1、喀什二中2019-2020学年第二学期高一年级4月考试历史试卷试卷分值:100分 考试时间:90分钟一、单选题（本大题共25小题，共50分）1.美国总统胡佛说：“当我们充分理解了20年代经济史的时候，我们将发现，终结了一个繁荣时期的这场崩溃，其主要原因是工业没能把它的进步传递给消费者。”他认为导致“这场崩溃”的主要原因是A. 生产和消费存在矛盾B. 工业生产蓬勃发展C. 人们醉心于股票投机D. 社会生产能力不足【答案】A【解析】根据“其主要原因是工业没能把它的进步传递给消费者”可知，胡佛认为1929年经济危机发生的主要原因是生产和消费存在矛盾，A正确；BCD不符合材料“其主要原因是工业没能把它
2、的进步传递给消费者”，排除。2.19291933年资本主义世界经济危机的特点是时间长范围广破坏性大首先爆发于英国A. B. C. D. 【答案】A【解析】1929-1933年资本主义世界经济危机首先爆发在美国，然后席卷资本主义全世界，它的特点是时间长、范围广、破坏性大。排除，故本题正确答案为A。3.全国工业复兴法第202节规定：“局长应根据总统的指示，制定公用事业的全面计划，其中应包括下列内容：全国公路和公园道路、公共建筑物以及任何公有工具和设备的兴建、维修和改建”此规定A. 有利于社会秩序的稳定B. 目的是防止农产品过剩C. 调整了企业和劳资关系D. 提高了工人的政治地位【答案】A【解析】【
3、详解】根据“制定公用事业的全面计划”“全国公路和公园道路、公共建筑物以及任何公有工具和设备的兴建、维修和改建”，结合所学可知，罗斯福新政实行以工代赈，加大基础设施建设，一方面扩大了就业，刺激了消费，有利于缓解经济危机，有利于社会秩序的稳定，另一方面改善了基础设施，为美国以后的发展奠定基础，故A项正确；材料与农业无关，排除B；材料没有涉及企业和劳资关系，排除C；材料无法体现工人政治地位的提高，排除D。4.1932年在苏联重工业部门工作的各种外国专家约有6800人，其中约有1700名是美国工程师。同年，苏联向英美购买的机器设备占美国机器设备出口总量的50%，占英国同类产品出口总量的90%。这表明A
4、. 苏联工业化离不开西方国家的援助B. 苏联社会制度吸引了大批西方人才C. 经济危机苏联工业化创造了机遇D. 苏联成为西方国家的产品倾销市场【答案】C【解析】试题分析：“苏联工业化离不开西方国家的援助”说法明显错误，故A项错误；苏联社会制度早已建立，故B项错误；1931年正式苏联实行第一个五年计划时期。而同一时期西方资本主义国家正在经历经济危机，20世纪30年代的大危机为苏联的工业化提供了人才、技术设备和资金，故C项正确；材料比较的不仅有设备，还有人才，故D项错误。考点：苏联的社会主义建设斯大林模式背景5. “罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为它经济上的成功，不如说是政治上的成功”。这里突
5、出强调的是罗斯福新政()A. 开创了国家干预经济的新模式B. 缓和了社会矛盾C. 经济政策上存在漏洞D. 政治意义大于经济意义【答案】A【解析】试题分析：罗斯福新政最大特点政府干预，所以成为“神话”，取得成功，故A项正确；缓和社会矛盾，是罗斯福新政的影响之一，但不是主要影响，也非材料强调的重点，故B项错误；“其说是因为它经济上的成功，不如说”意在肯定罗斯福新政，故C项错误；材料并非强调政治经济哪个意义更大，故D项错误。6.1870年至1914年，英国先后出台了失业工人法、养老金法、国民健康保险法、失业保险法、国民健康保险法、国民保险法等法律；此外还针对工资、劳动时间、工伤赔偿等颁布了工厂法、煤
