学打电话教案中班游戏活动学打电话教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，练习对话主动表达并与成人交谈，学说完整句，初步培养幼儿有礼貌的行为，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，下面是学打电话教案。 “喂，您好!我是陈老师，请您帮我找接电话好吗?”接电话(教师替代)。“您好!您是吗?我是陈老师，今天下班后您能来我家吗?”好的，欢迎您。“再见”。活动目标1、练习对话主动表达并与成人交谈，学说完整句。2、初步培养幼儿有礼貌的行为。3、发展幼儿思维和口语表达能力。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。活动准备幼儿自制的电话活动过程1、学习打电话(集体教育)。(1)观察模仿教师打电话。“喂，您好!我是陈老师，请您帮我找接电话好吗?”接电话(教师替代)。“您好!您是吗?我是陈老师，今天下班后您能来我家吗?”：好的，欢迎您。“再见”。(2)教师给幼儿打电话，让幼儿学习如何接电话。“您好!我是“您有什么事吗?”幼儿在实践中学习一问一答的语言，练习使用简单句。(3)幼儿二人一组练习打电话。教师帮助幼儿学习一问一答的对话。练习主动与人交谈。主动发问，发展幼儿的语言能力。2、游戏区内自由“打电话”。
