1、单元检测大通关演练(二)一、选择题(每小题5分，共40分)1漫画“围剿公田”反映了中国古代某一土地制度的瓦解，吕氏春秋曾记载：“今以众地者，公作则迟，有所匿其力也。分地则速，无所匿迟也。”据此判断“围剿公田”的根本原因是()A大量公田被抛荒，私田增加B铁农具和牛耕的使用推动了生产力发展C各国推行税制改革D贵族争夺土地的斗争2春秋战国时期，许多诸侯国的国君纷纷信奉法家思想，推行变法，其初衷是()A缓和社会矛盾，发展社会生产B实现富国强兵，避免成为别国的兼并对象C压制其他派别，实现思想统一D顺应历史潮流，适应社会制度变革要求3汉书食货志载：“及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹
2、以务本之故”文中所说的“本”，表现在商鞅变法的措施中是()A奖励军功，按军功授爵B废分封，行县制C实行什伍、连坐制度 D奖励耕织4汉书食货志载：“(秦)用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得买卖，富者田连阡陌，贫者无立锥之地。”这反映了商鞅变法()废除了周代的井田制允许土地自由买卖加剧了土地兼并民众的生活水平普遍下降A BC D5有学者认为“用现代的说法，可以说战国的军队在硬件上大都相同，即弓弩、青铜武器与盔甲。可是秦国在软件上更胜一筹”。秦国“软件”是指()A有效的管理制度 B优越的地理位置C承继了西周疆土 D首创了郡县制度6商君书划策载：“国之乱也，非其法乱也，非法不用也。国皆有法，而无使法
3、必行之法。故善治者，刑不善而不赏善，故不刑而民善。刑重者，民不敢犯，故无刑也。”这说明商鞅()A主张立法为民 B强调有法可依C关注法律实施 D重视赏罚并重7战国时期，变法浪潮席卷各国。商鞅变法与同时代的吴起、李悝变法相比，其突出的特点在于()A以法家思想为变法的指导思想B全面彻底地扫荡了旧制度并确立了新的封建制C通过变法沉重地打击了旧势力D适合时代需要进行了一系列的制度方面的创新8开创了大一统帝国的秦朝仅存约15年的时间。造成秦朝二世而亡的主要原因是()A武将篡权 B苛法暴政C外族入侵 D诸侯争霸二、非选择题(每小题20分，共60分)9阅读材料，完成下列要求。材料春秋时期以车兵为主、步兵为辅，
4、到战国时期逐渐变成以步兵为主、车兵为辅。其原因是多方面的：一是由于征兵范围的扩大，大批原来居于鄙野的农民被征入伍，他们身份较低，宜于编为步兵；二是车兵受地形条件限制，不能在山林险峻的地区作战；三是坚韧锋利的铁兵器和远射有力的机弩广泛使用，往往使排列整齐的车兵受到巨大损失。骑兵是战国时期兴起的新兵种，赵武灵王胡服骑射，使骑兵在对外作战中大显神通。许多使用机弩的战士集合在一起组成弩兵，威力无穷，马陵之战中齐军“万弩俱发”而使敌人一败涂地。由于步兵、骑兵和弩兵的出现，战争的场所就从广阔的平原迅速扩展到山林、江河和险要之地，战争方式更加灵活多变。摘编自李学勤主编战国史与战国文明(1)根据材料并结合所学
5、知识，概括指出春秋战国时期的军事变革有哪些表现。(10分)(2)根据材料并结合所学知识，简述春秋战国时期军事变革的影响。(10分)10秦自商鞅变法逐渐形成了小家庭制度，在中国古代家庭发展史上开创了一个新的时代。阅读下列材料，回答问题。材料一民有二男以上不分异者，倍其赋。僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。史记商君列传材料二秦自商鞅变法后，确立了最小型个体小家庭结构形态，而且，这种小家庭成为社会上普遍支配形式，是秦家庭组织最基本形态。不仅劳动者，即在官僚、富庶人家亦普遍建立起个体小家庭。这种家庭，就血统世系而言，一般为两代结构，很少有涉及祖孙三代者；就其成员间亲属关系而
6、论，多是以一对夫妻为核心，及其未成年或虽已成年而未婚子女构成；就人数而言，通常为五口之家。张金光商鞅变法后秦的家庭制度(1)依据材料一，归纳商鞅变法的措施，并分析其对家庭制度发展的影响。(10分)(2)依据材料二，概括商鞅变法后秦国小家庭特征。结合所学知识，指出小家庭制度形成的时代背景。(10分)11商鞅法律观顺应了时代的潮流，保证变法得以全面贯彻。阅读材料，完成下列要求。材料一夫不待法令绳墨而无不正者，千万之一也。故圣人以千万治天下，故夫知者而后能知之，不可以为法，民不尽知；贤者而后知之，不可以为法，民不尽贤。故圣人之为国也，不法古不修今，因世而为之治，废俗而为之法。商君书材料二商君治秦，法
7、令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。然刻深寡恩，特以强服之耳。战国策秦策材料三商鞅进步的法律观还表现在充分发挥的广泛社会功能，不断扩充法律内容，扩大法律调整的范围，将秦国社会生活全面纳入法制轨道，使社会成为组织有序、结构严整的有机整体。刘树林商鞅变法的历史启示(1)据材料一，概括商鞅的法律观。(6分)(2)材料二中商鞅是如何推动法制实施的？概括其效果。(8分)(3)据材料三并结合所学，从社会转型的角度认识商鞅法律观的价值。(6分)单元检测大通关演练(二)1解析：解读图片信息，“围剿公田”反映的是井田制的瓦解。春秋时期，