6、矿法、工人赔偿法、最低工资法等。这说明英国A. 民众生活得到了根本保障B. 社会福利制度最为发达C. 工业化推动福利制度发展D. 民主政治惠及社会下层【答案】C【解析】【详解】随着英国工业革命完成，一系列保护工人和社会福祉方面的法律开始颁布，说明工业化推动了社会福利制度发展，C正确。A中根本保障说法绝对，排除；材料没有比较英国和世界福利制度信息，B排除； D中民主政治不符合材料经济信息，排除。【点睛】本题考查工业革命的影响，抓住选项史实错误或者与材料的相关性不高即可做出绝大多数的历史题目。7.对如图信息的解读，表述正确的是A. 科技发展带来生产方式变化B. 科学发挥最重要的作用C. 劳动者的劳
7、动强度越来越大D. 信息化普及贯穿全过程【答案】A【解析】据图片信息可知，每次工业革命都引起了生产方式的重大变革，A项正确；第一次工业革命中科技与生产未紧密结合，排除B项；C、D两项说法不符合历史事实，排除。【考点定位】新航路的开辟、殖民扩张和资本主义世界市场的形成与发展工业革命工业革命影响【名师点睛】本题以图片形式切入，考查四次工业革命，考查学生历史综合能力。解答时要结合图片和所学知识对四次工业革命的相关史实进行综合分析。8.全球通史中描述苏俄的经济时提到“强行征用供养士兵和城市居民所必需的剩余农产品”，“几乎所有的工厂都在为前线生产”。由此可知当时苏俄采取的经济政策是( )A. 新经济政策
8、B. 农业集体化C. 战时共产主义D. 计划经济体制【答案】C【解析】【详解】根据材料信息“强行征用供养士兵和城市居民所必需的剩余农产品”、“几乎所有的工厂都在为前线生产”并结合所学知识可知，该经济政策是“战时共产主义”政策。其力图集中人力、物力、财力保证战争的胜利，巩固新生政权，故C正确；新经济政策与“强行征用剩余农产品”不符，故A排除；农业集体化开始于1929年，故B错误；计划经济体制确立于斯大林时期，故D错误。9.有学者指出，新经济政策是一种政策转变，它要求用粮食税代替余粮收集制，运用国家资本主义，以与资本主义结盟的策略代替单纯的计划和行政划拨手段。由此可见，新经济政策的实质是A. 建立
9、独立完整的重工业体系B. 确立社会主义基本制度C. 强化国家对社会经济的干预D. 向社会主义的迂回过渡【答案】D【解析】【详解】从材料可知，新经济政策是采用国家资本主义，以与资本主义结盟的策略代替单纯的计划和行政划拨手段，这一做法做法实际上是以资本主义方式向社会主义过渡，D项正确；题干描述的是新经济政策的特征，而非内容，排除A；1936年苏联通过新宪法标志苏联确立了社会主义制度，排除B；新经济政策是放松了国家对经济的干预，排除C。10. 下图所示为苏联某一时期社会结构的前后变化。它集中反映了A. 战时共产主义政策的影响B. 新经济政策的结果C. 斯大林模式的确立D. 赫鲁晓夫改革的后果【答案】
10、C【解析】试题分析：分析前后社会结构的变化是解题的关键，前一时期，个体农户占有绝大部分的比例，集体农庄农户占很小比例，工人占有率也不是很多，资产阶级和地主还占有一部分，但是，在后一时期资产阶级和地主就消失了，且工人与集体农庄农户占绝大部分，个体农户占有很少，反映了斯大林时期实行高度集中的计划经济体制与农业集体化，故C项正确；战时共产主义政策不符合题干中的社会结构成分的变化，故A项排除；新经济政策允许市场的存在，故B项排除；赫鲁晓夫改革的后果与题意无关，故D项排除。考点：苏联的社会主义建设“战时共产主义”到“斯大林模式”“斯大林模式”【名师点晴】本题的命题意图是考查学生阅读和获取图片信息、调动和
11、运用知识以及论证和探讨问题的能力。试题以社会结构变化为切入点，旨在考查苏联经济建设的相关史实。解题时应紧扣社会结构的变化趋势，再结合战时共产主义政策、新经济政策、斯大林模式以及赫鲁晓夫改革的历史特征分析归纳。这启示我们，在复习备考时，除了对主干知识和高频考点特别关注外，一定要培养学生的解题能力，尤其要高度关注题目的时间信息。11.1944年7月，孔祥熙发给蒋介石的密电中提到：“英、美暗斗颇剧，美对基金必需掌握，英对国际银行颇欲主持，美可能将国际银行对英让步，其他各国则望基金与银行均告成功。”与这封密电有关的历史事件是A. 布雷顿森林会议召开B. 马歇尔计划实施C. 北大西洋公约组织成立D. 联
