1、玩圈教案中班健康活动玩圈教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在探索圈的玩法中，学习连续行进跳，发展跳跃能力以及肌体的协调能力，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，下面是玩圈教案。 活动目标：1、在探索圈的玩法中，学习连续行进跳。2、发展跳跃能力以及肌体的协调能力。3、培养团结协作精神。4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动准备：圈、粮食若干；平衡木6块；山洞六个；录音机、磁带。活动过程：一、准备活动：热身运动二、基本部分1、幼儿自由探索玩圈导入语：今天老师带来了许多圈，请你们每人拿一个圈，找个空的地方玩一玩，看
2、看谁的玩法多。（1） 幼儿分散玩圈。（2） 集中幼儿，提问：刚才你是怎样玩的？（幼儿回答）2、幼儿再次探索玩圈：（1）请幼儿再次玩圈，看看还有什么玩法？（2）集中提问新玩法，重点请合作玩的幼儿示范介绍。3、幼儿合作玩圈。师：这次，我们可以找好朋友合作玩一玩，动动脑筋想一想还有没有更好的玩法。（1） 幼儿自由合作玩。（2） 集中幼儿，提问：你们是怎样玩的？（幼儿演示各自的玩法）（3） 利用圈练习连续行进跳。4、集体游戏“运粮食”场景：山洞小土坑（幼儿手中的圈摆成）小桥玩法：各组幼儿依次钻过山洞，跳过小土坑，走过小桥，将手中的粮食送给小动物，然后回到起点。规则：每人一次运一种粮食，要连续跳过小土坑。（1） 集体练习。（2） 分组比赛。三、结束部分师幼一起整理圈和各种玩具。活动反思：幼儿园体育活动的目标是提高幼儿对身体锻炼的兴趣，发展其基本动作，促进幼儿身体的健康发展。体育活动是一项综合教育课程，它包含了一个对幼儿进行多重心理素质和个性培养的过程。我们应在每次体育活动中都提供幼儿身体均衡发展的机会。
