1、江苏省扬州市2013-2014学年高二第一学期期末调研考试 历史（选修）试卷 2014.1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，总分120分；考试用时100分钟。注意事项：答题前考生务必将学校、姓名、班级、准考证号写在答题纸的对应位置。选择题答案按要求填涂在答题纸上；非选择题的答案写在答题纸上对应题目的答案空格内，答案写在试卷上无效。考试结束后，交回答题纸。第卷 （选择题，共60分）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，合计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.中国古代某思想家提出“变垂拱无为的寡欲政治为扩张皇权的多欲政治，变约法省禁为王霸双管齐下，变
2、轻徭薄赋为赋敛繁多，律外而取”，这位思想家最有可能是A.老子 B.韩非子 C.李斯 D.董仲舒2.“夫学贵得之心。求之于心而非也，虽其言之出于孔子，不敢以为是也。”从蕴含的思想判断，该名言出自A.程颢 B.朱熹 C.王守仁 D.王夫之3.据后汉书蔡伦传记载：“自古书契，多编以竹筒；其用缣（细绢）者，谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸”。对此材料理解正确的是 A.东汉蔡伦发明了造纸术 B.文字记载是获得历史结论的首要依据 C.社会需求是技术进步的重要原因 D.原料的选择和造纸成本关系不大4.以下有关绘画艺术特征的点评，与右图所示名画相符的是A.注重写实，富
3、有生活气息B.“境生象外画中诗”C.“捕捉光与色彩的变幻”D.工笔重彩，色彩绚丽 李鳝古木竹石图5.许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧，菩萨化身的济公游戏人间维持正义。这些在宋代杭州流传的故事，反映出当时A.对僧人爱恨交加的社会心态 B.民间思想借助戏剧广泛传播C.中国文化的地域性浓厚 D.市民阶层的价值取向6.戊戌变法期间，湖南湘报发表了醒世歌：“若把地球参详，中国并不在中央，地球本是浑圆物，谁是中央谁四旁。”这首诗歌所表达的主要思想是A.提倡维新变法 B.鼓励人们向西方学习 C.宣传科学救国 D.劝导国人放弃天朝观念7.张鸣教授在重说中国近代史中说，当时我们只要了白菜，而没有要到种
4、子和种植方法；通商贸易，没有按规则出牌；经济改革，也没有走完该走的路。以下救国思想中能印证此观点的是A.“师夷长技以制夷” B.“中学为体，西学为用” C.“兴民权、开议院 ” D.“德先生”和“赛先生”8.“历史前进到一定阶段，解决民族独立和政治民主两大问题。就愈愈成为打开中国近代化前进通道的首要的、第一位的问题。”下列史实最能证明这一观点的是A.戊戌变法 B.中华民国的建立 C.新文化运动的兴起 D.新三民主义的提出9.20世纪20年代初，有人谈到：“今天的中国，西学有人提倡，佛学有人提倡，只有谈到孔子羞涩不能出口。”出现这种现象的直接原因是A.民主共和思想深入人心 B.袁世凯提倡“尊孔复
5、古” C.新文化运动号召“打倒孔家店” D.封建思想根深蒂固10.毛泽东在1943年4月写信给中央宣传部说：“我的思想不宜当做体系去鼓吹，因为我的体系还没有成熟。”此时反映毛泽东思想的著作不包括A.中国社会各阶级的分析 B.中国的红色政权为什么能够存在？ C.论人民民主专政 D.新民主主义论11.下列关于邓小平理论的形成，表述正确的是 面临着和平与发展的时代主题 总结了我国和国际社会主义革命事业的经验教训 继承发展了马列主义、毛泽东思想 是解放思想，实事求是的产物A. B. C. D.12.下图是新中国成立后的五个时期的科技成果曲线图，对此解读正确的是A.“一五”计划促进了时期科技的发展 B.