12、合国的成立【答案】A【解析】根据材料“1944年7月”可以看出与这封密电有关的历史事件应该是布雷顿森林会议召开，故A项正确；B项是1947年，排除；C项是1949年，排除；D项是1945年，排除。点睛：解题的关键“1944年7月”。12.2010年希腊爆发金融危机，货币严重贬值，外汇储蓄急剧下降，当时希腊政府会向下列哪一国际组织求援( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知2010年希腊爆发金融危机，货币严重贬值，外汇储蓄急剧下降，希腊政府会向国际货币基金组织求援。因为国际货币基金组织的主要职能是制定成员国间的汇率政策和经常项目的支付以及货币兑换性方面的规则以稳定
13、国际汇，并进行监督。B是国际货币基金组织，故选B；A是联合国，主要涉及政治领域，排除；C是世贸组织，是关于贸易自由化的，排除；D是世界银行，为成员国提供长期贷款和技术援助，排除。13. 法国总统戴高乐曾提出欧洲是“欧洲人的欧洲。20世纪五六十年代欧洲开始了一体化的进程，该进程的特点不包括A. 从单一经济领域到多种经济领域一体化B. 从经济一体化向政治经济一体化发展C. 组建北大西洋公约组织，遏制共产主义D. 是一种和平的联合，努力实行共同的外交政策【答案】C【解析】北大西洋公约组织是以美国为首的政治军事集团,不属于欧洲一体化组织,故排除ABD,选C。14.2017年，“高铁、支付宝、共享单车和
14、网购”被来自“一带一路”沿线20国青年评选为中国的“新四大发明”。中国“新四大发明”的出现说明不合理的国际经济秩序被改变中国在世界经济舞台上扮演领导者的角色适应了经济全球化发展的需要我国社会主义市场经济体制日益走向成熟A. B. C. D. 【答案】D【解析】不合理的国际经济秩序仍然还存在着，故的表述不符合史实，所以排除；中国在世界经济舞台上还没有扮演领导者的角色，故也不符合史实，所以排除；中国的“新四大发明”是被来自“一带一路”沿线20国青年评选出来的，这说明我国在经济全球化过程中不断积极参与已经产生了积极影响，同时也能说明我国社会主义市场经济体制在经济全球化大潮中得到了认可和肯定，故D符合
15、题意，所以选D。点睛：这一题属于组合型选择题。这类题型在全国卷高考试题中相对出现较少，但是这类题目属于以前多项选择题的变种，因为能够在一个题里考查到更多的知识点，所以在模拟试题或者平时的考试题中多有出现。这类题要想做对，还是有技巧的。如果知识点掌握比较熟练的话，可以不看选项，根据自己的知识储备直接选择，然后将自己做出的答案与选项对照，只要是能找到一致的，一般情况就能保证正确了。如果有些知识点不是很熟悉，可以采用“选基法”，即将自己最有把握认为对的和错的选项找出来，然后对比选项中是否有自己有把握的那些，一般就能依据这一技巧做对答案。15.电影墨攻讲述了由刘德华饰演的墨家智者革离孤身拯救梁城的故事
16、，当时梁城正遭遇赵国十万大军围困。据说拍戏前刘德华苦读相关剧本资料，下列介绍故事背景的资料违背史实的是A. 思想界出现了“百家争鸣”的局面B. 原先地位低的“士”阶层开始崛起C. 有些墨家学派成员会使用铁犁牛耕D. “学在官府”导致墨家不能办私学【答案】D【解析】【详解】本题属于否定型选择题，“诸子百家、百家争鸣”兴起的背景之一是从“学在官府”到“学在民间”。私学的兴起，造就了一大批知识渊博和阅历丰富的文士，同时也为学术繁荣提供了舆论阵地，战国时期的墨家可以办私学，因此D表述错误，符合题意，故选D；ABC表述正确，不符合题意，排除。16. 孟子发扬孔子开创的儒学，主张涵养“浩然之气”，倡导“富
