1、五年级上册数学期末试卷-轻巧夺冠11415-16苏教版（无） 要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主
2、意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 一、填空题（22分）与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 16.15千米
3、=_米 1时45分=_时“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一
4、定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 20.79精确到百分位约是_，保留三位小数约是_316的商是_小数，用简便方法记作_40.12+0.12+0.12+0.12+0.12用乘法表示是_，求1.5的十分之八是多少_5一个高是4cm的三角形与边长是4cm的正方形的面积相等，三角形的底是_；一个梯形的上底是8cm，下底是4cm，高是上底的一半，它的面积是_6某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：974011表示2019年入学、四班的1号同学，该同学是男生，那么2019年入学一班的29号女同学的借书卡号是_7在横线上填上“
5、”“”或“=”3.140.14_3.147.81.14_7.8-1.142.80.6_2.8 0.451.05_0.458一辆汽车每小时行千米，7小时行_千米，行驶200千米需_小时9如果ab=2.17，那么（0.5a）（0.5b）=_10一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有_种结果，摸出_球的可能性最大，可能性是_11一条路2400米，从起点到终点，每40米立一根电线杆，一共要立_根12在一条大街上的一侧，各幢楼房从西到东的顺序与其楼牌号对应关系如下：楼房顺序1 2 3 4 5 6 7 8所对应的楼牌号1 3 5 7 9 11 13 15根据这样的排序：（1）第2
6、0幢楼的楼牌号是_；（2）楼牌号是21号楼房是第_幢；（3）第n幢楼房的楼牌号是_二、判断题13A 与2a表示的意义相同_（判断对错）14从上面、正面、左面看到的图形都相同_（判断对错）15一个正方体抛向空中，落地后，每个面朝上的可能性都是1/6 （判断对错）16方程的两边同时加上或减去一个相同的数，等式成立_（判断对错）17两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形_（判断对错）三、选择题 18每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要（）个这样的瓶子A10B11C1219用四根木条钉成的长方形，把它拉成平行四边形，它的（）变小了A面积B周
7、长C面积和周长20下面图形中不可以密铺的是（）A正五边形B正六边形C正三角形21一个由积木块组成的图形，从正面看是，从侧面看是，这个积木块有（）个A4B6C不一定22如图，边长相等的两个正方形中，画了甲、乙两个三角形（用阴影表示），它们的面积相比（）A甲的面积大B乙的面积大C相等23下面式子中，（）不是方程A5=0.1B0.1=5C524甲数是a，比乙数的2倍少b，表示乙数的式子是（）A2a-bBa2-bC（a-b）2D（a+b）225有一组数据72，134，108，100，156，125，94，95，这组数据的中位数是（）A100B104C108四、计算（23分）26直接写出得数3.50.1
8、=430.1=2000.04=12-1.2=1.30.52=15=6.30.7=0.210.3=5.690.5= 27列竖式计算2.941.8=117.30.46=10.422.6=（保留两位小数）6.430.32=（精确到千分位）28 解方程 5x-2+1.8=3.67 （x-1.2）=2.129脱式计算（能简算的要简算）17.644.9+6.733.4（1.2+0.5）51.9+19.9+199.9+0.30.2512.53.230 列综合算式或方程计算 （1）一个数的3.9倍与它的2.5倍的和是16，这个数是多少？ （2）8.28除以3.6与0.5的积，商是多少？五、 解决问题 31一只蝙蝠重2.8千克，把它放入一个由蚊子的房间，18分钟后，捉住蝙蝠称重，体重增加到3.07千克，已知一只蚊子的质量大约为0.003克，问：这只蝙蝠平均每分钟大约吃多少只蚊子？32广州亚运会上，中国选手刘翔在男子110米栏的比赛中获得了冠军，并实现亚运三连冠，如图是男子110米栏赛道的示意图每两栏之间的距离是多少米？（从第一栏到第十栏，每两栏之间距离相等）33 春节快到了，某超市购进540只小中国节，比购进的大中国结的4倍少60只，超市购进多少只大中国结？（用方程解）
