1、贺兰一中2011-2012学年第二学期高二第一月考试卷语文 试题一、基础考察：（39=27分）1、下列各组词语中，加点字的读音正确且没有错别字的一项是（ ）A浡（b）然兴之 举一返三 暴虎冯（pn）河 祸起萧墙 B屏（pn）气凝神 发奋忘食 箪食（s）瓢饮 循循善诱C畏葸（x）不前 礼崩乐坏 斐（fi）然成章 文质彬彬 D色厉内荏（rn） 耰而不辍 曲肱（hn）而枕 杀身成仁 2、下列各项中不全有通假现象的一项是（ ）A、 乡也吾见夫子而问知 且而从辟人之士也B、 鼓瑟希，铿尔 无欲速，无见小利C、 由也好勇过我 良人出，则必餍酒肉而后反D、 女闻六言六蔽矣乎 蚤起，施从良人之所之3、下列各组
2、语句中加点的实词，意义相同的一项是（ ）A生而知之者，上也 好知不好学，其弊也荡B过而不改，是谓过也。 小人之过也必文C见其二子焉 过也，人皆见之，更也，人皆仰之 D吾与点也 天下有道，丘不与易也4下列各组语句中加点的虚词，意义、用法都相同的一项是 （ ）A鲤趋而过庭 人而无信，不知其可也B为政以德，譬如北辰 子路行以告C青取之于蓝，而青于蓝 叔孙武叔语大夫于朝曰：“子贡贤于仲尼”D所谓立之斯立，道之斯行 天下之无道也久矣5、下列句子与例句加点字词类活用相同的一项是（ ）例句：欲洁其身A、饭疏食，饮水，曲肱而枕之。 B、而耻恶衣恶食者，未足与议也。C、止子路宿，杀鸡为黍而食之。 D、足食，足兵
3、 6、与例句句式相同的项是 （ ）例句：非夫人之为恸而谁为？A、吾非斯人之徒与而谁与？ B、子路宿于石门C、久矣吾不复梦见周公！ D、有是哉，子之迀也！7、依次填入下列句中横线处的语句，衔接最连贯的一组是（ ）面对大灾大难，大悲大哀，心中的情绪、情感要流淌，思想信念要表达。 于是，呐喊成诗，我们要团结，要坚强，民族凝聚的呼声化作祖国坚韧的形象，变为诗人们的亢吟雄唱。于是，忧思成诗，对人类生存和生命本质意义的反思、忧患、理性、情怀、觉悟，也化作万般倾诉，叙说。离骚成于楚雄，胡笳十八拍赋于流离，苦难出诗人，这已被以往的历史无数次的证明过。于是，苦难成诗，对遇难者的哀悼、哀思化为诗篇，把全民族心中的
4、伤痛凝于笔端，化作诗。A、 B、 C、 D、8、下列各句中，加点熟语使用正确的一项是（ ）A这种哲学就是绝不掩盖自己的缺点，绝不文过饰非。 B、青岛一名骑马上班的男青年被民警拦住。“马路马路，为什么不能骑马上路？”男青年被拦住后有些愤愤不平。当时围观的市民对男青年的做法不赞一词，纷纷指责他骑马上下班是“搞噱头”、“哗众取宠”、“威胁交通安全”。C、我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。D在本次全运会上，佳能准备了刚上市的单反新品EOS 7D，供摄影记者们拍摄试用。而EOS7D也不孚众望，获得了试用记者的一致好评。9、下列句子中，没有语病的一项是
5、（ ）A韩国大邱世界田径锦标赛意外迭出。博尔特因抢跑比赛资格被取消，而罗伯斯则在比赛中因干扰刘翔被剥夺到手的金牌。B栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。C这个垃圾处理厂原设计日处理垃圾1000吨，现在，平均日处理垃圾达到了2300吨，早就处于超负荷运转了。D为增强全体员工的文明服务意识，进一步提高职业道德素质 ，我省某商业银行将采取强有力的措施，在本系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。二、诗文阅读（一）阅读下面的文言文，回答问题。（20分） 魏豹者，故魏诸公子也。其兄魏咎，故魏时封为宁陵君。秦灭魏，迁咎为家人。陈胜