17、贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，对后世影响极大。孟子这些言论所强调的是A. 努力完善个人品德B. 坚持个人独特性格C. 勇于突破礼制束缚D. 敢于反抗专制暴政【答案】A【解析】试题分析：孟子“浩然之气”、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”等思想体现的是对个人品德的要求，所以本题答案为A项。材料体现不出个人独特的性格，故B项错误；明清之际的启蒙思想家们反对礼教的束缚，主张反抗专制制度，故C项和D项错误。考点：古代中国的思想文化百家争鸣孟子17.儒学开始取得独尊地位成为正统思想与下列哪两个人物密切相关A. 鲁昭公和孔仲尼B. 嬴政和韩非子C. 汉武帝和董仲舒D. 朱熹和王阳明【答案】C【解
18、析】【详解】孔子时代提出早期儒家学说，只是百家争鸣时期一家之言，并未成为主流思想，故A错误。李斯为法家代表，而秦始皇厉行法家政策，曾“焚书坑儒”，与材料不符，故B错误。 汉武帝采纳并实行了董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，确立了儒家独尊的地位，故C正确。朱熹和王阳明对正统思想儒学进行了发展，以适应社会的变迁，故D错误。18.张载曾庄严宣告“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”；顾炎武在明清易代之际发出“天下兴亡，匹夫有责”的呼吁。二者的相同点是A. 强调社会责任感B. 提倡知行合一C. 构建新儒学体系D. 重建伦理秩序【答案】A【解析】【详解】张载的思想和顾炎武的“天下
19、兴亡，匹夫有责”，强调国家兴衰成败与每一个人都有关系，二者的共同点是都强调社会责任，故答案为A项；王阳明提倡知行合一，排除B项；张载和顾炎武没有构建新儒学体系，排除C项；二者的观点没有涉及伦理秩序的重建，排除D项。【点睛】比较型选择题从形式上可分为类比和对比两种，前者是将同一类性质的事件、人物和观点进行比较，主要考查它们的相同点；后者是将不同性质的事件、历史现象或同一历史现象在不同历史阶段、不同空间的表现进行比较，主要考查这些历史事件在性质、影响等方面的不同。本小题属于类比型试题，解答此题首先要看各自体现出的特点，再找出两者的共同点。回答此类试题一定要审准试题的比较点和要求，注意结合课本内容逐
20、一辨析备选项，然后选出正确答案。19.从“宋代”“格物致知”“理学集大成者”等历史信息中，你能够联想到的人物是( )A. 荀子B. 董仲舒C. 朱熹D. 李贽【答案】C【解析】根据所学知识可知，宋代的朱熹是理学的集大成者，他主张“格物致知”，故C项正确；董仲舒是西汉时期的思想家；王守仁和李贽是明朝时期的思想家，王阳明主张致良知，李贽批判程朱理学、孔孟学说，反对神化孔子，排除ABD三项。20.王阳明强调“以吾心之是非为是非”，圣人之道不是高深莫测，而是简易直接的，愚夫愚妇只要在日常行为的“事上磨练”，同样可以成为圣人。材料说明了王阳明A. 猛烈抨击了圣人之道B. 认识到知行的辩证关系C. 强调致
21、良知知行合一D. 认为天理是万物的本原【答案】C【解析】【详解】据材料“圣人之道是简易直接的，愚夫愚妇只要在日常行为的事上磨练，同样可以成为圣人”并结合所学知识可知，这反映了王阳明主张人人皆有良知，知行合一即可领悟圣人之道，故C正确；王阳明并没有抨击圣人之道，故A排除；材料未涉及知行的辩证关系，故B排除；理学认为天理是万物的本原，王阳明属于心学，故D排除。21.在公元前9至前8世纪广为流传希腊神话中，诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲，而且还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了在古代雅典A. 宗教信仰意识淡薄B. 人文思想根植于传统文化C. 理性占据主导地位D. 神话
