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2021-2022学年高一语文人教版必修1教学教案:第二单元 6 鸿门宴 (7) WORD版含解析.doc

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资源描述

1、 鸿门宴教学设计(一)知识与能力目标1、能准确概括文章的故事情节,结合故事情节分析项羽、刘邦的性格特征。 2、体会紧张复杂的情节、戏剧性的场面及个性化的人物语言。(二)过程和方法目标1、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中,通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法。 (三)情感态度和价值观目标1、了解项羽、刘邦等人的个性特征,认识鸿门宴这场斗争中刘、项胜败的原因。2、探究“能否以成败论英雄”,正确的看待项羽的任务性格。 【教学重点】 1、分析“项羽”这个主要的人物形象。2、把握紧张场面对揭示人物性格的作用。 【教学难点】 1、梳理情节,分析人物形象【教学方法】1、诵读感知法2、讲解法 3、

2、讨论合作法【教具准备】多媒体课件一、 激情导入 咏项羽 李清照 生 当 作 人 杰,死 亦 为 鬼 雄。 至 今 思 项 羽,不 肯 过 江 东。 人民解放军占领南京 毛泽东 钟山风雨起苍黄, 百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔, 天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇, 不可沽名学霸王。 天若有情天亦老, 人间正道是沧桑。 李清照认为:项羽气势豪壮,令人敬仰。因为该诗从开始至结束都洋溢着对英雄的赞美和敬仰。而毛泽东认为项羽在处理和刘邦的关系上犯了沽名钓誉的错误,最终落得自刎乌江的下场。这里毛泽东引用这段历史事实,意在号召中国共产党人和全军指战员利用占领南京以后的解放战争节节胜利的有利形势,将革命进行

3、到底,彻底消灭蒋家王朝。可以看出自古对项羽的评价就众口不一,今天我们就通过鸿门宴的学习来进一步的了解项羽。二、 背景介绍项羽破釜沉舟,在巨鹿一带大破秦军主力,借此他成为诸侯上将军,统率诸侯联军,掌握了秦朝最后的主力,可是他后来将二十万秦军都坑杀了。刘邦则趁秦朝主力在河北与诸侯军队激战的时机,引兵西进,伺机进攻关中,刘邦听从张良的建议,没有进攻坚固的函谷关,而是迂回从南边较易攻打的武关进入关中,很快秦朝发生宫廷政变,赵高被杀死,秦王子婴自知无幸,向刘邦投降,于是刘邦首先进入咸阳,满足了为王的条件。项羽知道了刘邦入咸阳的事情后,十分愤怒,下令攻破了刘邦派兵驻守的函谷关,并准备袭击刘邦军,当时他手上

4、的军队号称有四十万,驻扎在新丰鸿门,刘邦手上只有十万军队,驻在霸上。 三、 梳理课文情节学生自由朗读课文,借助注释及熟知的文言知识理解文意。下面给同学们3分钟思考时间,然后请几位同学用现代汉语接连复述课文的故事梗概。故事情节:宴前(幕后活动):无伤告密亚父定计夜访张良刘邦定策项伯说情 宴中(明争暗斗):沛公谢罪范增示意项庄舞剑樊哙闯帐义责项羽宴后(脱身除患):沛公逃席张良留谢项王受璧范增愤骂诛杀无伤 全文以“鸿门宴”为中心,以“杀不杀刘邦”为线索,按时间顺序来展开故事情节,以项羽欲击刘邦始,到刘邦被放终,以曹无伤密告始,到曹无伤被诛杀终;以范增劝说项羽始,到范增怒骂项羽终。矛盾复杂,波澜起伏,

5、虽是项羽本纪中的节选部分,而结构却十分严谨,前后呼应紧密,也可说是一个动人的完整故事。四、探究质疑,分析人物性格 1、 让同学们认真阅读文本,从语言、动作、细节 等方面 对比分析项羽、刘邦的性格 。通过表格对比人物关系分析人物性格。阵 营主 帅谋 士武 士内 奸刘 营刘 邦张 良樊 哙曹无伤项 营项 羽范 增项 庄项 伯2、从座次看人物 项羽、项伯东向坐。按古代礼仪,帝王与臣下相对时,帝王面南,臣下面北;宾主之间相对,则为宾东向,主西向;长幼之间相对,则长者东向,幼者西向。宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,

6、再次是刘邦,张良则为侍坐。从座位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。3、学生自由讨论归纳总结人物性格,老师指导归纳。项羽 :自高自大、毫无远虑、 刚愎自用 、意气用事、 治军无法、任人唯亲。刘邦: 深谋远虑、忍辱负重、 知人善任、从谏如流、治军严谨、有奸必除。五、延伸拓展千秋功过世人说,在班级开展辩论会“能否以成败论英雄”。同学们谈谈通过这篇课文心中的英雄到底是谁?刘邦?英雄 ?布衣亦可为王侯项羽?英雄 ? 心中的霸王 题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊,卷土重来未可知。 乌江亭 王安石 百战疲劳壮士衰,中原一改势难回。 江东子弟今虽在,肯与君王卷土来。点拨:杜牧

7、认为:男儿应当能屈能伸,卷土重来。从“包羞忍耻”“卷土重来”分析入手。王安石认为:军民离心,败势难回。根据“壮士衰”“势难回”“肯与君王卷土来”等可分析出作者的意图。六、 课堂小结 鸿门宴是史记中极其精彩的一篇,“史圣”司马迁对这位失败了的英雄倾注了太多的感情,使其具有久远的人格魅力。可以说巨鹿之战的辉煌胜利使项羽乐观地估计了战争的形势,丧失了应有的判断能力,也构成了他对战争的一种近乎盲目的自信和崇拜,铸就了他的悲剧性格。他的精神世界里惟一的支柱或许就是每次战斗赢得胜利。项羽不屑小计谋是真诚的,他梦想用他所崇尚的武力去解决一切问题,最终,项羽用性格的笔为世人书写下了只属于他的人生篇章,算是一种对自己的薄奠。无论是独夫的刚愎自用还是英雄的顾盼无奈,无论是力能抗鼎拔山,还是乌江别姬自刎,光照至今的永是夕阳般的英雄末路的辉煌与悲壮。

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