1、16 子刘子自传第三单元古风余韵栏目导引课前预习案课堂探究案巩固提升案第三单元古风余韵1.整体把握文意，积累文言词语和文化知识，进一步提高文言阅读能力。2.了解传主的思想感情，体会传主在逆境中乐观向上的精神品质和坚强不屈、乐观豁达的性格。3.学习能够从特定的历史时代背景和不同的角度去评价历史人物。栏目导引课前预习案课堂探究案巩固提升案第三单元古风余韵栏目导引课前预习案课堂探究案巩固提升案第三单元古风余韵栏目导引课前预习案课堂探究案巩固提升案第三单元古风余韵“眇”通“渺”,微弱“振”通“震”，震动动词,避开动词,耽误动词,违背动词,引申为“忘记”栏目导引课前预习案课堂探究案巩固提升案第三单元古风
2、余韵动词，迫于形容词，危急动词，强迫动词，靠近形容词，矮小栏目导引课前预习案课堂探究案巩固提升案第三单元古风余韵副词,确实动词,相信名词,诚信形容词,忠诚的栏目导引课前预习案课堂探究案巩固提升案第三单元古风余韵动词，遭受动词，披挂副词，表被动通“披”,散开动词,覆盖栏目导引课前预习案课堂探究案巩固提升案第三单元古风余韵形容词的意动用法,以为荣形容词活用为名词,出身寒微的杰出人士形容词的意动用法,以为奇形容词活用为动词,有很好的交情名词作状语,一早一晚动词的使动用法,使人改变栏目导引课前预习案课堂探究案巩固提升案第三单元古风余韵活着的时候。死后追赠。两个词，于是，被。栏目导引课前预习案课堂探究案
3、巩固提升案第三单元古风余韵地方长官自己任命的属官。被动句省略句介词结构后置句判断句栏目导引课前预习案课堂探究案巩固提升案第三单元古风余韵栏目导引课前预习案课堂探究案巩固提升案第三单元古风余韵栏目导引课前预习案课堂探究案巩固提升案第三单元古风余韵栏目导引课前预习案课堂探究案巩固提升案第三单元古风余韵栏目导引课前预习案课堂探究案巩固提升案第三单元古风余韵栏目导引课前预习案课堂探究案巩固提升案第三单元古风余韵栏目导引课前预习案课堂探究案巩固提升案第三单元古风余韵栏目导引课前预习案课堂探究案巩固提升案第三单元古风余韵栏目导引课前预习案课堂探究案巩固提升案第三单元古风余韵本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放