22、的影响随民主进程而削弱【答案】B【解析】【详解】材料信息“诸神的形象和性情与人相似”反映的是人文主义。古代希腊人文主义精神通过神话传说传播，这反映了人文思想根植于传统文化，故B项正确；材料和宗教信仰意识淡薄无关，故A项错误；启蒙运动时期理性主义占据主导地位，故C项错误；材料并未体现神话影响的削弱，故D项错误。22.彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者居在永恒中属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”以上观点反映了A. 重视人的价值，崇尚人性B. 反对人们对现世生活的追求C. 反对个人私欲的膨胀、泛滥D. 维护教会的神学和世俗权威【答案】A【解析】【详解】
23、根据材料中“属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”可知，这是重视人的价值，崇尚人性，这是文艺复兴运动时期的人文主义思想，故A正确；彼特拉克是文艺复兴时期人文主义思想的代表，文艺复兴时期人文主义思想追求对现世生活的追求，B错误；文艺复兴追求个人幸福，但材料无法体现个人私欲的膨胀、泛滥，排除C；文艺复兴批判教会的神学思想和世俗权威，D错误。23. 下列体现了人文主义思想的是人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度 真正的高贵不是天生的而是自为的 人只有依靠信仰才能得救 人是罪恶、卑微、消极的存在，只有上帝才是完美的A. B. C
24、. D. 【答案】A【解析】【分析】【详解】根据材料并结合所学知识可知，人文主义思想重视人、肯定人的价值和尊严。“人是万物的尺度”认为人是衡量一切的标准； “真正的高贵不是天生的而是自为的”主张人生来平等；“人只有依靠信仰才能得救”都体现了人文主义思想。否定人的价值，可以排除。故选A项。24.“如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一机关行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权，则一切便都完了。”这段论述出自A. 伏尔泰哲学通信B. 孟德斯鸠论法的精神C. 卢梭社会契约论D. 卢梭论人类不平等的起源和基础【答案】B【解析】据材料“如果同一个人或同一个机关行使这
25、三种权力则一切便都完了”并结合所学知识可知，这反映了三权分立的思想，这来自于孟德斯鸠的论法的精神，故B项正确；伏尔泰的哲学通信没有提出三权分立，故A项错误；卢梭的社会契约论主张人民主权、社会契约，故C项错误；卢梭的论人类不平等的起源和基础也没有三权分立的思想内容，故D项错误。故选B。点睛：本题解题的前提条件是熟练掌握启蒙运动思想家的著作和思想主张。学生结合材料关键信息“如果同一个人或同一个机关行使这三种权力则一切便都完了”即可得出三权分立的结论，正确判断。25.有学者指出，法国大革命的根本目的，无非就是要打破王公贵族的政治垄断，要在一种新的思想基础上重建政治统治的合法性。这次革命也因此获得了自
26、己的正当性乃至神圣性。这种“新的思想”是A. 三权分立B. 君主立宪C. 人民主权D. 君主制【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，人民主权体现的是当人民的权力被政府篡夺并被用于压迫和奴役人民时，人民有权通过暴力手段推翻它。根据材料“法国大革命的根本目的，无非就是要打破王公贵族的政治垄断，要在一种新的思想基础上重建政治统治的合法性”可知体现的是主权在民，C选项符合题意。三权分立强调的是权力的制约与平衡，与材料无关，A选项排除。君主立宪强调的是对君主权力的限制，与材料无关，B选项排除。法国大革命的目标是封建专制制度和君主制，D选项排除。二、材料解析题（本大题共3小题，共50分）26.社会保
