1、中外小说一、语言文字运用阅读下面的文字，完成13题。红楼梦的情节主线是贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧，但曹雪芹没有流于一般才子佳人小说作者的幼稚、肤浅，进而把人的情感世界的刻画与整个社会及其文化传统的反省结合起来。红楼梦不仅思想深邃，在艺术上也令人，这首先表现在作者善于刻画人物上。在描写贾府没落过程中，曹雪芹充分展示了贾氏几代人不同的精神面貌，塑造了一大批性格鲜明、栩栩如生的艺术形象。贾宝玉的性格最突出的表现是，他不愿按照贵族家庭为他安排好了的道路地生活，十分鄙弃功名富贵及其相关的世俗观念。他认为“女儿是水做的骨肉”，好好的清白女子，不应学得沽名钓誉。而王熙凤有着出众的才干和权术，“协理宁国
2、府”就表现了她非凡的治家本领，她，事无巨细，都处理得井井有条，妥帖得体。在她的性格中，既有心狠手辣的一面，如以阴险狡诈的方法逼死尤二姐等；也有爽朗大度的一面，以其赢得了老少尊卑的喜悦。叙事与抒情的完美结合，是这部小说艺术魅力的重要表现。从叙事的角度说，红楼梦特别令人赞叹的是其中真实而丰满的细节描写，更值得称道的是，红楼梦没有停留在琐屑的生活细节的描写中，而是深入挖掘了日常生活中的诗意，使整部作品始终洋溢着充沛的抒情性。()用脂评的话说，就是“此书之妙皆从诗词句泛出者”。曹雪芹创造性地吸收和运用了中国古代诗歌、绘画等艺术手法，使小说充满了诗情画意。博大精深的红楼梦，不仅达到了中国古代小说的顶峰，
3、也堪称世界文学宝库中的一颗璀璨明珠。其内容之丰富，思想之深邃，艺术之精妙，都不是轻易能够领会的。1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）A. 叹为观止 墨守成规 不孚众望 谈笑自若B. 瞠目结舌 循规蹈矩 不负众望 谈笑自若C. 叹为观止 循规蹈矩 不负众望 谈笑风生D. 瞠目结舌 墨守成规 不孚众望 谈笑自若【答案】 C【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。叹为观止：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。瞠目结舌：瞠：瞪着眼；结舌：说不出话来。瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。墨守成规：墨守：战国时墨翟善于守城；成规：现成的或久已通行的规
4、则、方法。指思想保守，守着老规矩不肯改变。循规蹈矩：循、蹈：遵循，依照。规、矩是定方圆的标准工具，借指行为的准则。原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。不孚众望：孚：信服。不能使大家信服，未符合大家的期望。不负众望：负：辜负；众：众人；望：期望。不辜负大家的期望。谈笑自若：自若：跟平常一样。指能平静地对待所发生的情况，说说笑笑，不改常态。谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。第一空根据前文“红楼梦不仅思想深邃，在艺术上也令人”可知是对红楼梦的赞美，所以选“叹为观止”合适。第二空根据“他不愿按照贵族家庭为他安排好了的道路”强调的是“安排好”的，所以选“循规蹈矩”
5、。第三空是对王熙凤的赞美，选“不负众望”合适。最后一空根据前文的“爽朗大度”可知选“谈笑风生”合适。故选C。2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（错题再现）A. 但曹雪芹没有流于一般才子佳人小说作者的幼稚、肤浅，把对人的情感世界的刻画与对整个社会及其文化传统的反省结合起来。B. 但曹雪芹没有流于一般才子佳人小说作者的幼稚、肤浅，而是把人的情感世界的刻画与整个社会及其文化传统的反省结合起来。C. 但曹雪芹没有流于一般才子佳人小说作者的幼稚、肤浅，把人的情感世界的刻画与整个社会及其文化传统的反省结合起来。D. 但曹雪芹没有流于一般才子佳人小说作者的幼稚、肤浅，而是把对人的情感世