8、铁农具和牛耕的使用推动了生产力的发展，人们在公田之外开垦大量荒地，逐步导致“公田不治”，井田制逐步瓦解。答案：B2解析：法家主张以法治国，追求功利。践行法家思想，能够实现富国强兵，避免在争霸战争中失败或成为别国兼并的对象，这是各诸侯国国君推行变法的出发点。答案：B3解析：根据材料可知，商鞅变法时提倡“重农抑商”，提出农为本，商为末，因此这里的“本”应是指农业。对农业的措施是奖励耕织，故D项正确；A项是军事措施；B项是地方行政制度；C项是法律措施。答案：D4解析：解题的关键是要理解材料，根据“除井田”可知废除了周朝的井田制；“民得买卖”可知允许土地自由买卖；根据“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”表
9、明当时土地兼并严重；在材料中没有体现，可以排除。答案：A5解析：材料强调的是秦国比其他六国更胜一筹的表现，结合所学可知秦国在商鞅变法中，在体制方面建立中央集权制度，因此比其他诸侯国发展更快，故A正确；其他选项不合题意。答案：A6解析：根据材料中“国皆有法，而无使法必行之法。故善治者刑重者”得出C项正确；其他选项与材料信息不符，均排除。答案：C7解析：与同时代的变法相比，商鞅变法最为彻底。秦国通过变法彻底废除了旧制度，并创建了新制度，逐渐成为七个诸侯国中实力最强的国家。答案：B8解析：结合相关史实可知秦朝并未出现武将篡权的现象，故A项错误；结合所学知识可知秦朝采用法家思想治国，实行严刑峻法激化了
10、社会矛盾，因此而灭亡，故B项正确；秦始皇时期派名将蒙恬北击匈奴，并修筑了长城，因而减轻了匈奴对秦王朝的威胁，故C项错误；秦朝实行郡县制，因而不会出现诸侯争霸的局面，故D项错误。答案：B9解析：第(1)问，根据材料“逐渐变成以步兵为主、车兵为辅”、“农民被征入伍”、“坚韧锋利的铁兵器和远射有力的机弩广泛使用”、“步兵、骑兵和弩兵的出现”并结合所学知识即可从兵种、兵员主体、武器等方面概括指出春秋战国时期的军事变革有哪些表现。第(2)问，根据材料“战争的场所就从广阔的平原迅速扩展到山林、江河和险要之地，战争方式更加灵活多变”并结合所学知识即可从战争规模方式、社会阶层的流动、君主权力加强、统一的进程等
11、方面简述春秋战国时期军事变革的影响。答案：(1)表现：从春秋时期的车兵为主、步兵为辅逐渐演变为战国时期的步兵为主、车兵为辅，骑兵和弩兵出现；兵员主体从以贵族为主逐渐变为以农民为主；铁兵器和机弩广泛使用。(10分)(2)影响：战争规模扩大，战争方式更加灵活，战争更加残酷；加速了社会阶层的流动，传统的世卿世禄制受到冲击，君主权力加强；加速了统一的历史进程。(10分)10解析：第(1)问第一小问“措施”，从材料一“民有二男以上不分异者，倍其赋”“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥”可知，商鞅变法的措施是强制推行小家庭制度，奖励耕织；第二小问“影响”，从材料一的两项措施，可总
12、结变法措施有利于小家庭的形成。第(2)问第一小问“特征”，从材料二“这种家庭，就血统世系而言，一般为两代结构，很少有涉及祖孙三代者；就其成员间亲属关系而论，多是以一对夫妻为核心，及其未成年或虽已成年而未婚子女构成；就人数而言，通常为五口之家”，可总结商鞅变法后秦国小家庭特征是关系简单，亲缘密切，人口少；第二小问“背景”，从材料二“秦自商鞅变法后”可知，小家庭制度形成的时代是战国时期，结合战国时期的局势，从政治、经济等方面总结其背景是诸侯争霸，铁犁牛耕，土地私有。答案：(1)措施：强制推行小家庭制度(或分异令)，奖励耕织。影响：有利于小家庭的形成。(10分)(2)特征：人口少；关系简单；亲缘密切
13、。背景：诸侯争霸；铁犁牛耕；土地私有。(10分)11解析：第(1)问，由材料一中的第一、二句得出以法治国，由第三句得出符合民众的认知水平，由最后一句得出因时而变。第(2)问，第一小问根据材料二，由“公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近”可以得出答案；第二小问根据材料二，由“道不拾遗，民不妄取”可以得出改变社会风气，由“兵革大强，诸侯畏惧”可得出提高军队战斗力，使秦国成为强国。第(3)问，根据材料三“全面纳入法制轨道，使社会成为组织有序、结构严整的有机整体”并结合所学知识可以得出答案。答案：(1)法律观：以法治国；符合民众认知水平；因时而变。(6分)(2)实施：力求公平(赏罚分明)；严格执法(树立权威)。效果：改变社会风气；提高军队战斗力；使秦成为强国。(8分)(3)价值：打击旧势力，维护新兴地主阶级利益(促进社会转型)；推动了社会的法制化、有序化。(6分)