27、障制度关系国计民生，美国的社会发展与其密不可分。阅读下列材料：材料一 从1929年至1932年，全国共约发生2700次罢工。1932年春夏，工人、退伍军人向白宫请愿。他们携家带口来到华盛顿要求政府给予补助。工人罢工的同时，农民的罢工运动也以燎原之势席卷西部。他们要求提高农产品的价格，降低中间商高的出奇的利润，给穷人发放补助，停止拍卖破产者的财产。霍布斯鲍姆极端的年代材料二 1933年3月，国会通过了国民造林保护队救济法，由联邦政府拨款，吸收2.5万名1825岁的男青年参加市政建设，如植树、修路、土壤保护等，每月工资30美元。11月成立“民间工程署”，拨款33亿美元，用于完成18万项工程计划和支
28、付工资。这种救济方式，为日后工业快速发展提供了条件。吴于廑、齐世荣主编世界史现代卷材料三 杜鲁门于1946年签署就业法，规定政府有责任帮助实现最大程度的就业，同时扩大老年遗族受益人范围，在1956年艾森豪威尔执政时发展为老年、遗族、残疾保险，并且将抚养未成年人的贫困成年人也列入了AFDC计划；1949年通住房法，使联邦政府第一次介入城市和农村的住房问题；提出一项全面实施预付保险金的国民健康医疗保险计划，任何人不拘年龄均可参加，经费来源于社会保障税的4%。从1969年尼克松上台以后，美国的社会福利政策迎来了一个收缩调整的时期。吴娆试析美国社会福利政策模式完成下列要求：（1）依据材料一并结合所学知
29、识，指出当时美国工人、农民罢工的时代背景。政府是如何成功扭转危局的？这一举措体现出怎样的显著特点？（2）依据材料二，“这种救济方式”指的是什么？它产生了怎样的作用？（3）概括材料三中美国社会保障发展的特点。结合所学知识，说明美国“收缩调整”社会福利政策的主要原因。（4）综合以上材料，哪些因素影响了社会保障制度的发展变化？【答案】（1）背景：空前严重的资本主义经济危机。举措：罗斯福新政。特点：国家全面干预经济。（2）方式：以工代赈。作用：为美国工业快速发展提供了条件。（3）特点：更加注重立法保障；全民（面）保障。原因：国家财政负担沉重。（4）因素：国家政策；法律制度；经济发展。【解析】【详解】（
30、1）由材料“从1929年至1932年，全国共约发生2700次罢工工人罢工的同时，农民的罢工运动也以燎原之势席卷西部”，反映了从1929年到1933年的经济危机。结合所学，针对胡佛反危机措施的失败，美国采取了罗斯福新政，其特点是国家全面干预经济。（2）第一小问，由材料“男青年参加市政建设，如植树、修路、土壤保护等，每月工资30美元。11月成立民间工程署，拨款33亿美元，用于完成18万项工程计划和支付工资”体现通过创办公共工程，提供就业机会，代替单纯的社会救济。第二小问，结合所学，罗斯福新政的“以工代赈”的做法为美国工业快速发展提供了条件。（3）第一小问，由材料“杜鲁门于1946年签署就业法”“1
31、949年通住房法”，可以归纳更加注重立法保障的特点， 由材料“政府有责任帮助实现最大程度的就业，同时扩大老年遗族受益人范围”，可以归纳全民（面）保障特点。第二小问，由材料“经费来源于社会保障税的4% ”，结合所学，由于福利国家造成国家财政负担沉重，所以美国实行“收缩调整”。(4）主要是从国家政策、制度保障、经济发展程度、文明程度等方面加以概括。27.经济全球化是当今世界经济发展的必然趋势。阅读材料，回答问题。 材料一 二战后，全球化进程取得了巨大的进展。一方面以跨国公司为代表的经济力量对世界市场整合的推动，另一方面体现在运输、通讯技术的革新，使物质与信息的流动可以跨越空间的障碍。摘编当代世界经
