1、Unit 1 My classroom（PartB 第1课时）Part B Lets singLets learnColour and sayLets talkLets play Read and write Lets check （C. Story time）【知识目标】能够掌握三会单词。【能力目标】能够介绍教室内的设施，并说出所在的地方。【情感目标】能运用“Lets”“Let me”和学生交流。“This is”“Let me”“Where is？”句型的掌握。掌握用句型描述物体的位置；“lets”和“let me”的区分与运用。单词卡片、教学课件、录音等。3课时一、Warm-up and
2、 Revision1.日常口语练习。T: Good morning! Im so happy today. Are you happy?Ss:Yes!T:Whats the weather like?Ss:Its sunny.2.学唱“Lets sing”。二、Presentation and Practice1.Lets learn（1）老师出示本课挂图。T:Whats this?Ss:Its a blackboard.T:What colour is it?Ss:Its black.T: Yes, good! This is the door. The door is orange. Ca
3、n you give me some examples?老师通过描述，让学生能用“This is”造句，并说其颜色。（2）老师一边用手指着teachers desk一边读,并让学生跟读，让学生领悟teachers desk是教师讲台的意思，并询问“What colour is it？”（3）课件展示本课单词图片，录音播放，让学生跟读掌握发音。（4）做游戏。请一名学生到讲台指挥下面的学生，运用句型“Point to”，看哪个组的学生反应得最快。2.Colour and say分发课前打印好的未上色的教室图，让学生自己涂颜色。然后用“This is my classroom. The door is”来介绍。3.Lets check（1）让学生看图说一说图中的人和物。听第一遍录音，熟悉内容。听第二遍录音，学生开始作答。听第三遍录音，核对答案。（2）出示“Look and circle.”部分挂图，让学生观察图中有哪些设施，及相应的颜色。巩固本课所学句型。师生共同完成课本此部分练习。Unit 1 My classroomteachers deskcomputerfanwallfloorThe door is orange.