6、“两弹一星”成果是在时期取得的 C.“文革”使时期内没有取得任何科技成就 D.籼型杂交水稻是在时期取得的重大成果13.皮科在关于人的尊严的演讲中反复强调，上帝不仅创造了人和宇宙，而且还让人处于一个中央的位置，使人容易观察到世界的一切。同时，上帝在用其法则去限制其他一切生灵的本性时，却赋予人自由意志，让人按照自己的意愿“自由地发展和塑造自己。”据此判断，皮科应是A.文艺复兴时期的思想家 B.宗教改革的领导者C.启蒙运动时代的学者 D.近代科学的奠基人14.马丁路德这样描述他在奥古斯丁修道院塔楼的“福音体验”：“我夜以继日地思索上帝公义的问题，直到我看出它与义人必因信得生的关系。不久我便明白上帝的
7、公义真正指的是上帝以恩典和怜悯使我们因信称义。” 马丁路德“福音体验”的重大意义在于A.动摇了上帝在人们心中的地位 B.是人类自我意识的第一次觉醒C.使人们获得精神自由和灵魂得救的自主权 D.使宗教神权和专制王权遭到沉重打击15.斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说，“启蒙运动”一词自以下事实：他们将过去基本上看作是一个迷信和无知的时代，认为只是到了他们时代，人类才终于从黑暗进入阳光。对此理解正确的是A.启蒙运动前只有迷信和无知 B.启蒙运动消灭了迷信和无知C.这里的“阳光”是指理性和科学 D.黑暗完全是由天主教统治造成的16.某一理论被评价为“使人们的认识由低速领域扩大到高速领域，由宏观领域延伸到宇
8、宙领域，人们第一次深刻地认识到时间、空间和物质的运动相互依赖。”这一理论的创立者是A.伽利略 B.牛顿 C.普朗克 D.爱因斯坦17.1859年以后，信仰再次产生严重的危机。宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了，而且再也找不回了。这主要是由于A.马丁路德提出信仰得救，与“上帝直接对话”B.达尔文发表物种起，否定了生物“神创说”C.牛顿创立经典力学体系，使科学摆脱了神学的束缚D.赫胥黎创立人猿同祖论，否定“上帝造人说”18.1912年4月，“泰坦尼克”号客轮在从英国到美国的首航中不幸沉没。某历史兴趣小组搜集了该客轮的背景材料，其中符合史实的是使用电灯照明 豪华客舱配备电视 航线经过
9、地中海 用无线电报与外界联络A. B. C. D.19.英国文学史上有三位诗人：威廉华兹华斯、萨繆尔柯勒律治和罗伯特骚塞。他们曾在英国西北部的昆布兰湖区居住，称为“湖畔派”。他们缅怀中世纪和宗法式的乡村生活，对法国大革命抱着矛盾的态度，竭力讴歌的是宗法制的农村生活和大自然，喜欢描写神秘离奇的情景与异国风光。他们的创作风格属于A.浪漫主义 B.现实主义 C.现代主义 D.解冻文学20.对某艺术家有这样的评价：“他没有固定的主意，而且花样繁多，激昂或狂，可亲可憎，诚挚或装假，让人喜欢又招人讨厌，变化无常不可捉摸”。下列作品属于该艺术家的是A B C D第卷 （非选择题，共60分）二、非选择题：本大
10、题共5小题，合计60分。21.（15分）儒家思想与时俱进，在不同的历史时期发挥着重要的作用。阅读下列材料：材料一 朱熹生活的南宋时代，整个社会统治阶级鲜廉寡耻，生活奢侈无度。在这种时代背景下，朱熹提出了“存天理，灭人欲”之说。天理是公道与良知。朱熹说：“须知天理只是仁、义、礼、智之总名，仁、义、礼、智便是天理之件数。”朱熹区分了“欲”和“人欲”。欲是正常的，饥而欲食，渴而欲饮，这是正常的欲。朱熹要灭的是“人欲”，又叫“物欲”。朱熹认为当时国之大患根在君王心术已受蒙蔽。应当根据大学之教，以正心诚意作为治国平天下的根本。针对当时朝野上下普遍信奉佛教禅宗思想，他提出了“格物致知”之旨，即要求人要“推
11、究事物的原理，以获得知识。”洪映萱另一种声音对朱熹“存天理、灭人欲”等理学观念的反思材料二 在物质生活富足的前提下，那些经济上有实力的商家要求政治上的地位，于是出现了精神上的反叛。李贽在这样一种生存环境下，他的思想也有了初步的“民主意识”，从而为他的“民本意识”突破儒家“民本思想”提供了社会基础。从李贽生存的地理环境看，当时李贽生活在比较繁华的贸易港口泉州，西方的一些先进思想和观念通过这一窗口传播进。在中西方文化的交融影响下，李贽的思想更具反叛精神，富有战斗性。肖国华李贽的儒家情节材料三 日本传统文化能够承接外文化的刺激及压力，很大程度上应归功于日本的儒家学派，即朱子学。在伦理道德方面，承认人
