1、小学四年级下册道德与法治 期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.我们购买物品之后，一定要索要（ ）。A.塑料袋B.发票C.赠品D.电话号码2.每粒米都来之不易，我们应该感谢（ ）。A.医院里医生的工作B.学校里老师的教学C.种田人付出的辛勤劳动3.上课时，李娜故意把王林的文具盒碰到了地上，文具撒了一地，王林应该怎样办？（ ）A.把李娜的文具盒也扔到地上B.自己默默捡起来C.找老师主持公道4.下列属于方便人们购物的商业设施是（ ）。A.公园B.商城C.教室5.对自己说话算数只能靠（ ）。A.自觉B.监督C.纪律D.法律6.小倩和文文是好朋友，做作业时，小倩不愿自已动脑筋，就去找文文借作业
2、抄袭，文文应该（ ）。A.把作业借给小倩抄，只要小倩不告诉老师就行了B.把作业借给小倩抄，不然就对不起好朋友C.告诉小倩要独立完成作业7.小玲在乒乓球兴趣小组活动中负责收集整理球拍，可是她每次都忘了，你觉得该怎么办才好？（ ）A.告诉老师，狠狠地批评她B.邀大家一起责备她，把她整哭C.开除她，不让她参加活动D.让组员们每次轮流提醒她8.下列行为中，不属于冲突的是（ ）。A.两个人因为值日的多少而发生争吵B.两个人因为争强好胜而拳脚相加C.两个人因为解决数学难题的思路不同而互相争辩D.两个人因为上下楼梯相撞而互相推搡9.我们在生活中要做到（ ）。A.对自己负责，对他人负责B.答应老师和同学一切的
3、要求，并向他们做出保证C.多向老师和同学做保证10.对自己说话不算数（ ）。A.伤害别人B.不会伤害自己C.伤害自己二.填空题(共10题，共28分)1.很多（ ）行为是我们（ ）的想法导致的。2.被人欺负是痛苦的，如果我们不（ ），欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。3.在购物过程中，我们要有（ ），维护自身的合法权益。4.在购买食品时，要看生产日期和（ ），尽量购买绿色、天然的产品。5.世界上没有完全相同的两片叶子，每一位同学就像树上的叶子，有很多相同点，可又（ ），每个人都有自己的（ ）。6.中华人民共和国消费者权益保护法规定，消费者有权索要（ ），因此，购买商品、接受劳务时一定要索要（ ）。
4、7.好朋友之间总有说不完的（ ），应该说出来与大家分享。8.凡事都是（ ）容易，做起难！我们要知行合一。9.与朋友在一起是那么（ ）美好。10.在校外受到（ ）的时候，也需要果断采取措施，（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.在生活中，我们要学会合理开支。（ ）2.浪费现象无处不在，常见的就是对于食物的浪费。（ ）3.说话算数是中华民族的传统美德。（ ）4.有时朋友会向我们提出来不合理的要求，我们应该答应他。（ ）5.好朋友之间也应该相互尊重，友好相处。（ ）6.向他人索要财物是严重的不良行为。（ ）7.好朋友之间要互相帮助，互相关心。（ ）8.商家提供的购物小票是消费者更换商品、保修商
5、品、解决纠纷、索要赔偿的凭证。（ ）9.亮亮和小飞约好一起去看电影，结果亮亮提前五分钟到电影院等候，这是一种守信行为。（ ）10.真正的友谊可以通过赠送礼品的方式获得。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.下列这段话是雯雯的一次购物心得，请你连一连。购物是门大学问， 维权意识不能少。合格商品才能买， 几个要点该记牢。商家要选信誉好， 看清包装很重要。购物言行需文明， 消费别忘留发票。学会协商与投诉， 注意尊重和礼貌。五.简答题(共5题，共36分)1.列举三条有关诚信的名言（或格言、警句）。2.对自己说话算数是一种可贵品质，在生活中，你有哪些这方面的经历?3.你有什么想要的东西，说一说你的心愿
6、，并分析一下这个心愿对于自己的家庭支出来说是否合理。4.你有没有和你的同学产生过冲突？你当时是怎么化解冲突的？如果是现在，你会怎么解决？5.“光盘行动”的口号是什么？倡导我们什么？日常生活你是怎么做的？六.辨析题(共2题，共11分)1.在超市购物时，如果超市工作人员怀疑你偷了超市的物品，要强行搜身，超市的做法对吗？说出你的理由。2.有同学认为，自己在日常生活中每次浪费的只是一点点，没关系的！你同意这个观点吗？为什么？七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。” 妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准
7、备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？” 曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共13分)1.从水、电、气、衣物、文具等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计两条宣传标语。2.知道了购物要讲文明，请与家人一起购一次物，把今天所学到的关于购物
8、的知识运用到实际的购物中。记住，要讲究文明哟!3.读读下面的资料，说说小丽和王婷应该这样做？上课时间到了，王婷的同桌小丽气喘吁吁地跑进了教室。王婷急忙跑上前说：“快把作业交给我。”小丽红着脸轻轻地说：“对不起，昨天我妈妈生病了，我陪妈妈去打针，没来得及做。你先别告诉老师，我一定找时间补上！”王婷看小丽着急的样子，点了点头。上课了，教师让小组长说说作业检查的情况，王婷觉得心里很不安，于是她就站起来说：“小丽的作业没做。”参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.A6.C7.D8.C9.A10.C二.填空题1.浪费；错误2.抵抗3.维权意识4.保质期5.各有不同；特点6.发票；发票7.开心事8
9、.说起9.开心10.欺负；保护自己三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.伟大人格的素质，重要的是一个诚字。鲁迅一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。林达生一言既出，驷马难追。论语颜渊人而无信，不知其可也。孔子2.示例：我制定了寒假作息时间表，可是早上太困了，不想起床，但是老师说过“对自己说话算数是一种可贵品质。”我既然制定了作息时间，就应该遵守，所以我起床读书了，我下定决心，一定要养成说到做到的良好习惯。3.我心愿是能够买一辆自行车，这在家庭开支中是合理的。4.产生过矛盾。我是班里的卫生委员，有一次四组的一位同学
10、在放学后没有值日就跑掉了，这样的事情发生在他身上有许多次了，于是在下一次值日的时候，我特别注意到了他，让他在值日完了以后才能回家，在当时我采取的是强硬的态度；如果是现在，我会和他讲一下值日的重要性以及不值日的后果，从责任和诚信的角度让他自觉做到自己应该做的事情。5.今天，你光盘了吗？旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。在家里不挑食，不剩饭；在餐馆不点太多的菜，如果吃不完，就打包带回家。六.辨析题1.每个公民都拥有人身超市的不对工作人员无权对顾客进行搜身自由等神圣不可侵犯的权利，只有公安人员持相关的证件才行。2.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目，所以我
11、们不要忽视每一次的浪费。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.水是生命之源！新三年 ，旧三年，缝缝补补又三年。2.做一个文明顾客。文明顾客的语言：“请帮我拿个文具盒吧。” “谢谢您，阿姨。”文明顾客的行为：不需要的商品放回原位；不随意拆物品的包装；轻拿轻放。（答案符合题意即可）3.作为小丽未完成作业要诚实地告告诉王婷和老师，明确自己未完成的原因以及正确的具体做法，如待完成后再补交，没有必要让王婷为自己打掩护；作为王婷不应帮助小丽做不诚信的事情，面对老师的询问如实进行报告是正确的。同学之间相互帮助，相互尊重是我们的交往原则，我们也要做一个诚信的好孩子。
