练习九教学反思角和直角与实际生活有密切的联系。在学生观察实物的基础上抽象出角,使学生经历数学知识的抽象过程,之后进行阶段性复习,使学生经历从“实践理论实践”的过程,感受到数学知识的现实性,学会从数学的角度去观察、分析现实问题,从而激发起学生探索数学的兴趣。
Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有
黑ICP备2024021605号-1