12、的物质欲望和需要，但主张个人利益的目的与归宿在于社会公益，这显然与儒家在承认“富与贵是人之所俗也，贫与贱是人之所恶也”的前提下，最终强调“天下为公”之思想一脉相承。在政治思想方面，主张“天赋人权”理论，但主张民权服从国权，强调儒学一贯的“国家利益高于一切，保留忠君报国之思想”。与此同时，保留儒家忠孝观念，使得日本在近代化过程中，避免了东西方文化体系碰撞时人的原有价值观念体系崩溃、民族成员心灵分裂等一系列不良后果。孙政儒家文化在日本近代化过程中的地位和作用请回答：（1）据材料一，概括理学思想的进步之处。（6分）（2）据材料二，指出李贽思想的进步之处和其产生的社会背景。（3分）（3）据材料三，说明
13、理学在日本近代化过程中是如何得以继承的。（4分）（4）综合上述材料，你从中得到哪些认识？（2分）22.（12分）历史上，追求自然之美、人性之美和社会之美是中西方思想家不断探索的目标。阅读下列材料：材料一 荀子曰：“天行有常，不为尧存不为桀亡。”“天有其时，地有其财，人有其治”。庄子曰：“天与人不相胜”，“处物而不伤物”。 材料二 尚书载：“民可近，不可下，民为邦本，本固国宁”。莎士比亚在哈姆雷特中写道：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”材料三 1919年间孙中山和
14、戴季陶一次谈话：“我们改革中国的主义，是三民主义。三民主义的精神就是要建设一个极和平，极自由，极平等的国家。不但在政治上要谋民权的平等，而且在社会上要谋经济的平等。这样做法，方才可以免除种种阶级冲突，阶级竞争的苦恼”。请回答：（1）据材料一，概括指出荀子和庄子的思想主张。（4分）（2）据材料二，比较东西方对“人”的看法有何异同。（4分）（3）据材料三，概括孙中山的主要观点，他对中国革命的设想有何特点？（4分）23.（11分）近代以，法兰西民族创造出独具魅力、光彩照人的文化，深刻影响了欧洲乃至世界文明的发展。阅读下列材料：材料一 1850年，雨果在追悼法国某一位文学家时说：“他的所有作品仅仅形成
15、了一部书我们在这里看见，我们的整个现代文明的走向，带着我们说不清楚的、同现实打成一片的惊惶与恐怖。一部了不起的书，他题作喜剧，其实就是题作历史也没有什么。”材料二 20世纪40、50年代，萨特的存在主义哲学在法国文化界流行。萨特存在主义哲学给世人描绘了一幅阴暗的世界画面：人生是荒诞的，现实是令人恶心的，人们在生活中充满恐惧感、迷惘感和孤独感。所以存在主义特别强调个体自由创造性、主观能动性，把人的意义、人的价值归结为人的自由选择与创造。吕一民法国通史材料三 20世纪90年代以，法国凭借其文化软实力大力推行文化外交。法国前总统希拉克说：“应对文化全球化，就是要提倡文化多样性。”请回答：（1）材料一
16、中雨果所追悼的文学家是谁？（1分）他的作品属于哪种文学流派？（1分）这一文学流派中令人感到“惊惶与恐怖”的社会现实是什么？（2分）（2）材料二中萨特存在主义哲学的出现与20世纪哪些重大事件相关？（2分）（3）结合所学知识，指出20世纪90年代文化全球化加速的背景，并谈谈你对“文化多样性”的认识。（5分）24.【历史上重大改革回眸】（10分）“缓和矛盾，力求公平”是古今中外改革家施政的重要目标。阅读下列材料：材料一 （梭伦）“我给人民以恰好满足的权力，所得不短少也不多加，有权势、有令人羡慕的财产的人，我劝告他们不要过分，我手执盾牌站稳，为双方飞舞，不容任何一方非法战胜。”水建馥译：古希腊抒情诗选
17、材料二 梭伦制定的四大财产等级及其权利分配富豪级年收入500麦斗农产品地产的公民，享有选举、充任包括执政官在内的各级国家职官的资格，提供装备耗费高昂的骑兵。骑士级年收入达300500麦斗农产品地产的公民，享有除司库以外的各级职官的选举和任职资格，提供装备耗费高昂的骑兵。双牛级年收入达200300麦斗农产品地产的公民，享有担任低级官职的资格，提供重装步兵。 日佣级年收入不到200麦斗农产品地产的公民，不能担任任何公职，但可参加公民大会和作为陪审员参与司法活动，提供轻装步兵和水手。历史上重大改革回眸选编（人民出版社）材料三 亚里士多德所言：“最为公正的政体，应该不偏于少数，不偏于多数，而以全邦公民
18、利益为依归。”古典时期的雅典城邦正是以立法和制度调适贫富差距，防止极贫极富，从而有效保障了公民集体的稳定与发展，实现政治民主，文化繁荣，形成古典盛世的历史局面。 解光云古典时期雅典城邦对贫富差距的制度调适请回答：（1）据材料一，概括指出梭伦化解社会矛盾的指导思想是什么？（1分）梭伦改革具有什么特点？（1分）（2）据材料二，分析“财产等级制”的实质，并由此说明梭伦改革的目的是什么？（4分）（3）据材料三，指出梭伦改革调节贵族与平民利益的方式。（2分）（4）综合上述材料，指出梭伦改革对今天有何借鉴意义？（2分）25.【历史上重大改革回眸】（12分）迁都洛阳，移风易俗是北魏孝文帝汉化改革的重要内容。