6、之起王也，咎往从之。陈王使魏人周市徇魏地，魏地已下，欲相与立周市为魏王。周市曰：“天下昏乱，忠臣乃见。今天下共畔秦，其义必立魏王后乃可。”齐、赵使车各五十乘，立周市为魏王。市辞不受，迎魏咎于陈。五反，陈王乃遣立咎为魏王。 章邯已破陈王，乃进兵击魏王于临济。魏王乃使周市出请救于齐、楚。齐、楚遣项它、田巴将兵随市救魏。章邯遂击破杀周市等军，围临济。咎为其民约降。约定，咎自烧杀。 魏豹亡走楚。楚怀王予魏豹数千人，复徇魏地。项羽已破秦，降章邯。豹下魏二十余城。立豹为魏王。豹引精兵从项羽入关。汉元年，项羽封诸侯，欲有梁地，乃徙魏王豹于河东，都平阳，为西魏王。 汉王还定三秦，渡临晋，魏王豹以国属焉，遂从击
7、楚于彭城。汉败，还至荥阳，豹请归视亲病，至国，即绝河津畔汉。汉王闻魏豹反，方东忧楚，未及击，谓郦生曰：“缓颊往说魏豹，能下之，吾以万户封若。”郦生说豹。豹谢曰：“人生一世间，如白驹过隙耳。今汉王慢而侮人，骂詈诸侯群臣如骂奴耳，非有上下礼节也，吾不忍复见也。”于是汉王遣韩信击虏豹于河东，传诣荥阳，以豹国为郡。汉王令豹守荥阳。楚围之急，周苛遂杀魏豹。 （选自史记 魏豹彭越列传）10、下列句子中加点的字解释不正确的一项是（ ）A. 秦灭魏，迁咎为家人 迁：放逐，流放 B. 陈王使魏人周市徇魏地 徇：攻占，夺取C. 项羽已破秦，降章邯 降：使投降 D. 传诣荥阳，以豹国为郡 传：驿车11、下列句中加点
8、的词意义和用法不相同的一项是（ ）A. 陈胜之起王也，咎往从之 楚围之急，周苛遂杀魏豹 B. 陈王乃遣立咎为魏王 乃徙魏王豹于河东C. 乃进兵击魏王于临济 于是汉王遣韩信击虏豹于河东 D. 魏王豹以国属焉 以豹国为郡12、下列各句括号中是补出的文字，补出后句子意思不符合原文的一项是（ ）A. （陈王）欲相与立周市为魏王 B. （魏豹）至国，即绝河津畔汉C. 方东忧楚，未及击（魏豹） D. 遂从（汉王）击楚于彭城13、下列对原文有关内容的概括分析，不正确的一项是（ ）A. 作者写魏豹侧重于反复无常，时反时从。郦生说魏豹一节，则通过魏豹之口，道出汉王“慢而侮人”、“非有上下礼节”的待人态度，正与豹
9、之反复叛汉为因果。 B. 史记中的许多故事写得悲壮惨烈，从而带有浓重的悲壮色彩和悲壮的气氛。魏咎，在兵临城下的紧迫关头，他为百姓身家性命的安全着想，提出降服条件，谈判成功后自焚而死，给人以气概豪迈、悲壮慷慨的感受。C.因周市攻打魏地有功，准备立周市为魏王，使者前后往返了五次，周市都拒绝不接受，没办法陈王立了魏咎为魏王。D. 汉王从临晋率兵横渡黄河，魏豹跟随着汉王攻打彭城。汉王战败，回师荥阳，魏豹请假回家探望老人病情，回国后，就马上断绝了黄河渡口，背叛了汉王。14、翻译下列句子。（8分）（1）天下昏乱，忠臣乃见。今天下共畔秦，其义必立魏王后乃可。（2）人生一世间，如白驹过隙耳。今汉王慢而侮人，骂