32、济与政治研究述评材料二 经济全球化对于发展中国家来说，一方面，发展中国家有机会吸收更多的外资、技术和管理经验，进行经济调整与改革，从而提高制造业和工业的国际竞争力。另一方面，加剧了发展中国家的竞争压力和经济风险。 摘编当代世界经济与政治请回答：（1）根据材料一，归纳推动经济全球化的条件。（2）根据材料二，概括经济全球化对发展中国家的影响。为顺应经济全球化趋势，2001年12月中国加入了哪一国际组织？【答案】（1）条件：跨国公司的推动；运输、通讯技术革新。（2）影响：机遇与挑战并存。组织：世界贸易组织（WTO）。【解析】【详解】（1）“条件”，根据材料信息“一方面以跨国公司为代表的经济力量对世界
33、市场整合的推动，另一方面体现在运输、通讯技术的革新，使物质与信息的流动可以跨越空间的障碍”概括归纳得出：跨国公司的推动、运输和通讯技术革新等。（2）“影响”依据材料信息“一方面，发展中国家有机会吸收更多的外资、技术和管理经验，进行经济调整与改革，从而提高制造业和工业的国际竞争力。另一方面，加剧了发展中国家的竞争压力和经济风险”概括得出：机遇与挑战并存。“组织”，结合所学可知可知：世界贸易组织（WTO）。28.阅读材料，回答问题。材料一“行仁政而王，莫之能御也。”“处无为之事，行不言之教。”“明法者强，慢法者弱。”材料二“春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。”“道之大原出于天，天不变，道亦不
34、变”；“以教化为大务”；“正法度之宜”。汉书董仲舒传材料三唐代儒学较多地吸取了佛教和道教的思想。而盛行于唐代的佛教，既有本土发展起来的禅宗，也有从天竺引进的法相宗，还有中印合璧的天台宗等。唐代敦煌壁画中的飞天形象，是印度的乾达婆、希腊天使和道教羽人等多元文化因素的混合物。唐代大型歌舞剧羽衣霓裳舞曲，则源于印度的婆罗门曲，并含有胡旋舞等中亚歌舞元素。张国刚唐代开放与兴盛的当代思考等（1）概括材料一中的三种主张。结合所学知识，分析这些主张出现的政治经济背景。（2）依据材料二中董仲舒的论述，指出其思想特征。结合所学知识，阐述董仲舒的思想对中国古代社会的影响。（3）依据材料三概括唐代思想文化的特点，并
35、结合所学知识分析其形成的原因。【答案】（1）实行仁政；无为而治；强调法治。春秋战国时代，中国社会发生政治和经济大变动：政治上，分封制瓦解，诸侯争霸；经济上，铁犁牛耕推广，井田制破坏。（2）强调“大一统”；糅合各家思想，形成新儒学体系儒学正统地位在汉代确立，儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流。（3）多元性（兼收并蓄）。唐朝实行开放政策；政治稳定、经济繁荣、对外交往频繁等【解析】（1）从材料“行仁政而王，莫之能御也。”“处无为之事，行不言之教。”“明法者强，慢法者弱。”结合所学可知分别是儒家的“仁政”、道家的“无为”、法家的“法治”。背景：分别从春秋战国时期的政治大变革、经济上生产力发展分析历史背景。（2）特征：根据“春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也”得出董仲舒强调“大一统”。影响：根据所学可知，董仲舒发展儒家思想，使儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流。（3）特点：从材料“唐代儒学较多地吸取了佛教和道教的思想”“既有本土发展起来的禅宗，也有从天竺引进的法相宗，还有中印合璧的天台宗等”“印度的乾达婆、希腊天使和道教羽人等多元文化因素的混合物”“源于印度的婆罗门曲，并含有胡旋舞等中亚歌舞元素”可得出多元性的特点。原因：可从唐代实行开放政策、政治稳定、经济繁荣等角度分析。