19、阅读下列材料：材料一 “高祖初谋南迁，恐众恋旧，乃示为大举，因以协定群情，外名南伐，其实迁也。旧人怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者，于是定都洛阳。” 魏书李冲传材料二 “自晋宋以，视洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始如衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”摘自(北魏)扬衒之洛阳伽蓝记材料三 “就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时，胡服却在汉人中流传开。以致汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双”。 飘逝的岁月中国社会史材料四 “盖帝优于文学，恶本俗之陋，欲以华风变之，故不惮为此举也。然国势之衰，实始于此。”赵翼廿二史札记请回答：（1）材料一反映北魏孝文帝改革面临怎样的问
20、题？（1分）他是如何迁都的？（1分）迁都洛阳直接产生什么影响？（1分）（2）材料二、三反映了什么现象？（2分）据此分析北魏孝文帝改革对中国社会发展的影响。（2分）（3）材料四中赵翼对北魏“汉化”政策的观点是什么？（1分）（4）结合上述材料谈谈你对汉化政策的认识。（4分） 说明： 本试题前6题可做替换，内容为：董仲舒；王守仁；蔡伦；绘画艺术特征；市民文学；戊戌变法。扬州市20132014学年度第一学期高二期末测试历史（选修）参考答案及评分标准一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，合计60分。题号12345678910答案DCCBDDBDCC题号11121314151617181920答案CA
21、ACCDBBAD二、非选择题：本大题共5小题，合计60分。21.（15分）（1）理学思想具有忧患意识，关注国家政治；崇尚道德，强调道德对社会的重要性；主张力行，具有务实倾向。（6分）（2）有了初步的民主意识。（1分）背景：商品经济的发展和市民阶层的壮大；西学东渐局面的出现。(2分)（3）强调个人利益服从集体利益，民权服从国权；保留忠孝观念，避免原有价值体系崩溃引起社会思想混乱。(4分)（4）儒家思想不断得到传承和发展；思想文化反映现实社会存在；思想文化具有国际性和交流性。(任意两点得2分)22.（12分）（1）荀子：自然界的变化自有其规律，是不以人的意志为转移的；人可以借助自然规律服务于人类。
22、（2分）庄子：人与自然应和谐相处，人要顺应自然环境的变化。（2分）（2）同：都认识到人的价值和作用。（2分）异：东方侧重于人的社会性；西方侧重于人的个性。（2分）（3）观点：以三民主义改造中国社会，力图建立一个和平、自由、平等的国家。（2分）特点：政治革命与社会革命同时进行。（2分）23.（11分）（1）文学家：巴尔扎克。（1分） 文学流派：（批判）现实主义。（1分）社会现实：随着工业革命开展，西欧社会贫富分化日益加剧，社会矛盾尖锐。（2分）（2）重大事件：两次世界大战、经济大危机等。（2分）（3）背景：两极格局瓦解为文化全球化的发展消除了障碍；经济全球化进程加快，不同文明之间的往日益频繁。（
23、2分）认识：文化软实力有助于提高国家地位；坚持文化多元并存的原则，促进文化交流；妥善处理不同文化之间的矛盾冲突。（3分）24.【历史上重大改革回眸】（10分）（1）指导思想：公平公正。（1分） 特点：折中或中庸、调和。（1分）（2）实质：公民享有权利的大小由其财产多少决定。（2分）目的：缓和贵族与平民的矛盾，稳定社会秩序，巩固奴隶主统治。（2分）（3）方式：立法和制度化。（2分） （4）借鉴意义：追求公平公正；兼顾各方利益，防止贫富差距拉大。（2分）25.【历史上重大改革回眸】（12分）（1）问题：改革面临很大的阻力。（1分）迁都方式：借南征之名行迁都之实。（1分）影响：孝文帝借迁都打击了保守势力，保证了改革的深入进行。（1分）（2）现象：洛阳繁盛；民族间的服饰相互影响。（2分）影响：促进北方民族融和和社会发展，为国家重新走向统一奠定了基础。（2分）（3）观点：北魏政权的灭亡缘于“汉化”政策。（1分）（4）认识：北魏“汉化”政策一方面有利于缓和民族矛盾，促进民族融合；另一方面全盘汉化，忽视了保持本民族文化特点，使得鲜卑民族逐渐消失。（4分）高考资源网版权所有！投稿可联系QQ：1084591801