10、詈诸侯群臣如骂奴耳，非有上下礼节也，吾不忍复见也。（二）阅读下面一首宋词，回答问题。（7分）浪淘沙 欧阳修把酒祝东风，且共从容。垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处，游遍芳丛。 聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？15.这首词上片叙事，下片抒情。试问上片叙述的是什么事？下片抒发了什么情感？（4分） 16.试对“今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？”的写法作简要分析。（3分） （三）默写名篇名句。（9分）（1）乱石穿空，惊涛拍岸，_ _。（苏轼念奴娇）（2）问君能有几多愁？_ _ 。（李煜虞美人）（3） ， ，颁白者不负戴于道路矣。（4）不愤不启,不悱不发, ，则不复
11、也（5）岁寒，_ _。（6）平时我们常说：严于律己，宽以待人。孔子对此也有淳淳的教诲_,_ _。（7）子曰：“ ，是谓过矣”三、阅读下面文章，完成1720题 （23分） ：打工仔杨崇德小岩村出了个深圳打工仔，那是发爷的满崽阿贵。阿贵春节回来的时候，花格子西装，棕色牛皮鞋，还以为是个流氓的乌黑墨镜。招得村里人议论纷纷。好在初一孩子们到发爷家拜年，阿贵给每个娃儿一块钱，人们才意识到阿贵不是流氓，到像个老板。于是，村里的老老少少开始向阿贵靠近。阿贵，你在深圳干什么？有人想探听阿贵有钱的原因。阿贵只是笑而不答。就连阿贵的老子发爷也不知道。但是，人们百分之二百地肯定：阿贵这小子发了。人们的猜测百分之二百
12、正确。正月初五，阿贵就要发爷跟他去深圳看世界，发爷不肯去。阿贵就死缠，说：“爹，你就去吧，这把年纪了，再不去看看那里的热闹世界就没有机会了。”发爷还是不肯去。阿贵就说：“爹，跟我去一趟吧，反正我在那边又不干坏事。”发爷听了阿贵这句话，心里亮堂了几分。最后，在乡邻们的劝说下，发爷跟阿贵到了深圳。深圳这个五彩缤纷的城市，在发爷眼里就是天堂。阿贵陪父亲逛了深圳的几个风景点，最后告诉父亲怎么过马路、怎么回家就自个儿上班去了。头两天，发爷不敢离开阿贵的房间。至多是在他房门口看行人，看车辆，看他从未看到过的热闹景象。过了几天，发爷的胆子就大了。能够远离阿贵的住房，延街去瞧去望。阿贵很忙，除了按时给发爷准备
13、三餐外，整天早出晚归。这天，发爷转到了一个比较繁华的地方，发现有个胖女人坐在那里，双眼微闭，她的双脚被一个人抱着。发爷很好奇，走到旁边看热闹。抱脚的人很投入，正在用小刀给女人修脚趾甲。趾甲被修整得圆圆的，抱脚人又用小刀将指甲刮了一遍又一遍，然后涂上红油，很看，也很新鲜。发爷在这里出神地站了近十分钟。胖女人给抱脚人付了20块钱，抱脚人躬腰连说谢谢。抱脚人转过身，发爷的脑神经被重重地刺了一下：抱脚人竟是自己的儿子阿贵！发爷不等阿贵喊出半个“爹”字，就给了阿贵一耳光，脖筋如蚯蚓般地骂道：“没出息的东西，想不到你干的竟是这等活！跟我老老实实回家种田去！”这一晚发爷半粒米都没吞下。第二天，不管阿贵怎么求
14、，发爷还是回到他的小岩村。乡邻们很高兴地围着发爷讲深圳，发爷就说深圳的车子好看房子好看。有人问阿贵在那好吗？发爷说：“好好。”但是，发爷从此就病倒了，病得让人越来越为他惋惜：放着好日子不过，就要走了。阿贵从深圳赶回来的时候，发爷已经咽了气。阿贵跪在发爷的灵床边不愿起来。发爷快入殓的时候，阿贵用小刀给发爷修了脚趾甲，圆圆的，然后用指甲油涂了一遍又一遍，很好看，也很新鲜。小岩村的人都说发爷的脚趾甲很好看，很新鲜。17、对这篇小说的赏析、评价，不正确的两项是（ ）（5分）A、这篇小说采用了先扬后抑的手法推进情节，阿贵从深圳回家过年，不啻“天堂”来客。发爷到那里一看，果然是个“天堂”。陡笔一转，发现儿
