电器知多少中班科学活动电器知多少教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动评价，活动反思等内容，了解常用家用电器的用途和使用方法，制作家用电器小模型，发展动手操作能力和小肌肉动作的灵活性，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，下面是电器知多少教案。 活动目标1、了解常用家用电器的用途和使用方法。2、制作家用电器小模型，发展动手操作能力和小肌肉动作的灵活性。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。活动准备1、幼儿自备家庭电器的图片。2、各种奶盒、纸盒、电光纸、皱纹纸、纸杯、水彩笔等等。3、标有不同家用电器的盒子。活动过程1、请幼儿出示图片，说明图片上家用电器的名称、功能以及使用注意事项，提醒小朋友小心使用。2、请幼儿将手中家用电器图片放入标有不同家用电器标志的盒内。3、游戏：你来说我来猜。幼儿抽图片，按照图片描述电器的样子及功能，请其他幼儿说出电器的名称。4、鼓励幼儿一起合作，用废品旧纸盒制作某种家用电器，做好后请幼儿分享、交流，最后放入展览区。活动评价能说出家用电器的功能和使用注意事项。活动反思幼儿对某些不太常见的电器不太清楚作用。基本都达到目的。
