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浙江省临海市杜桥中学2013-2014学年高二下学期第一次月考历史试题 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、一、选择题(本大题有25小题,每小题2分,共50分。每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。)1、下图政治地图的形成,反映了( ) 秦朝疆域图 古代希腊形势图A统治阶级和全体人民的共同利益 B东西方国家不同文化传统和地理环境的影响C地理环境和经济生活方式的影响 D中国人与希腊人不同的政治理想及地理环境2、“民主”一词起源于希腊文,由“德谟”和“克拉西”两个词合成。前一个词是 “人民”和“地区”的意思,后一个词是“权力”和“统治”的意思。即人民的权利、人民的统治之意。古希腊历史学家希罗多德在其历史一书中首次使用了这一概念,用来表述希腊城邦的一种政治实践。在梭伦统治时期最能体现上述民主的

2、含义的改革措施是( )A实行陶片放逐法 B为公职人员和参加政治活动的公民发放津贴C成立十将军委员会 D公民大会成为最高权力机关3、美国“宪法之父”詹姆斯。麦迪逊说:“即使每一位雅典公民都是苏格拉底,每一次雅典人大会也仍然会是一堆群氓。”这段话从本质上说明麦迪逊( )A反对直接民主 B反对民主制度 C主张集权政治 D否定公民权利4、伯利克里曾说:“解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。让一个人担任公职优先于他人的时候,所考虑的不是因为他属于某一个特殊阶级,而是由于他的真正才能。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因贫穷而在政治上湮没无闻。”他强调的是( )A私人财产的多少决定雅典公

3、民参政权大小B个人应当提高自身才能并忠诚于城邦C在雅典城邦事务方面,少数人服从多数人D雅典城邦消除了阶级歧视和阶级对立5、恩格斯说:“罗马法包含着资本主义时期的大多数法律关系。”下列表述符合恩格斯论断的是( )A罗马法是近代资产阶级法学的渊源B罗马的法律体系具备资产阶级法律的性质C罗马法在罗马帝国建立后开始形成D罗马法削弱了罗马的共和制6、在学习了罗马法以后,某校高一(5)班学生对以下古罗马两个案例进行了如下判决。案例1:某自由民甲要求其女儿在家从父、出嫁从夫、老来从子;案例2:某自由民乙因考虑到小儿子家过于贫穷,擅自将富裕的大儿子的部分财产给了小儿子。请你根据罗马法的内容判断下列判决及理由的

4、说法中正确的是( )甲合法,因罗马法强调父系家长制 甲不合法,因罗马法允许离婚乙合法,因罗马法提倡法律面前人人平等 乙不合法,因罗马法保护私有财产A B C D7、右图是为纪念历史上一部重要文献颁布300周年而发行的纪念币。这部重要文献是( )A德意志帝国宪法 B英国的权利法案C法国的人权宣言 D大日本帝国宪法8、英国学者威廉斯说,“光荣革命”后的一系列法令“确定了国王不得违反的某些法规,而对其能够怎样行动却未明确规定”。对此理解正确的是( )议会有权倒阁 议会制约王权 议会拥有绝对权力 国王仍保有很大权力A B C D9、据美联社报道:围绕解决“财政悬崖”危机的问题,美国国会众议院议长博纳于

5、2012年12月18日提出一套代替方案(“B计划”),计划延长年收入百万美元以下家庭的所有现行税率。但这套备选方案提出不到24小时,白宫方面就于19日发表声明说,这套“B计划”即便获得国会通过,奥巴马也会否决它。上述材料表明美国( )A总统在国家立法方面起决定作用B属于总统制国家,总统拥有立法权C参众两院掌握立法权,是国家权力的中心D联邦政府实行分权制衡,总统与国会相互制约10、在1787年的制宪会议上,富兰克林一直在琢磨刻在华盛顿座椅上的太阳是日出还是日落,当他含着激动的眼泪在宪法文本上签字后,他说:“现在我很高兴的知道,那是日出,而不是日落。”对材料中“日出”的理解最正确的是( )A赋予政

