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山西省晋中市祁县中学校2019-2020学年高一生物5月月考试题.doc

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资源描述

1、山西省晋中市祁县中学校2019-2020学年高一生物5月月考试题说明:本试卷总分100分,考试时间90分钟。其中选择题答案用2B铅笔涂在机读卡上,非选择题答案填在答题卡上。一、单项选择题(本大题共30小题,每题2分,共60分)1.下列叙述正确的是( )A.等位基因的遗传遵循分离定律B.等位基因不能位于性染色体上C.杂合子与纯合子的表现型不同D.非等位基因的遗传遵循自由组合定律2.下列各种遗传现象中,不属于性状分离的是( )A.F1的高茎豌豆自交,F2中有高茎和矮茎B.父母均表现正常,却生了个患白化病的儿子C.短毛雌兔与短毛雄兔交配,子代中有短毛和长毛D.黑色长毛兔与白色短毛兔交配,后代均为白色

2、长毛3. 孟德尔在豌豆杂交实验的基础上,利用“假说演绎法”发现了遗传规律,他做出的“演绎”是( )A.亲本产生配子时,成对的等位基因发生分离B.杂合子自交产生3:1的性状分离C.两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合D.杂合子与隐性亲本杂交后代产生1:1的性状分离比4.对于进行有性生殖的生物体来说,维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是()A. 有丝分裂和无丝分裂B. 减数分裂和受精作用C. 无丝分裂和减数分裂D. 细胞分裂和细胞分化5.一个成熟的卵细胞内有N条染色体,这些染色体的来源是()A.一半来自父方,一半来自母方 B.来自父方、母方的数目是随机的C.绝大多数来自父

3、方 D.绝大多数来自母方6.下图中4中化合物的化学组成中,与圆圈中“A”所对应的名称相符合的是 ( )表示腺苷表示腺嘌呤核糖核苷酸表示腺嘌呤脱氧核苷酸表示腺嘌呤A. B. C. D. 7.下列关于真核生物遗传物质和性状的叙述,正确的是( ) A.细胞中染色体的数目始终等于DNA的数目B.每个DNA分子中,都是碱基数=磷酸数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数C.细胞中DNA分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和D.生物体中,一个基因决定一种性状,一种性状由一个基因决定8.关于基因表达的叙述正确的是( )A.该过程的DNA复制可发生在线粒体和叶绿体B.该过程所需的RNA聚合酶是在细胞核中合成的C.翻译的

4、实质是将RNA碱基序列转变为氨基酸的序列D.碱基和氨基酸的一 一对应关系保证了蛋白质结构的准确性9.基因表达的翻译过程中,氨基酸与tRNA结合后形成复合体。则细胞中这种复合体的种类,以及一个核糖体能容纳该复合体的个数分别是( )A.64,2 B.61,2 C.61,1 D.64,110.下列说法错误的是()A. 一种转运RNA只能转运一种氨基酸 B. tRNA上有氢键C. 能决定氨基酸的密码子有64种 D. 一种氨基酸可能对应多种密码子11.下图是真核生物mRNA合成过程图,请据图判断下列说法中正确的是()A. R表示的节段正处于解旋状态,形成这种状态需要解旋酶B. 图中是以4种脱氧核苷酸为原

5、料合成的C. 如果图中表示酶分子,则它的名称是RNA聚合酶D. 图中的合成后,在细胞核中与核糖体结合并控制蛋白质的合成12.真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为21-23个核苷酸的小分子RNA(简称miR),它们能与相关基因转录出来的mRNA互补,形成局部双链。由此可以推断这些miR抑制基因表达的分子机制是()A. 阻断rRNA装配成核糖体 B. 妨碍双链DNA分子的解旋C. 干扰tRNA识别密码子 D. 影响RNA分子的远距离转运13.如图为人体内基因对性状的控制过程,分析可知()A. 基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中B. 图中过程需RNA聚合酶的催化,过程需tRNA的协助C

6、. 过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同D. 过程表明基因通过控制酶的合成来控制生物体性状14.下列关于遗传变异的说法,错误的是()A.染色体数目变异只发生于真核生物B.染色体结构变异只改变基因的数目C.基因重组可发生在减数第一次分裂后期D.基因突变可发生在生物个体发育的任何时期15.下图表示某研究小组调查涉及甲、乙两种单基因遗传病的家族系谱图,其中一种遗传病为伴性遗传。下列分析错误的是()A.确定甲病的遗传方式的基本方法是在人群中随机抽样调查研究遗传方式B.甲、乙两种病的遗传遵循自由组合定律C.1能产生四种基因型的卵细胞D.7和8再生一个健康男孩的概率为25%16.下列关于高等动

7、、植物体内基因重组的叙述中,不正确的是()A.基因重组发生在减数分裂过程中B.同胞兄妹之间遗传上的差异主要是基因重组造成的C.基因型为Aa的个体自交,因为基因重组而出现AA、Aa、aa的后代D.同源染色体的非姐妹染色单体之间发生的交叉互换属于基因重组17.某哺乳动物的基因型为AABbEe,如图是其一个精原细胞在产生精子细胞过程中的某个环节的示意图,据此可以判断()A.图示细胞为次级精母细胞,细胞中含有2对同源染色体B.该精原细胞产生的精子细胞基因型只有ABe、aBeC.图示细胞中,a基因来自于基因突变或基因重组D.此细胞中染色体数目与该精原细胞中染色体数目相等18.基因型为AaBbDd的二倍体

