1、五年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠16415-16人教版（无） 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、 根据汉语意思，将单词补充完整。 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有
2、裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 1. wh_ _l 轮，轮状物 2. w_ _der
3、ful 令人惊奇的唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“
4、助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 3. unders_ _nd 明白，理解 4. p_ _ tcard 明信片5. h_ _r 小时 6. mount_ _n 山7. f_ _d 食物 8. k_l_ 千克，公斤9. ch_ _se 奶酪 10. nood_ _ 面条二、写出下列动词过去式。 do visit go see send come walk take get_ have_三、选择填空。 （ ）1.Where did you _?A went B goes C go ( ) 2. She liked the bus ride _.A better B best C wel
5、l ( ) 3. We _ Amy in the park yesterday.A met B meet C meets ( ) 4. Where is the pencil ? Its _ the box .A on B to C in ( ) 5. I went to the zoo_bus.A by B on C in( ) 6.They took photos_the mountains.A of B in C for( )7 What did you do ? We _lots of places.A visit B visitsC visited( )8. _juice do yo
6、u want ?A how many B how much ( ) 7.Look those ice creams.A at B to C in( )8. _hour has sixty minutes(分钟)A Two B An C A( )9. How are your parents?_. A Fine,thanks B Their fine C They are thirty( )10. I_ understand this sentences(句子)A doesnt B do C dont四连词成句 British to went the Museum we (.)_did you
7、where go Friday last (?)_you what did at weekend the do(?)lots we of visited Sunday last places (.)sent I a you postcard yesterday (.)五读一读，选出问句的答语。 （ ）1Did Xiaogang like it ? A. The supermarket.（ ）2. Whats the London Eye ? B. Yes,he did.（ ）3. What did they buy ? C. Some apples .（ ）4. Where did you g
8、o ? D. Its a big wheel .( ) 5. When did Amy come back? E.She came back yesterday.六改错。 （ ）1. Daming goes there at ten oclock yesterday？ （ ）2. They took photoes of the mountains. ( ) 3. Amy went by the bus to Badaling. ( ) 4. What did you do in the weekend. ( )5. There were lot of trees in the park._ 七、写作请以“My good friend”为题，介绍一下你的一位好朋友。可以介绍他或她的外貌、年龄、爱好、周末活动以及喜欢的学科等。要求：条理清楚，标点正确，意思连贯，语句通顺，语法规范。不少于5句。_