6、府权力,有利于国家稳固 B分权制衡,有利于维护民主制度C确定共和政体,促进美国经济发展 D制定宪法,废除黑人奴隶制度11、1875年,法国共和派要求在宪法中明确写上“共和国”字样的议案被保皇派否决后,提出了一项宪法修正案:“共和国总统,由参议院与众议院联合而成的国民议会,依绝对多数票选出。”该议案以一票多数获得通过。由此可见( )保皇派复辟的道路就此在法律上被阻断 共和政体在法律上得以确立起来共和政体是保皇派与共和派妥协的产物 总统和参议院权力很大A B C D12、比较下面两国政治权力结构示意图,其分析结论正确的是( ) 1871年德国政治权力结构示意图 近代美国政治权力结构示意图A都彰显权

7、力分割与制衡理念 B两国代议机关的职能不同C都体现了资产阶级民主原则 D国家元首都拥有绝对权威13、1851年,正当伦敦世博会召开,宣布资本主义工业革命正以雷霆万钧之力重塑欧洲乃至全球经济和社会形态时,已经有人在解剖它的病灶,预备提前宣判它的死刑了。“解剖病灶”产生的历史影响是( ) A冲击了清朝封建统治 B直接指导建立无产阶级政权的首次尝试 C无产阶级有了科学理论指导 D为资产阶级革命做了舆论准备14、“资产阶级的生产关系和交换关系,资产阶级的所有制关系,这个曾经仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶级社会,现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了。”共产党

8、宣言的这一论述主要表明( )A资产阶级在历史上的进步性和革命性B资本主义社会无法解决自身的基本矛盾C无产阶级进行革命的条件已经成熟D资产阶级已经堕落为毫无进步性的魔鬼15、马克思评价某事件时说:这次革命不是一次反对哪一种国家政权形式正统的、立宪的、共和的或帝制的国家政权形式的革命。它是人民为着自己的利益重新掌握自己的社会生活。它不是为了把国家政权从统治阶级这一集团转给另一集团而进行的革命,它是为了粉碎这个阶级统治的凶恶机器而进行的革命。“这次革命”指( )A光荣革命 B美国建立 C巴黎公社 D十月革命16、巴黎公社是无产阶级专政的一次伟大尝试,十月革命后“布尔什维克掌权后准备实施的措施大部分来

9、自巴黎公社的经验。”巴黎公社与十月革命爆发的相似背景是( )A都因为国际战争而引发 B无产阶级革命胜利的条件都已经成熟C均有成熟的无产阶级政党领导 D都发生在资本主义链条中最薄弱的环节17、全球通史中载:“腐朽的沙皇一擘制政权因战争的压力和灾难而逐渐遭到削弱,直到最后整个摇摇欲坠的机构倒塌下来”。直接导致“机构倒塌下来”的历史事件( )A二月革命 B七月事件 C十月革命 D第一次世界大战18、右图是列宁在1917年8月9日越过俄、芬边境时使用的假身份证,证上化名是伊万诺夫,职务是火车机车司炉。当时列宁持此证越境最直接的背景是( ) A罗曼诺夫王朝被推翻B彼得格勒工兵代表苏维埃建立C资产阶级临时

10、政府被推翻D彼得格勒笼罩着临时政府的白色恐怖19、1947年3月,杜鲁门向国会提出咨文说:“在世界历史上的这一时刻,几乎每一个国家都必须在两种不同的生活方式中进行选择。这种选择是正常的而不是自由的”上述言论的背景是( )A美苏两国均想主导战后世界的重建 B以美国为主导的世界贸易体系已经形成C战后科技革命使物质财富极大增长 D两大军事政治集团的对峙局面正式形成20、“在(西欧)各国皆弱、唯美国独强之际,美国人天生的领袖意识使他们不能袖手安坐,他们决计乘此千载难逢的历史机遇,有所作为。“作为”的表现是( )A成立北美自由贸易区 B与苏联展开军备竞赛C提出发展经济的马歇尔计划 D加强国家对经济的干预