15、子原来在天堂里替人修脚，如五雷轰顶，气病而死。B、这篇小说采深沉凝重，发人深省，反映了两种思想观念的冲突。作者对阿贵是批评讽刺的，对发爷是赞美同情的。C、发爷看阿贵替人修脚的一幕，颇有讽刺意味，他先是“好奇”，“出神地站了近10分钟”，觉得脚趾甲涂上红油，“很好看，很新鲜”；后来发现抱脚人竟是自己的儿子，就又打又骂。D、发爷死后，阿贵在众乡亲面前为他修脚，这表明阿贵在向发爷忏悔，决心痛改前非，重新做人。E、发爷死的这个结局既使阿贵很伤心又让他获得了解放，这预示了阿贵将有比爷辈更好的命运。F、这篇小说采用白描手法刻画人物，质朴无华而形象生动。18小说开头写阿贵回村过春节的情景，有三个作用，请写出
16、来。（每条不超过10个字。）（分） 19、（6分）1）发爷发现儿子在深圳替人修脚，又打又骂，回来后气病而死，他为什么会这样？（不超过15个字） （2）而当村里人问他阿贵在那好吗，他却说：“好好。”这又说明什么？（不超过15个字。） （3）发爷是个什么样的人物？（不超过15个字。） 20、（6分） （1）阿贵对修脚是怎么看的？（不超过15个字。） （2）村里人问他在深圳干什么，他为何笑而不言？（不超过10个字） （3）阿贵是个什么样的人物？（不超过20个字） 21、在横线处仿写两个句子，使之和上文构成一组整句。（4分） 良好的个人修养不仅是一个人的立身之本，也是现代社会职场竞争不可或缺的“软实力
17、”。 古人云“修身、齐家、治国、平天下”，“修身”被列在首位。细微之处见精神，个人修养也往往体现于细小之事中。修养，就是在面对别人的求问时，你不是借故拒绝或冷漠敷衍，而是热情耐心地予以帮助；修养，就是在遭到别人的误会及责备时，你不是起而驳之怒而斥之，而是心平气和地跟他解释；修养， ；修养， 。 四、阅读下面的文字，按照要求写一篇文章。（60分）中国教育报曾刊发过一条来自新华社的新闻，标题是“有责任感的毕业生求职最受欢迎”，内容是山东人才网对200家用人单位的人事主管调查发现，用人单位在挑选大学毕业生时，看重的因素依次是责任感、团队协作精神、待人接物能力等等，其中责任感被排在第一位。 读了上面的
18、材料，你有怎样的感悟？请以“也谈责任”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，题目自拟。贺兰一中2011-2012学年第二学期高二第一次月考试卷（语文）出卷人：李丽君 14、翻译：（每小题4分，共8分）（1）_ _ （2）_ _ 15.（4分） 16.（3分） （三）默写名篇名句。（9分）（1） （2） （3） ， （4） （5）_ _ （6） _,_ _ （7）_ 17、（ ）（5分）18小说开头写阿贵回村过春节的情景，有三个作用，请写出来。（每条不超过10个字。）（分） 19、（6分）1）发爷发现儿子在深圳替人修脚，又打又骂，回来后气病而死，他为什么会这样？（不超过15个字
19、） （2）而当村里人问他阿贵在那好吗，他却说：“好好。”这又说明什么？（不超过15个字。） （3）发爷是个什么样的人物？（不超过15个字。） 20、（6分） （1）阿贵对修脚是怎么看的？（不超过15个字。） （2）村里人问他在深圳干什么，他为何笑而不言？（不超过10个字） （3）阿贵是个什么样的人物？（不超过20个字） 21、在横线处仿写两个句子，使之和上文构成一组整句。（4分） 良好的个人修养不仅是一个人的立身之本，也是现代社会职场竞争不可或缺的“软实力”。 古人云“修身、齐家、治国、平天下”，“修身”被列在首位。细微之处见精神，个人修养也往往体现于细小之事中。修养，就是在面对别人的求问时，
