1、练习11 25的表内除法1轻松口算。22 58 36 75305 42 44 213155 164 255 93【答案】4 40 18 35 6 2 1 7 3 4 5 32在里填上“”“”或“”。35153 16225 1262552525 4454 552412322 21323 4142【答案】 3在里填上“”“”“”或“”。2054 1248 15312 1262155 431 933 551428 516 3515 1644【答案】 4比一比，填一填。25 52 102 10534 43 123 12454 45 204 205【答案】10 10 5 2 12 12 4 3 20 2
2、0 5 45在里填上合适的数。23 155 42 4355 102 164 3412 22 93 25【答案】6 3 8 12 1 5 4 12 2 4 3 10练习12 6、7的表内除法1轻松口算。37 46 65 76306 486 147 213549 61 305 217567 246 244 366【答案】21 24 30 42 5 8 2 7 6 6 6 3 8 4 6 62在里填上“”“”“”或“”。1262 24420 36630 35575469 7749 1836 6612173 3575 770 14216【答案】 3比一比，填一填。26 122 12636 183 18
3、674 284 28767 426 427【答案】12 6 2 18 6 3 28 7 4 42 7 64在括号里填上合适的数。( )612 4( )24 18( )63( )21 6( )6 24( )630( )5 28( )7 35( )7【答案】2 6 3 7 1 4 6 4 5练习13 8、9的表内除法1轻松口算。28 89 39 58273 369 324 486819 273 405 728567 648 162 549【答案】16 72 27 40 9 4 8 8 9 9 8 9 8 8 8 62在里填上“”“”或“”。19728 364243 56839284497 4595
4、49 24827948686 328369 639728【答案】 3在括号里填上合适的数。( )88 ( )38 56( )8( )( )9 ( )( )9 ( )( )9( )( )9 ( )( )9 ( )( )9【答案】64 24 7 81 9 1 9 9 1 3 3 27 3 18 2(画线部分答案不唯一)4从45，54，6，9中选3个数写两道乘法算式和两道除法算式。【答案】6954 9654 5469 54965找规律填数。9990981 9880872 966065495( )( ) 94( )( )93( )( ) 92( )( )【答案】50 5 40 4 30 3 20 2练
5、习14 模块冲关29的表内除法小羊咪咪想从下图中的入口开始，沿着得数相同的算式走到出口，请你帮它把路线画出来。【答案】路线：入口2873281643694120582128223632142824246417268123222622出口综合练习1轻松口算。72 327 859 94728 87 47 853523 68 93 35783 3425 284 36477 99 243 27948 4523 95 455497 78 45 36819 568 44 46562412 351535 771324 47271383720 645448 963625 1004525【答案】14 25 94
6、 36 9 56 28 40 58 4827 5 24 59 7 9 49 81 8 332 22 45 9 7 56 20 18 9 716 24 92 55 66 7 70 58 35 802在里填上“”“”或“”。205168 324728 49666483 7482 46306168246 567549 2872278728 42642 729273【答案】 3在空格里填上合适的数。【答案】24 48 64 16 56 40 32 723 5 2 9 8 6 4 74在里填上合适的数。654 7821 945 8484567 856 749 637840 432 328 9712 4
7、36 6【答案】9 57 5 6 22 7 7 9 5 84 63 2 6 12 3 6 6 12 2(画线部分答案不唯一)5找规律填数。(1)16，24，32，( )，( )，( )，( )，( )。(2)81，72，63，( )，( )，( )，( )，( )。(3)81，64，49，( )，( )，( )，( )，( )。【答案】(1)40 48 56 64 72(2)54 45 36 27 18(3)36 25 16 9 46填表。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提
8、高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。乘数3“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。647乘数5798积5632被除数2830811635除数4687商9【答案】竖排：15 42 36 8 47 5 9 2 5