11、21、美苏冷战持续了近半个世纪,属于20世纪40、50年代美苏冷战及影响的史实有( )马歇尔计划的实施 柏林危机的发生 朝鲜战争的爆发 不结盟运动的兴起A B C D22、1962年12月,赫鲁晓夫在向苏联最高苏维埃作报告时指出,“在核武器时代,必须显示出,更加清醒的头脑和消除国家不和的各种障碍的更大愿望,同时应该加强国际关系中理智的准则。”与这一主张直接相关的事件是( )A柏林危机 B古巴导弹危机 C朝鲜战争 D越南战争23、1971年,日本政府发表的经济白皮书中,难掩得意:“回首往事,风雨25年,完成战后复兴的日本经济,在技术革新和振兴出口两只车轮驱动下,正朝着先进国的道路迈进。”从战后的

12、国际情势来看,下列属于日本战后“风雨25年”经济发展机遇的是( )A在美苏对立加剧下,美国急需日本产业技术协助重建欧洲B在政治民主化进程下,日本政府清除军国主义残余C在两大阵营对抗下,美国扶植日本为对抗共产势力的盟友D在国际冷战氛围下,日本幸运成为马歇尔计划的援助国家24、1917年俄国二月革命中,红旗取代了三色旗。74年后,这一幕又重演了一次。有所不同的是,带有镰刀和锤子图案的红旗徐徐下降,俄罗斯的红、蓝、白三色旗冉冉升上克里姆林宫。这反映了俄国人民( )A对十月革命的彻底否定 B追求民主政治与民生幸福C对传统政治体制的认同 D探索符合国情的社会制度25、“世界新秩序之所以不同于旧秩序,就是

13、因为它不是由超级大国主宰,而是由很多权力中心,每一个都独立活动。美国既是超级大国,也不是超级大国。”材料表明( )A美国是当今世界上唯一的超级大国B世界政治经济新秩序已经形成C世界很多权力中心已经成为超级大国D当今世界呈现多极化趋势,美国难以独霸天下二、非选择题(本题共三大题,26题17分,27题20分,28题13分,共50分)26. (17分)阅读下列材料:材料一 (美国)国会拥有国家意义上的最高权力,这种权力可以制裁以州为基础的派别活动,防止州与州之间的恶性竞争,并将为各州的民主政体提供有力的保障。同时宪法也让各州以种种方式保留了自己的主权国会制定法律,但总统可以否决之,最高法院可以宣布经

14、国会通过并经总统签署的法律违宪,但总统经参议院批准任命最高法院的法官;总统执行法律,但必须由国会给予财政支持任何法案必须经两院批准才能生效,故参议院和众议院在制定法律过程中互有对于另一方的绝对否决权。 马克垚世界文明史材料二 临时约法规定“中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权”。“国务员(内阁总理及各部总长均称国务员)辅佐临时大总统并负其责任”。“临时大总统得提出法律案于参议院,得依法律宣布戒严”。不过这些都须国务员副署。 耿云志西方民主在近代中国材料三 美国的民主是人们通过许许多多的“妥协”来完成的,而任何成功的妥协,都既需要足够的气度,也需要高超的技巧。学者们一般以“三大

15、妥协”来概括费城制宪会议,这就是大州与小州就国会代表权达成的妥协,北部与南部就税收和代表权上如何计算奴隶人数达成的妥协,以及北部与南部就管理对外贸易和征税达成的妥协事实上,整个现代民主政治都是妥协的产物。因此也可以说,一个民族不善于妥协,就不可能走向真正的民主。 马克垚世界文明史请回答:(1)材料一反映了美国各种政治权力之间怎样的一种关系?简述其具体表现。(5分) (2)据材料一、二,概括指出美国1787年宪法的积极影响。(2分)并结合所学知识比较1787年宪法和1912年中华民国临时约法内容的异同。(4分) (3)概括指出材料三的观点。根据材料并结合所学知识举两例加以说明。(分) 27. (