20、你不是借故拒绝或冷漠敷衍，而是热情耐心地予以帮助；修养，就是在遭到别人的误会及责备时，你不是起而驳之怒而斥之，而是心平气和地跟他解释； 修养， ；修养， 。12、A（应该是协助周市的人，可以补出“家”。）13、C（应该为“周市辞谢不肯接受，却到陈国迎接魏咎。往返五次，陈王才答把魏咎放回去立为魏王。”）14、（1）天下混乱，忠臣才能显现出来。现在天下都背叛秦国，从道义上讲，一定要拥立魏王的后代才可以。（2）人生一世是非常短促的，就象日影透过墙壁的空隙那样迅速。如今汉王对人傲慢而侮辱，责骂诸侯群臣如同责骂奴仆一样，一点也没有上下的礼节，我没法忍耐着去见他。15、上片叙写词人与友人在大好春光中一同游
21、览赏春（2分）；下片抒发了与友人相逢却不能久聚的伤感、怅恨之情，表达了对友人的深厚情谊（2分）。16、这三句话将别情融于赏花之中，将三年的花加以比较，层层推进，以惜花写惜别，体现与友人的深厚情谊；以乐景写哀情“今年花胜去年红”、“明年花更好”写的是鲜艳繁盛的景色，表达的却是惜别伤感的心情，花开的越艳越美，心情就越伤感。（3分，答对一点即可）17、B、D18、表现阿贵气度不凡。制造悬念，他怎么“发”的。与后文形成对比。19、认为修脚下*，丢了他的脸。 爱面子。 观念陈旧，死爱面子的保守人物。20、认为正当职业，并不下*。 他知道村人思想保守。 思想解放，技术熟练，孝敬父母，懂得自尊的一代新人。
22、21略 写作提示这是一道话题作文题，话题作文审题立意要瞄准材料中的关键词“责任感”，从不同角度着眼，层层开掘，确定出不同的作文立意。例如，可以从“责任感”的重要性的角度，确定这样的立意：责任是人生的最美内涵；要勇于担负责任。也可以从“责任感”与他人的关系、与学业事业的关系上立意：责任是人生之本；责任是事业成功的基石等。章邯打败陈王不久，于是进兵临济攻击魏王，魏王派周市到齐国、楚国请求救兵。齐、楚派遣项它、田巴带领着军队跟随周市援救魏国。章邯竟然击败了援军，杀死了周市，包围了临济。魏咎为了他的百姓身家性命的安全，提出降服的条件。谈判成功，魏咎就自焚而死。 魏豹逃往楚国，楚怀王给了魏豹几千人马，回
23、去夺取魏地。这时项羽已经打败了秦军，降服了章邯。魏豹接连攻克了二十多座城池。项羽就封魏豹做了魏王。魏豹率领着精锐部队跟着项羽入关了。汉元年，项羽分封诸侯，自己打算占有梁地，就把魏王豹迁往河东，建都平阳，封为西魏王。 汉王回师平定了三秦，从临晋率兵横渡黄河，魏豹就把整个国家归属汉王，于是跟随着汉王攻打彭城。汉王战败，回师荥阳，魏豹请假回家探望老人病情，回国后，就马上断绝了黄河渡口，背叛了汉王。汉王虽然听到魏豹反叛的消息，可是正在忧虑东边的楚国，来不及攻打他，就对郦生说：“你去替我婉言劝说魏豹，如果能说服他，我就封你为万户侯。”郦生就前去游说魏豹。魏豹婉转地拒绝说：“人生一世是非常短促的，就象日影透过墙壁的空隙那样迅速。如今汉王对人傲慢而侮辱，责骂诸侯群臣如同责骂奴仆一样，一点也没有上下的礼节，我没法忍耐着去见他。”于是汉王派韩信去攻打魏豹，在河东俘虏了魏豹，让他坐着驿站的车子押送到荥阳，把魏豹原有的国土改制为郡。汉王命令魏豹驻守荥阳。当楚军围攻紧的时候，周苛就把魏豹杀了。版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()
