1、小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.比较下面各组角的大小。大的是( ) 。A. B.2.下图中有（ ）个直角。A.9 B.27 C.17 D.43.只有一个直角的图形是（ ）A. B. C. D.4.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能5.直角比（ ）角小。 A.锐角 B.钝角6.圆形有（ ）个角。 A.1 B.2 C.0二.判断题(共6题，共12分)1.图中只有一个直角。（ ）2.长方形和正方形的角都是直角。（ ）3.大于90的角都是钝角。 （ ）4.角的边越长，角度就越大。 （ ）5.课桌面的角比黑板面的角
2、小。 （ ）6.图中有6个角。（ ） 三.填空题(共8题，共28分)1.填空。_个锐角，_个直角，_个钝角。2.指出下列图形各有几个角。_；_；_。3.图中有_个直角，_个锐角，_个钝角。4.数一数。下面图形有几个角？_个角_个角_个角。5.数一数，下面的图形各有多少个角（1） _个；（2） _个。6.角有_个顶点和_条边。7.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗)_角8.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。_、_、_、_、_四.解答题(共6题，共30分)1.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？2.下面的图形是几边
3、形？有几个角？是直角的要画上标记。3.添一笔。 变成两个新的直角。4.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。5.请你数一数，下图中共有多少个角?6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？参考答案一.选择题1.A2.A3.D4.D5.B6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.1；1；22.4；4；63.4；3；14.5；7 ；45.（1）4 （2）86.1；27.钝8.锐；平；直；钝；周；锐角；直角；钝角；平角；周角四.解答题1.8 个；如：“目”有12个直角。2.三角形，3个角。3.如图：4.如图：5.6(个)6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。