16、20分)阅读下列材料,回答问题:材料一 在1848年欧洲革命失败后,马克思、恩格斯曾预言,新的革命高潮很快会到来,无产阶级终将获得最终胜利。但是1895年恩格斯又写道:“历史表明,我们以及所有和我们有同样想法的人,都是不对的。历史清楚地表明,当时欧洲大陆经济发展的状况远没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度。”材料二 列宁曾指出:“任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的磨难和痛苦由于许多历史原因(俄国比其他国家落后得多,战争带给它的困难特别大,沙皇制度腐朽透顶),使得俄国革命比其他国家先爆发。”材料三 下面是关于十月革命的三幅图片中教网 (1)据材料一分析巴黎公社失败的根本原因。恩格斯

17、观察历史的主要着眼点是什么?(6分) (2)结合材料二分析为何俄国十月革命比其他国家爆发得早。(4分) (3)根据材料三中的三幅图片概括列宁在十月革命中的作用。(6分) (4)根据以上三则材料,你可以总结出无产阶级革命的哪些经验?(4分) 28(13分)近代以来,美国与西欧作为世界上最主要的两大经济体,它们之间关系的演变,不仅对各自的经济发展有着重要的影响,而且也深刻的影响着世界格局。阅读下列材料,回答问题。材料一 1946年冬,西欧出现了百年未遇的严寒,燃料和粮食严重匮乏。欧洲有几十、上百亿美元的赤字,这对美国经济也构成了真正的威胁。欧洲如果不从美国得到美元就无力购买美货。同时,严重的经济状

18、况又引起社会动乱。法、意、英等国工人运动蓬勃发展。法意共产党威信空前提高。1948年4月至1952年6月,4年时间,美国共拨款援欧131.5亿美元。接受这一法案的西欧国家,他们的经济计划应受美国监督,应撒销关税壁垒、降低关税税率等。这样,也有助于防止欧洲因经济崩溃而导致革命。材料二 20世纪70年代初,美国不得不承认西欧的伙伴地位,表示“决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见”,并把1972年定为“欧洲年”,以示对西欧的重视。1974年,出任欧共体执行主席的联邦德国外长谢尔说:“在九国商谈有关政治行动、组织结构和自己前途的每一个谈判桌上,我们不能保证都有美国的座位。”(1)材料

19、一反映了二战后美国与西欧关系如何?结合材料及所学知识分析出现这种关系原因是什么?(7分) (2)材料二体现了美、西欧之间的关系有什么变化?这种变化产生了怎样的影响?(4分) (3)根据以上近现代以来美欧关系的演变历史,你从中可得出什么认识?(2分) 2013学年第二学期高二第一次月考历史答题卷二、非选择题(本题共三大题,26题17分,27题20分,28题13分,共50分)26阅读材料,回答问题:(17分)请回答:(1) 材料一反映了美国各种政治权力之间怎样的一种关系?简述其具体表现。(5分) (2) 据材料一、二,概括指出美国1787年宪法的积极影响。(2分)并结合所学知识比较1787年宪法和

20、1912年中华民国临时约法内容的异同。(4分) (3) 概括指出材料三的观点。根据材料并结合所学知识举两例加以说明。(分) 27. (20分)阅读材料,回答问题:(1)据材料一分析巴黎公社失败的根本原因。恩格斯观察历史的主要着眼点是什么?(6分) (2)结合材料二分析为何俄国十月革命比其他国家爆发得早。(4分) (3)根据材料三中的三幅图片概括列宁在十月革命中的作用。(6分) (4) 根据以上三则材料,你可以总结出无产阶级革命的哪些经验?(4分) 28(13分)近代以来,美国与西欧作为世界上最主要的两大经济体,它们之间关系的演变,不仅对各自的经济发展有着重要的影响,而且也深刻的影响着世界格局。阅读材料,回答问题。(1)材料一反映了二战后美国与西欧关系如何?结合材料及所学知识分析出现这种关系原因是什么?(7分) (2)材料二体现了美、西欧之间的关系有什么变化?这种变化产生了怎样的影响?(4分) (3)根据以上近现代以来美欧关系的演变历史,你从中可得出什么认识?(2分)

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