2、严复、康有为、梁启超学习西方、寻求变革的思

3、想历程:康有为-把儒家的“三世说”和西方的进化论相结合,宣传西方政治学说。孔子改制考打着孔子的旗号宣传维新思想,用进化论论证君主立宪符合历史发展的潮流;梁启超-变法通义,宣传伸民权,设议院,变法图存;提出“法者天下之公器,变者天下之公理”。严复-翻译天演论,宣扬“物竟天择,适者生存”,“世道必进,后胜于今”,其进化论思想增强了仁人志士救亡图存的信心;批判君权论,直接动摇了君权论的基础。特点:把西方的政治学说同传统的儒家思想相结合。原因-资产阶级力量弱小,不敢也不可能与封建势力彻底决裂,反映民族资产阶级的软弱性;借儒家思想宣传维新思想,为改革寻找历史依据,减少阻力。3、维新变法思想在近代中国社会

4、发展进程中的作用;(1)资产阶级维新派反对封建专制,主张兴民权,提倡新学,起到思想启蒙的作用,促进了人民的觉醒,是中国近代一次思想解放潮流。(2)这次变法大大激发了人民的爱国思想和民族精神,客观上也有利于资产阶级革命思想的传播。四、民主共和思想1894年孙中山创立兴中会,初步提出方案。1905年同盟会建立正式提出,纲领为“驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权”。后在民报上阐述为“三民主义”即民族主义、民权主义、民生主义。1912年1月1日,中华民国成立初步实现,颁布中华民国临时约法,按三权分立原则确立民主共和政体。五、新文化运动1、历史背景:经济-中国民族资本主义进一步发展,民族资产阶级队伍

5、壮大,民族资产阶级要求在中国实行真正的民主政治。政治-袁世凯北洋军阀实行封建的专制统治。思想-辛亥革命使民主共和的思想观念深入人心。直接原因-袁世凯在文化领域掀起尊孔复古逆流,企图复辟帝制。2、代表人物和主要内容:标志-1915.9 陈独秀在上海创办青年杂志;代表-陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅;旗帜- “民主”“科学”(德先生、赛先生);主要内容-提倡民主思想和制度,反对专制,提倡科学精神、理性和自然法则,反对愚昧、迷信,从进化论的观点出发,说明民主制取得君主制是历史发展的必然;提倡新道德,反对旧道德 (儒家传统道德思想); 提倡新文学,反对旧文学;陈独秀文学革命论倡导文学革命、胡适文学改良刍议

6、倡导文学形式为白话文、鲁迅成为文学革命的典范狂人日记。3、新文化运动对近代中国思想解放的影响:积极影响:新文化运动前期是资产阶级的新文化反对封建旧文化的斗争;动摇了封建思想的统治地位,使人们的思想得到空前解放;弘扬了民主和科学的思想,为马克思主义的传播奠定了思想基础,并推动了中国自然科学的发展。是辛亥革命在思想文化领域的延续,它在政治上给专制主义以空前沉重的打击,是一场伟大的民主主义的思想启蒙和文化革新运动,促进了民众的觉醒,推动了五四运动的发生。局限性:对东西方文化的某些提法,存在着绝对否定或绝对肯定的片面性。五、马克思主义在中国的传播1、马克思主义在中国的传播的原因:一战期间,中国民族资本

7、主义的进一步发展,工人阶级队伍壮大,工人运动深入发展。新文化运动解放了人们思想;十月革命胜利的影响;五四运动促进了马克思主义在中国的进一步传播。2、五四运动前后马克思主义在中国的传播;十月革命后,李大钊最早宣传马克思主义:1918年李大钊发表法俄革命比较、庶民的胜利、布尔什维主义的胜利;1919年五四运动中发表了我的马克思主义观,比较全面的介绍了马克思主义。同年,胡适发表多研究些问题,少谈些主义,李大钊发表再论问题与主义,开始了问题与主义之争,标志着新文化运动的阵营分裂,这是一场马克思主义与资产阶级改良主义的斗争。一批研究马克思主义的团体出现,毛泽东、陈独秀、周恩来等一批先进的中国人成为马克思主义者,并开始用马克思主义指导中国革命,建立了中共早期组织,把马克思主义和工人运动相结合。3、马克思主义对中国历史发展的重大意义:马克思主义的传播与新文化运动的发展相互促进,促进人们思想解放和爱国运动的开展。与中国工人运动相结合,为中国共产党的成立奠定了思想基础;与中国革命相结合,产生了毛泽东思想,为中国民主革命革命提供了强大的思想武器,指导新民主主义革命取得胜利,缔造了新中国,确立了社会主义基本制度,发展了社会主义经济、政治、文化;与中国社会主义建设相结合,产生了邓小平理论和三个代表思想,为中国特色的现代化建设指明了方向。

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