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专题2.1有理数的运算大题专练训练(培优强化50题)【苏科版】(原卷版).docx

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资源描述

1、专题- 专题2.1有理数的运算大题专练训练(培优强化50题)一、解答题1(2021江苏沭阳县修远中学七年级阶段练习)计算题(1)(-20)+16 ;(2)(-18)+(-13);(3) 12(23)+13(-12);(4) 45(71)5(9)2(2021江苏七年级专题练习)计算:(1)(6)+(13)(2)(45)+34+45(3)(15.7)+6+57(4)16+(27)+(56)+573(2021江苏七年级专题练习)计算:(318)(2.16)814318(3.84)(0.25)454(2022江苏七年级专题练习)数学张老师在多媒体上列出了如下的材料:计算:556+(923)+1734+

2、(312)解:原式=(5)+(56)+(9)+(23)+(17+34)+(3)+(12)=(5)+(9)+(3)+17+(56)+(23)+(12)+34=0+(114)=114上述这种方法叫做拆项法请仿照上面的方式计算:(202127)+(202247)+4044+(17)5(2022江苏七年级专题练习)在数学活动课上,同学们设计了一个游戏,游戏规则如下:每人每次抽取四张卡片,如果抽到深灰色卡片,那么减去卡片上的数字;如果抽到白色卡片,那么加上卡片上的数字比较两位同学所抽4张卡片的计算结果,结果较大的选为数学小组长,已知明明同学抽到如下第一组所示的四张卡片,亮亮同学抽到第二组所示的四张卡片,

3、且两人起始数字均为0,则明明、亮亮谁会成为数学小组长?6(2022江苏盐城七年级阶段练习)计算(1)33(2)0.85.2+11.65.6(3)2+(3)(5)(4)11.125114+4784.757(2022江苏七年级专题练习)计算:(1)15(7)(2)(8.5)(1.5)(3)0(22)(4)(+2)(+8)(5)(4)16(6)(12)148(2022江苏七年级)计算:(1)3+(4)(2);(2)(5)+(7)(+13)(19);(3)7(3)+(5)|8|;(4)(225)(+4.7)(0.4)+(3.3);(5)535+(523)+425+(13);(6)312(214)+(1

4、3)14(+16)9(2021江苏徐州七年级期中)计算:(1)2+582(2)12114+321410(2022江苏七年级)计算(1)23+58+17(2)23+18115+23(3)8.51.5(4)29+15629+1211(2021江苏梅岭中学教育集团运河中学七年级期中)对于有理数a,b,定义一种新运算“”,规定ab=|a+b|ab|(1)计算(2)5的值;(2)若(a3)2+2b1=0,求ab12(2021江苏高港实验学校七年级阶段练习)(1)已知|a|=5,|b|=8,求a-b(2)已知|a|=2,|b|=3,|c|=4,且abc,求a+b-c13(2022江苏七年级专题练习)计算(

5、3)56(145)(0.25)14(2018江苏省盐城市响水县实验初级中学七年级阶段练习)耐心算一算:(1)37;(2)27+573; (3)20+(18)12 +10(4)2.517(4)(0.1)15(2018江苏淮安市朱坝中学七年级阶段练习)若定义一种新的运算“*”,规定有理数a*b=4ab,如2*3=423=24(1)求3*(-4)的值;(2)求(-2)*(6*3)的值16(2019江苏无锡七年级阶段练习)下列有理数:-5,1,-3,5,-2,0,从中任意抽取三个数进行相加或相乘(1)分别写出和最大与和最小的算式,并求出结果;(2)分别写出积最大与积最小的算式,并求出结果17(2020

6、江苏滨海县第一初级中学七年级阶段练习)若规定“!”是一种数学运算符号,且1!=1,2!=21=2,3!=321=6,4!=4321=24,求(1)5!= (直接写出答案)(2) 求10!8!的值 (写出解答过程)18(2022江苏七年级专题练习)简便计算(5934+118)(36)19(2021江苏徐州七年级期中)计算:(1)3+4+1119(2)2412+341320(2022江苏盐城七年级期末)计算:(1)+25+8(2)347612412421(2022江苏盐城七年级期末)计算:(1)8(10)+|4|(2)(32+23+34)(12)22(2021江苏扬州市江都区第三中学七年级阶段练习