6、界的刻画与对整个社会及其文化传统的反省结合起来。【答案】D【解析】本题考核辨析并修改病句的能力。首先所给的句子存在搭配不当的问题，“但进而”搭配不当，应该是一个表示转折的关联词，可改为“但而是”。排除AC。再看BD两项，B项成分残缺，应该是“对的刻画”“对的反省”。16. B试题分析：本题是一道语境补写题，解答此类题目，首先要把握语段，注意前后语境的关联。再根据语境合理推导出所要填写的内容。这段文字主要讲述了抒情性和诗词的关系，从所给的四个句子来看，“不仅更”是一个表示递进的关联词，所以前后两个句子的内容有个递进的关系，所以应该是先表现在手法的娴熟运用上，再表现为内容、细节等的内容上。所以排除
7、AC。根据文章内容“就是“此书之妙皆从诗词句泛出者”。曹雪芹创造性地吸收和运用了中国古代诗歌、绘画等艺术手法，使小说充满了诗情画意”，可知这种抒情性表现在它对传统诗学诗歌、绘画等艺术手法上。3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）A. 这种抒情性不仅表现在它对传统诗学理想的汲取，更表现在它对中国古代小说传统的韵散结合手法的娴熟运用上。B. 这种抒情性不仅表现在它对中国古代小说传统的韵散结合手法的娴熟运用上，更表现在它对传统诗学理想的汲取。C. 这种抒情性不仅表现在它真实而丰满的细节描写，更表现在它对中国古代小说传统的韵散结合手法的娴熟运用上。D. 这种抒情性不仅表现在它对中国古代小
8、说传统的韵散结合手法的娴熟运用上，更表现在它真实而丰满的细节描写。【答案】B阅读下面的文字，完成46题。每到6月，关于高考的“新旧闻”便会_，成为人们_的话题。在很多人眼里高考太重要了，但“00后”对于“千军万马过独木桥”“一考定终身”等深远影响的传统高考观念已不是主流。近日，有媒体对2万余名“00后”高考考生、考生家长和其他网友发起了问卷调查，结果显示，约半数受访的“00后”考生认为参加高考是为了增长经历，而非改变命运。而受访家长选择“增长经历”的比例占到70.7%。从调查结果看，认为一考定“00后”终身的人数比例在减少。经过父辈的财富积累，“千禧一代”在生活条件、教育环境等方面无疑要优于上
9、一代人，这也让他们拥有了更多选择的机会，如艺考、出国留学、创业哪怕是没有好大学可上，（ ），在多元化评价体系里，成才方式早已_。当然，对许多人来说，高考仍是人生中第一大考，也意味着相对公平的竞争与选拔。同一场考试，同样几张考卷，将起点不一的考生们拽回到同一个起跑线上，让他们凭着努力就可圆梦，这也正是高考的魅力所在。高考对于“00后”也是一次成人礼，他们待人接物能够_，不拘泥传统，不畏惧挑战，这样的“00后”是自己的主宰，也是我们国家的未来。4.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A但对于“00后”，“千军万马过独木桥”“一考定终身”等深远影响的传统高考观念已不是主流。B但对于“
10、千军万马过独木桥”“一考定终身”等深远影响的传统高考观念，“00后”已不是主流。C但对于“00后”来说，“千军万马过独木桥”“一考定终身”等影响深远的传统高考观念已不是主流。D但对于“千军万马过独木桥”“一考定终身”等影响深远的传统高考观念，“00后”已不是主流。【答案】C【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题答题时应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。A项，对于“00后”后应该加“来说”，“深远影响”应为“影响深远”；B项，主客倒置，“深远影响”应为“影响深远”；D项，主客倒置。5.下列在文
11、中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（错题再现）A网络时代知识获取路径也被拓宽了。B在网络时代也可以通过更多的路径获取知识。C网络时代也会有许多获取知识的路径。D网络时代也会有更多的路径获取知识。【答案】B【解析】本题考查学生语言表达的连贯性。解答此类题目，首先要明确设题的形式，如本题是从文中抽出一句话让考生进行选择，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应。叙述的主体对象应为“00后”高考考生，A项，叙述的主体对象是网络时代知识获取路径，C项和D项叙述的主体对象是网络时代。6.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）A络绎不绝 乐此不疲 别具一
