1、徐州市王杰中学导学案章节与课题课时安排2课时主备人审核人使用人使用日期或周次学习目标和任务阿房宫赋知识点巩固1下列加粗的字注音都正确的一组是（ ）A囷囷焉（qn）妃嫔（bn） 霁（j）颜辇（nin）车B横槛（jin） 大笔如椽（yun） 鼎铛（chn） 矗（ch）立C媵嫱（qin）珠砾（l） 锱铢必较（z）粟（s）米D不辨妍媸（yn） 逦迤（ly） 呕哑（uy）缦（mn）立2下列有关文学常识的表述有误的一项是（ ）A阿房宫赋选自樊川文集，作者杜牧，晚唐著名诗人，诗歌清丽自然，有“小杜”之称，与同时代的李贺齐名，他们又有“小李杜”之称。B赋，文体名，是兼具诗歌与散文特点的一种文学体裁。C赋用作文
2、体名称，最早见于战国后期荀况的赋篇，赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。D我国古代留下了许多赋体佳作，如枚乘的七发。司马相如的上林赋，欧阳修的秋声赋，苏轼的赤壁赋等。3下列句中的“之”表义相同的两项是（ ）A杳不知其所之也 B齐楚之精英 C秦人视之，亦不甚惜 D辍耕之垄上4“互文”是指在一定的语言环境中，前后的词可以互相注释，也叫互训。下面各句与“燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英”不属同一类的项是（ ）A架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庚之粟粒。B诵明月之诗，歌窈窕之章C烟笼寒水月笼沙。D不以物喜，不以己悲。5下列句中加点词含义与现代汉语相同的项为（ ）A各抱
3、地势，钩心斗角。 B燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英。C弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。 D一日之内，一宫之间，而气候不齐6与“族秦者秦也”中“族”用法相同的一项为（ ）A辇来于秦 B可怜焦土 C鼎铛玉石，金块珠砾 D朝歌夜弦7下列句子与例句句式相同的一项为（ ）例：戍卒叫，函谷举。A使负栋之柱，多于南亩之农夫 B长桥卧波，未云何龙C蚓无爪牙之利 D不拘于时，学于余8选出句式与“明星荧荧，开妆镜也”不相同的一项（ ）A烟斜雾横，焚椒兰也 B秦人不暇自哀C一人之心，千万人之心也 D族秦者秦也，非天下也9选出对下列句中加点字解释不当的一项（ ）A六王毕（完了） 蜀山兀（光秃秃） 杳不知其所之也（远
4、得不见踪影）B直走咸阳（趋向）廊腰缦回（萦绕） 使负栋之柱，多于南亩之农夫（让）C雷霆乍惊（突然）而望幸焉（宠幸） 使六国各爱其人，则足以拒秦（让）D缦立远视（长久）朝歌夜弦，为秦宫人（做）亦使后人而复哀后人也（让）10选出与课文原文正确无误的一项（ ）A复道行空，不霁何虹？长桥卧波，未云何龙？ B歌台暖响，春光融融。舞殿冷袖，风雨凄凄。C明星莹莹，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也。D各抱地势，勾心斗角。13翻译文中画线句。廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。 盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。 长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？ 歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。 14翻译文中画线句。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！ 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。 使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？ 秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 课后反思或经验总结：