7、)计算:(1)(32)+(512)+52+(712)(2)34+712582423(2021江苏扬州市梅岭中学七年级阶段练习)计算:(1) -7-(-10)+4(2)(3223+14)(24)24(2022江苏七年级专题练习)学习了有理数的乘法后,老师给同学们出了这样一道题目:计算:492425(5),看谁算的又快又对小明的解法:原式=1249255=124925=24945;小军的解法:原式=49+2425(5)=49(5)+2425(5)=24945(1)对于以上两种解法,你认为谁的解法较好?(2)小强认为还有更好的方法:把492425看作50125,请把小强的解法写出来(3)请你用最合适

8、的方法计算:956(3)25(2022江苏七年级专题练习)计算10184943(2)26(2022江苏七年级专题练习)计算:35(227)117.27(2022江苏扬州七年级期末)计算:(1)112+1.25+8.51034(2)21031328(2021江苏徐州七年级期中)计算:(1)(27)(3)13(2)(81)9449(16)29(2021江苏徐州七年级期中)计算:(1)23(18)+(1)+(15)(2)81944930(2021江苏徐州七年级期中)计算:(1)26+4324+13;(2)(81)9449(8)31(2021江苏连云港七年级期中)计算(1)825(2)9113(3)1

9、213+34(60)(4)123432(2021江苏镇江七年级阶段练习)计算:(1)(8)102(1); (2)2151631145; (3)127(4)8(2); (4)32+4356118; (5)1915168; (6)5347+9+347+1734733(2022江苏七年级)阅读下题的计算方法:计算:1242334+78分析:利用倒数的意义,先求出原式的倒数,再得原式的值解:2334+78124=2334+78(24)=16+1821=19所以原式=119根据材料提供的方法,尝试完成下面的计算:1201425+9103234(2020江苏江阴市第一初级中学七年级阶段练习)计算:(1)1

10、2.5+67.56;(2)2250.616(3)34+5612(12)(4)498918(简便计算)35(2020江苏无锡七年级阶段练习)计算(1)-20+(-5)-(-18)(2)112+1.25+8.51034(3)81944916(4)(1316+18)(-24)36(2018江苏苏州七年级期末)计算:(1) 12(18)+(7);(2)12(1256+23).(3)8(13)(112)+(6);(4)23(113)3(3)2.37(2018江苏泰州中学附属初中七年级期中)计算 (1)(+14)+(213)(234)(+323)(2)(492425)5(3)62+41.8132(4)11

11、257(57)212+(12)5738(2018江苏无锡市南长实验中学七年级期中)计算:(1)5(4)+78(2)3123515(3)143249(4)(5)(325)+(7)32512(325)39(2019江苏泰州中学附属初中七年级阶段练习)计算(1)21367;(2)4731473;(3)5127452147(4)13023+35240(2017江苏东台市三仓镇一仓中学七年级阶段练习)计算:(1)(-32)4(-8);(2)0.75(112)(214)41(2022江苏扬州七年级期末)计算:(1)87+34(2)14846+442(2022江苏盐城七年级阶段练习)计算(1)34357(2

12、)23141624(3)(7.3)(656)+|3.3|+116(4)161120.51343(2021江苏东海县驼峰中学七年级阶段练习)计算:(1)35+12(2)24+1459+712(72)44(2021江苏东海县驼峰中学七年级阶段练习)计算:(1)35+12(2)24+1459+712(72)45(2022江苏淮安七年级期末)计算:(1)75364;(2)141723246(2022江苏七年级专题练习)用简便方法计算:(1)(8)(45)(1.25)54;(2)(93536)18;(3)(8)(16512+310)1547(2022江苏七年级)计算:(1)16320+45712154;

13、(2)120556+6381715;(3)(18)21449(16);(4)12(14)+(10.235)(3);(5)312(125)821(134)(1+16)2+(13)2348(2021江苏常州实验初中七年级期中)计算:(1)12(7)15;(2)(76+34112)(24);(3)(5)(10)(15)(12);(4)246(2)|13|49(2021江苏南通市八一中学七年级阶段练习)(1)(8)+10(2)+(1);(2)9(11)3(3);(3)(1)2+(32)(322)2;(4)(1357)316;50(2021江苏南通市海门区中南中学七年级阶段练习)计算(1)20+(14)(18)13;(2)0.5314+2.75+712;(3)3816+3424;(4)1125757212+12125;(5)81214|49|(3)327;(6)2243221121312

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