12、格 分庭抗礼B纷至沓来 乐在其中 别具一格 不卑不亢C络绎不绝 乐在其中 不拘一格 分庭抗礼D纷至沓来 乐此不疲 不拘一格 不卑不亢【答案】D【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题答题时要熟记所有成语的含义，然后结合语境弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。“纷至沓来”和“络绎不绝”都有“连续不断”的意思。但“纷至沓来”不仅指人，还可泛指一切事物；“络绎不绝”专指人车马船的来来往往。“新旧闻”当用“纷至沓来”。 “乐此不疲”指因喜欢做某事而不知疲倦，形容对某事特别爱好而沉浸其中。“乐在其中”指喜欢做某事，并在其中获得乐趣。此处并不强调“获得乐趣”，所以宜用“乐此
13、不疲”。“不拘一格”指不局限于一种规格或一个格局。“别具一格”指另有一种独特的风格。与“多元化评价体系”相应的当是“不拘一格”。“不卑不亢”指既不自卑，也不高傲，形容待人态度得体，分寸恰当。“分庭抗礼”原指古代宾主相见，站在庭院两边相对行礼，表示平等相待。后用来比喻平起平坐、地位相等或互相对立。此处强调待人态度分寸，所以用“不卑不亢” 。二、中外小说阅读下面的文字，完成79题。桥边的老人海明威一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁，衣服上尽是尘土。河上搭着一座浮桥，大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡，一些士兵在帮着推动轮辐。卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了，把一切抛在后面，而
14、农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着。但那个老人却坐在那里，一动也不动。他太累，走不动了。 我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡，查明敌人究竟推进到了什么地点。完成任务后，我又从桥上回到原处。这时车辆已经不多了，行人也稀稀落落，可是那个老人还在原处。“你从哪儿来？”我问他。 “从圣卡洛斯来。”他说着，露出笑容。 那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微笑了。 “那时我在看管动物。”他对我解释。“噢，”我说，并没有完全听懂。 “唔。”他又说，“你知道，我待在那儿照料动物。我是最后一个离开圣卡洛斯的。” 他看上去既不像牧羊的，也不像管牛的。我瞧着他满是灰尘的黑衣服、尽是尘土的灰色面孔，以及那副钢丝边眼镜，
15、问道：“什么动物？” “各种各样。”他摇着头说，“唉，只得把它们撇下了。” 我凝视着浮桥，眺望充满非洲色彩的埃布罗河三角洲地区，寻思究竟要过多久才能看到敌人，同时一直倾听着，期待第一阵响声。它将是一个信号，表示那神秘莫测的遭遇战即将爆发，而老人始终坐在那里。 “什么动物？”我又问道。 “一共三种，”他说，“两只山羊，一只猫，还有四对鸽子。” “你只得撇下它们了？”我问。 “是啊。怕那些大炮呀。那个上尉叫我走，他说炮火不饶人哪。” “你没家？”我问，边注视着浮桥的另一头，那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡。 “没家，”老人说，“只有刚才讲过的那些动物。猫，当然不要紧。猫会照顾自己的，可是，另
16、外几只东西怎么办呢？我简直不敢想。” “你的政治态度怎样？”我问。 “政治跟我不相干，”他说，“我七十六岁了。我已经走了十二公里，再也走不动了。” “这儿可不是久留之地，”我说，“如果你勉强还走得动，那边通向托尔托萨的岔路上有卡车。” “我要待一会，然后再走，”他说，“卡车往哪儿开？” “巴塞罗那。”我告诉他。“那边我没有熟人，”他说，“不过我还是非常感谢你。” 他疲惫不堪地茫然瞅着我，过了一会又开口，为了要别人分担他的忧虑，“猫是不要紧的，我拿得稳。不用为它担心。可是，另外几只呢，你说它们会怎么样？” “噢，它们大概挨得过的。” “你这样想吗？” “当然。”我边说边注视着远处的河岸，那里已经
