二年级数学下册七时分秒7.1奥运开幕教学反思素材北师大版.docx

奥运开幕教学反思1.教学时，给学生充分的观察、探索和交流的时间，让学生通过自己的努力发现知识、掌握知识。如让学生看看钟面上有些什么，进而认识钟面;让学生观察时针和分针的转动情况，进而发现1时=60分。2.注重了知识的铺垫与渗透。数学知识是前后连贯的。有的是一节课知识的联系，有的是学段之间的联系，在本课教学中注重了这一方面。例如，由观察钟面上有几大格、几小格，到引导学生观察时针、分针的转动，为后面发现“时”与“分”的关系、认识钟面上的时间打下基础。