1、五年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠31315-16人教版（无） 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 （听力部分）我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文
2、也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么
3、”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 一. 选出你所听到的单词。 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可
4、以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 （ ）1. A. exercise B. sports C. dancing （ ）2. A. when B. what C. which （ ）3.A. play B. take C. go ( ) 4. A. usually B. often C. sometimes( ) 5. A. eat breakfast
5、 B. go shopping C. cleam my room 二、听一听，选一选。 ( ) 1. A. play sports B. play games( ) 2. A. eat dinner B. eat breakfast( ) 3. A. do morning exercise B. do homework( ) 4. A. go shopping B. go to school( ) 5. A. take a trip B. take a dancing class（笔试部分） 一、 选词填空，并读一读。 sports, exercises , have English clas
6、s , breakfast , dinner1. When do you _（上英语课）?2. I play _（进行体育运动）at 6 oclock .3. We eat _（吃早饭） at 7 oclock a . m . 4. When do you do morning _（早锻炼） ?5. Lets eat _（吃晚饭） together .二、选一选 1. _ do you get up?（A. When B. What） At 6 oclock .2. Classes start _ 3 oclock.（ A. in B. at） 3. We eat dinner _. （A.
7、go home B. at home）4- do you do on the weekend ? （A. When B. What）- I often go shopping with my mother . 5. I often clean my room on (A. Saturdays B. Saturday ) 三、 选出翻译正确的一项。 （ ）1. When do you finish class in the morning？A. 你们上午的课什么时候结束？ B.你们上午的课什么时候开始？（ ）2. What do you do on the weekend ? A. 你周末做什么
8、？ B. 你午餐干什么？（ ）3. I often go shopping with my father on the weekend.A.周末我通常跟我爸爸一起去购物。 B.周末我通常跟我妈妈一起跳舞。（ ）4. Thats too late!A. 太迟了！ B. 那真是太好了！（ ）5. That sounds like a lot of fun .A. 这听起来很有趣。 B. 这像是喜欢很多有趣的。四、 按要求完成下列各题并读一读。（12分）1、I often _（购物）on the weekend.（根据汉语提示填空） 2、I always play ping-pong on Sund
9、ays.（译成中文）_3、watch , TV , my , I , with , sometimes , mum（.）（连词成句） 4、What do you do on the weekend?（根据实际情况回答） 5、exercises do morning When you do ( ? ) （连词成句） 6、I go sometimes shopping my with mum weekend on the (.)（连词成句）五、根据短文对话，判断正（T）误（F）。 Its Saturday morning. There are some boys and girls in the
10、park. Look! Liu Tao is taking photos. He likes it very much. Under the tree, there are some boys. They are playing football. Oh, there is a girl under the tree. Shes playing the guitar. Wang Bing is drawing pictures. He likes making model ships, too. There are two girls over there. They are making clothes for their dolls.( ) 1.It is Saturday morning.( ) 2.Some children are in the garden.( ) 3.The girl under the tree is playing the violin.( ) 4.Wang Bing likes making model planes.( ) 5.The girls can make clothes. 六 小作文。 请以 “My Day ”为题写一段小短文，说说你通常是怎样安排一天的活动的，要求：1、语句通顺、语法正确；2、不少于6句话。