17、看不见大车了。 “可是在炮火下它们怎么办呢？人家叫我走，就是因为要开炮了。” “鸽笼没锁上吧？”我问。 “没有。” “那它们会飞出去的。” “嗯，当然会飞。可是山羊呢？唉，不想也罢。”他说。 “要是你歇够了，我得走了。”我催他，“站起来，走走看。”“谢谢你。”他说着撑起来，摇晃了几步，向后一仰，终于又在路旁的尘土中坐了下去。 “那时我在照看动物。”他木然地说，可不再是对着我讲了。“我只是在照看动物。” 对他毫无办法。那天是复活节的礼拜天，法西斯正在向埃布罗挺进。可是天色阴沉，乌云密布，法西斯飞机没能起飞。这一点，再加上猫会照顾自己，或许就是这位老人仅有的幸运吧。 埃布罗河：西班牙境内最长的一条
18、河。托尔托萨：西班牙塔拉戈纳省城市。7.具体分析小说中画线句子表现了老人怎样的心理。（4分）答：【答案】“木然”表现老人身心疲惫，陷入了绝望；“不再对着我讲了”，表现老人不再期待“我”为他分忧。 “我在照看动物”一句反复出现，后句中的 “只是”二字意味深长，交织着“怨”“冤”之情，暗含着对战争无声的控诉。（4分，每点2分）8.小说中老人反复念叨自己的小动物，作者这样写有何用意？（4分）答：【答案】小动物是老人的精神寄托，这样写体现了老人博大的爱心与素朴美好的人性；弱小生命被战争摧残与扼杀，表达了作者对战争的谴责，对生命的尊重和对和平的渴望。（4分，每点2分）9.小说的结尾有什么表达作用?（6分
19、）答：【答案】交待故事的结局；点明故事背景（法西斯挺进）；渲染氛围，烘托心境（天色阴沉、乌云密布）；以象征手法，暗示中心（复活节、仅有的幸运）。（共6分，每点2分，答出任意3点即可）现形式、传播手段上与时俱进，让传统文化永葆青春。阅读下面的文字，完成1012题。赵一曼女士阿 成伪满时期的哈尔滨市立医院，如今仍是医院。后来得知赵一曼女士曾在这里住过院，我便翻阅了她的一些资料。赵一曼女士，是一个略显瘦秀且成熟的女性。在她身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻。在任何地方，你都能看出她有别于他人的风度。赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中，那儿能够听到来自城镇的钟声。冬夜里，钟声会传得很
20、远很远。钟声里，抗联的兵士在森林里烤火，烤野味儿，或者唱着“火烤胸前暖，风吹背后寒战士们哟”这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回忆。赵一曼女士单独一间病房，由警察昼夜看守。白色的小柜上有一个玻璃花瓶，里面插着丁香花，赵一曼女士喜欢丁香花。这束丁香花，是女护士韩勇义折来摆放在那里的。听说，丁香花现在已经成为这座城市的“市花”了。她是在山区中了日军的子弹后被捕的。滨江省警务厅的大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问，始终没有得到有价值的回答，他觉得很没面子。大野泰治在向上司呈送的审讯报告上写道：赵一曼是中国共产党珠河县委委员，在该党工作上有与赵尚志同等的权力。她是北满共产党的重要干部，通过对此人的
21、严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系。1936年初，赵一曼女士以假名“王氏”被送到医院监禁治疗。滨江省警务厅关于赵一曼的情况扼要地介绍了赵一曼女士从市立医院逃走和被害的情况。赵一曼女士是在6月28日逃走的。夜里，看守董宪勋在他叔叔的协助下，将赵一曼抬出医院的后门。一辆雇好的出租车已等在那里。几个人上了车，车立刻就开走了。出租车开到文庙屠宰场的后面，韩勇义早就等候在那里，扶着赵一曼女士上了雇好的轿子，大家立刻向宾县方向逃去。赵一曼女士住院期间，发现警士董宪勋似乎可以争取。经过一段时间的观察、分析，她觉得有把握去试一试。她躺在病床上，和蔼地问董警士：“董先生，您一个月的薪俸是多少？”董警士显得有些
22、忸怩：“十多块钱吧”赵一曼女士遗憾地笑了。说：“真没有想到，薪俸会这样少。”董警士更加忸怩了。赵一曼女士神情端庄地说：“七尺男儿，为着区区十几块钱，甘为日本人役使，不是太愚蠢了吗？”董警士无法再正视这位成熟女性的眼睛了。只是哆哆嗦嗦给自己点了一棵烟。此后，赵一曼女士经常与董警士聊抗联的战斗和生活，聊小兴安岭的风光，飞鸟走兽。她用通俗的、有吸引力的小说体记述日军侵略东北的罪行，写在包药的纸上。董警士对这些纸片很有兴趣，以为这是赵一曼女士记述的一些资料，并不知道是专门写给他看的。看了这些记述，董警士非常向往“山区生活”，愿意救赵一曼女士出去。和她一道上山。赵一曼女士对董警士的争取，共用了20天时间