8、生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如下。叙述正确的是()A.三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中B.该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子C.B(b)与D(d)间发生重组,遵循基因自由组合定律D.非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异19.下列关于生物学实验的叙述,正确的是( )A.调查人群中红绿色盲的发病率,应在多个患者家系中多调查几代,以减少误差B.萨顿用类比推理的方法证明了基因在染色体上呈线性排列C.赫尔希和蔡斯利用同位素标记法证明噬菌体的遗传物质是DNAD.用蝗虫的精巢和卵巢做实验材料观察减数分裂,其观察效果是精巢好于卵巢20.下列关于人类遗传病的

9、叙述,正确的是( )A. 人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病B. 猫叫综合征患者是由于染色体数目异常引起的疾病C. 抗维生素D佝偻病的女性发病率低于男性D. 21三体综合征的病人的体细胞比正常人的染色体数多21条21.一对表现型及染色体组成均正常的夫妇(他们的父母表现型及染色体组成均正常),生育了一个染色体组成为44+XXY的患色盲的孩子,色盲为X染色体的隐性遗传病,若不考虑基因突变,下列叙述错误的是()A.这对夫妇中的妻子是该色盲基因携带者B.患病孩子的变异属于染色体结构变异C.患病孩子的色盲基因来自祖辈的外祖母而不是外祖父D.患病孩子染色体数目异常的原因与其母亲有关,而与其父亲无关

10、22.一对表现型正常的夫妇,生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子,如图中, b是红绿色盲致病基因,a为白化致病基因,不可能存在于该夫妇体内的细胞是(不考虑基因突变)( )23.科学家用放射性同位素32P和35S标记一个噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,结果产生了n个子代噬菌体。下列有关分析错误的是( )A.有2个子代噬菌体的DNA中含有32PB.子代噬菌体的DNA分子中都含有31PC.子代噬菌体的蛋白质分子中都含32SD.噬菌体增殖需要大肠杆菌提供原料、模板、酶等24.甲、乙、丙、丁4个系谱图依次反映了a、b、c、d四种遗传病的发病情况,若不考虑基因突变和染色体变异,那么,根据系谱图判断,可排除由

11、X染色体上隐性基因决定的遗传病是()A.a B.b C.c D.d25.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次。下列结果不可能的是()A.含有14N的DNA分子占7/8B.含有15N的脱氧核苷酸链占1/16C.复制过程中需游离腺嘌呤脱氧核苷酸600个D.复制后共产生16个DNA分子26.某精原细胞(2N=8)的DNA分子双链均用15N标记后置于含14N的培养基中培养,经过连续两次细胞分裂后,检测子细胞中的情况。下列推断不正确的是()A.若进行有丝分裂,则含15N染色体的子细胞所占比例不唯一B.若子细胞中的染色体都含15N,则

12、细胞分裂过程中不一定发生基因重组C.若子细胞中有的染色体不含15N,则细胞分裂过程中不可能发生等位基因的分离D.若进行减数分裂,则第二次分裂后期每个细胞中含14N的染色体有8条27.一个DNA分子的一条链上,腺嘌呤与鸟嘌呤数目之比为2:1,两者之和占DNA分子碱基总数的24%,则该DNA分子的另一条链上,胸腺嘧啶占该链碱基数目的( )A. 32% B. 24% C. 14% D. 28%28.下图是果蝇体细胞的染色体组成,以下说法正确的是( )A. 染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组B. 染色体3、6之间的交换属于基因重组,3、4之间交换则属于染色体变异C. 控制果蝇红眼或白眼的基因位

13、于2号染色体上D. 果蝇基因组测序可由1、2、3、6、7的DNA分子组成29.鸟类的性别决定为ZW型。某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制。甲、乙是两个纯合品种,均为红色眼。根据图中杂交结果,推测杂交2的亲本基因型是:( )杂交1甲乙杂交2甲乙 雌雄均为褐色眼 雄性为褐色眼、雌性为红色眼A.甲为AAbb,乙为aaBBB.甲为aaZBZB,乙为AAZbWC.甲为aaZBW,乙为AAZbZbD.甲为AAZbW,乙为aaZBZB30.在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中,下列说法不正确的是()A. 实验原理为低温抑制纺锤体的形成导致染色体不能移向细胞两极B. 在同一个显微镜视

