1、小花猫捉老鼠教案中班语言活动小花猫捉老鼠教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解儿歌的内容，并学会念儿歌，通过玩猫捉老鼠的游戏，调动幼儿学习的积极性，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，下面是小花猫捉老鼠教案。 设计意图：幼儿的语言能力，包括准确清晰的发音、掌握一定的数量词汇、正确连贯的口语表达等。因此，我通过自己的理论知识和实践，把语言活动设计成游戏的形式，并结合图标来学习儿歌。更有效的提高幼儿语言能力的发展，让幼儿在愉快的情绪下学习。活动目标：1、理解儿歌的内容，并学会念儿歌。2、通过玩猫捉老鼠的游戏，调动幼儿学习的积极性。3、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活
2、。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。活动准备：白黑纸一张、月亮和太阳、睡觉猫和捉老鼠的猫、图标一张。活动过程：一、出示图片，引出课题1、出示黑白纸2、出示太阳月亮3、出示睡觉猫和捉老鼠的猫4、它们有什么不同？二、出示图谱，教师念儿歌1、教师边看图边念儿歌2、幼儿学儿歌三、游戏（小花猫捉老鼠）1、讲解游戏规则2、开始游戏3、教师带小花猫离开活动室。活动反思：纲要指出：幼儿的语言是通过在生活中积极主动地运用而发展起来的，单靠教师直接教是难以掌握的，教室应充分利用各种机会，引导幼儿积极运用语言交往。在本课内容中，通过教师引导幼儿观察画面内容，并用语言讲述内容和故事情节，鼓励幼儿当众表达，在讲述中发展语言表达能力的。