23、。对女护士韩勇义，赵一曼女士采取的则是“女人对女人”的攻心术。半年多的相处，使韩勇义对赵一曼女士十分信赖。她讲述了自己幼年丧母、恋爱不幸、工作受欺负，等等。赵一曼女士向她讲述自己和其他女战士在抗日队伍中的生活，有趣的、欢乐的生活。语调是深情的、甜蜜的。韩护士真诚地问：“如果中国实现了共产主义，我应当是什么样的地位呢？”赵一曼女士说：“你到了山区，一切都能明白了。”南岗警察署在赵一曼女士逃走后，马上开车去追。追到阿什河以东20多公里的地方，发现了赵一曼、韩勇义、董宪勋及他的叔父，将他们逮捕。赵一曼女士淡淡地笑了。赵一曼女士是在珠河县被日本宪兵枪杀的。那个地方我去过，有一座纪念碑。环境十分幽静，周
24、围种植着一些松树。我去的时候，在那里遇到一位年迈的老人。他指着石碑说，赵一曼？我说，对，赵一曼。赵一曼被枪杀前，写了一份遗书：宁儿：母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你，宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲！我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！一九三六年八月二日10.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()A小说以“赵一曼女士”为题，不同于以往烈士、同志、英雄等惯常用法，称
25、谓的陌生化既表达了对主人公的尊敬之意，又引起了读者的注意。B“通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系”，这既是大野泰治向上级提出的建议，也暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答。C“他指着石碑说，赵一曼？我说，对，赵一曼。”两个陌生人之间有意无意的搭讪，看似闲笔，实则很有用心，说明赵一曼仍活在人们的记忆里。D医院是“我”与赵一曼的连接点，小说由此切入主人公监禁期间鲜为人知的特殊生活经历，在跨越时空的精神对话中再现了赵一曼的英雄本色。【答案】B【解析】“暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答”说法错误，相关信息在原文第六段，“滨江省警务厅的大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问，始终没有得到有
26、价值的回答”。故选B。11.小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”，请结合作品简要分析。(6分)答：【答案】文人的气质：喜欢丁香花，情趣不俗；时常深情、甜蜜地回忆战斗生活，文雅浪漫；用大义与真情感化青年，智慧过人；军人的冷峻：遭严刑拷打而不屈服，意志坚定；笑对即将到来的死亡，从容淡定；充满母爱又不忘大义，理智沉稳。【解析】首先明确题干的关键词“拔俗的文人气质”和“职业军人的冷峻”，然后从这两个方面入手作答。文人的气质是指雅致、浪漫、睿智等。结合作品，寻找主人公身上这几点的体现。可以找到关键词：喜欢丁香花(高雅，香气袭人，古代诗人多以丁香写愁，丁香在文学作品中多象征着高洁、美
27、丽、哀婉的事物)；深情回忆往事，回忆往事谁都可以，但深情和甜蜜的想象则属于文人的情怀；感化青年，这是文人语言的力量。军人的冷峻体现为军人意志坚定，不怕牺牲，冷静沉稳等特点。然后在文中寻找相关表现，即可得出答案。12.小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。(6分)答：【答案】既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情，又能表现赵一曼精神的当下意义，使主题内蕴更深刻；可以拉开时间距离，更加全面地认识英雄，使人物形象更加立体；灵活使用文献档案，与小说叙述相互印证，使艺术描写更真实。【解析】首先审清题干要求，“历史与现实交织穿插叙述方式的好处”可以归为“作用”类题目。应从小说三要素以及主题的角度，即主题的表现、人物形象的塑造、表达效果三个方面来考虑。