14、野内可以同时观察到二倍体细胞和四倍体细胞C. 实验过程中固定和解离后的漂洗液都是体积分数为95%的酒精D. 实验中漂洗后可以使用改良的苯酚品红染液对染色体进行染色二、非选择题(本大题共4小题,除标注外,每空1分,总分40分)31.(7分)甲图是某高等动物细胞分裂过程中不同时期的染色体变化示意图,乙图曲线表示该动物细胞分裂过程中每条染色体上DNA的含量变化。分析回答: (1)由图甲可知该动物体细胞内有_条染色体。A、B、C细胞中属于有丝分裂的是_。(2)B细胞的名称是_。(3)在图乙曲线中,cd段DNA含量发生变化的原因是_。在A、B、C细胞中,处于图乙中bc段的细胞是_。(4)若该动物体细胞内

15、有两对等位基因Y、y和R、r,分别位于两对同源染色体上,则图C细胞分裂形成的子细胞的基因组成_。32.(7分)1952年,科学家赫尔希和蔡斯利用大肠杆菌、T2噬菌体为材料进行科学研究。他们首先在分别含有35S和32P的培养基中培养大肠杆菌,然后用上述大肠杆菌来培养T2噬菌体,再用得到的T2噬菌体分别去感染未标记的大肠杆菌,并经过保温、搅拌器搅拌、离心等步骤进一步开展实验。其实验包括4个步骤:噬菌体与大肠杆菌混合培养32P和35S分别标记噬菌体放射性检测离心分离。请回答: (1)噬菌体的成分简单,只含有_,是证实哪一种物质是遗传物质的很好的实验材料。(2)该实验步骤的正确顺序是_(用实验步骤中的

16、序号表示)。(3)用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经过离心,在离心管中放射性较高的部位应分布在试管的_。(4)要获得32P标记的噬菌体,必须用含32P的大肠杆菌培养,而不能用含32P的培养基直接培养,原因是 。(5)噬菌体侵染细菌实验证明了_。 33.(8分)如图甲表示大肠杆菌细胞中遗传信息传递的部分过程,图乙为图甲中的放大图。请据图回答(在下列横线上填文字, 中填序号): (1)在图甲中,转录时DNA的双链解开,该变化还可发生在_过程中。mRNA是以图甲中的为模板,在_酶的催化作用下,以4种游离的_为原料,依次连接形成的。能特异性识别mRNA上密码子的分子是图乙中的 _。(2)图甲中正在合

17、成的4条多肽链合成后氨基酸的排列顺序_(填“相同”或“不同”)。(3)图乙中若密码子中的一个碱基发生改变,不一定引起相应氨基酸的改变,原因是。(4)写出大肠杆菌细胞中遗传信息传递的全过程:_。34. (10分)豌豆种子子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,形状圆粒(R)对皱粒(r)为显性,某人用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交,发现后代出现4种表现型,对性状的统计结果如图所示,请回答: (1)亲本的基因型是 (黄色圆粒), (绿色圆粒)。基因Y(y)与R(r)最本质的区别是 。(2)在杂交后代F1中,表现型不同于亲本的是 ,它们在F1中所占的比例是 。(3) F1中黄色圆粒豌豆的基因型是 和 。(4)

18、若使F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,则F2中纯合体所占比例为 。35.(9分)两个实验小组用果蝇做相关遗传实验,甲小组同学用灰身红眼果绳和黑身白眼果蝇杂交,后代F1灰身红眼果蝇和灰身红眼果蝇数量比为11。乙小组同学用黑身白眼果蝇和灰身红眼果绳杂交,后代F1灰身红眼果蝇和灰身白眼果蝇数量比为11。回答下列问题:(1)通过上述实验可以判断的隐性性状是。(2)控制眼色的基因(R、r)位于X染色体,甲组实验F1随机交配则F2雌蝇中纯合灰身红眼所占比例为,F2中R基因频率为。(3)在灰色群体中发现一只体色为黑色的果蝇出现,有同学认为是基因突引起,有同学认为是环境引起的表现型改变,基因不变。请设计一

19、杂交实验确定原因。该实验思路: 。实验预期结果和结论: 。生物答案1-5 A D D B B 6-10 C B C B C 11-15 C C B B D 16-20 C D B D A 21-25 B D D D A 26-30 B A D C C 31.(7分,除标注外,每空1分) (1)4 A(2)初级卵母细胞(3)着丝点分裂,姐妹染色单体分开 A、B(4)YR或Yr或yR或yr(2分)32.(6分,除标注外,每空1分)(1)DNA和蛋白质 (2) (3)上清液中 (4)噬菌体是细菌病毒,不能独立生活,必须生活在活细胞中(2分)(5)DNA是遗传物质(2分)33.(8分,除标注外,每空1分) (1)DNA复制;RNA聚合酶;核糖核苷酸;BtRNA(2)相同(3)密码子的简并性(4)(2分)34.(10分,除标注外,每空2分)(1)YyRr yyRr脱氧核苷酸(碱基)的排列顺序不同(2分) (2)黄色皱粒、绿色皱粒 1/4(3)YyRr YyRR (4)1/6(2分)35.(9分,除标注外,每空1分)(1)黑身、白眼(2)1/8(2分) 2/3(2分)(3)让该黑色果蝇与正常黑色果蝇杂交,观察后代表现型(2分)若后代出现灰色果蝇,则是环境改变引起的(1分)若后代全部为黑色,则是基因突变引起的(1分)

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