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宁夏石嘴山市第三中学2019-2020学年高二数学6月月考试题 文(含解析).doc

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资源描述

1、宁夏石嘴山市第三中学2019-2020学年高二数学6月月考试题 文(含解析)第I卷(选择题 共60分)一. 选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.全集,集合,那么集合( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析:,可以求得故应选C考点:集合的交集、补集运算.2.已知复数,则复数在复平面内对应的点位于( )A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限【答案】B【解析】试题分析:,点在第二象限故应选B考点:复数的运算.3.函数f(x)= 的定义域为( )A. -12)(2,+)B. (-1,+)C. -1,2)D. -

2、1,+)【答案】A【解析】【分析】要使函数有意义,只需同时有意义即可,写出不等式求解.【详解】要使函数有意义,则,解得且,所以函数的定义域为-1,2)(2,+),故选:A【点睛】本题主要考查了函数的定义域,属于容易题.4.已知是定义在上的奇函数,且时的图像如图所示,则( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据函数奇偶性的性质进行转化求解即可【详解】是定义在R上的奇函数,由函数图象知,故选:C【点睛】本题主要考查函数值的计算,根据函数奇偶性的性质进行转化是解决本题的关键,属于容易题5.若函数,则( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】代入求得后,再代入对应解析式

3、即可求得结果.【详解】,.故选:.【点睛】本题考查根据分段函数解析式求解函数值的问题,属于基础题.6.幂函数在上为增函数,则实数的值为( )A. 0B. 1C. 1或2D. 2【答案】D【解析】【分析】根据幂函数的定义求出的值,再根据在上为增函数,可得,即可得到的值.【详解】由题意为幂函数,所以,解得或.因为在上为增函数,所以,即,所以.故选D.【点睛】本题考查幂函数的定义与性质,注意幂函数x前的系数为1,属基础题.7.把函数ysin(x)图象上各点的横坐标缩短到原来的 (纵坐标不变),再将图象向右平移个单位长度,那么所得图象的一条对称轴方程为()A. xB. xC. xD. x【答案】A【解

4、析】把函数ysin(x)图象上各点的横坐标缩短到原来的 (纵坐标不变)得 ,再将图象向右平移个单位长度得,一条对称轴方程为x ,选A.点睛:三角函数的图象变换,提倡“先平移,后伸缩”,但“先伸缩,后平移”也常出现在题目中,所以也必须熟练掌握.无论是哪种变形,切记每一个变换总是对字母而言. 函数是奇函数;函数是偶函数;函数是奇函数;函数是偶函数.8.“”是“函数在区间上存在零点”的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A【解析】试题分析:根据函数零点的条件,结合充分条件和必要条件的定义即可得到结论解:若函数f(x)=ax+3在1,1上存

5、在零点,则f(1)f(1)0,即(a+3)(a+3)0,故(a+3)(a3)0,解得a3或a3,即a4是a3或a3的充分不必要条件,故“a4”是函数f(x)=ax+3在1,1上存在零点的充分不必要条件,故选A考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断9.设函数,则( )A. 为的极大值点B. 为的极小值点C. 为的极大值点D. 为的极小值点【答案】D【解析】试题分析:因,所以又,所以为的极小值点考点:利用导数研究函数的极值;导数的运算法则点评:极值点的导数为0 ,但导数为0的点不一定是极值点10.函数的部分图象大致为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】图像分析采用排除法,利用

6、奇偶性判断函数为奇函数,再利用特值确定函数的正负情况【详解】,故奇函数,四个图像均符合当时,排除C、D当时,排除A故选B【点睛】图像分析采用排除法,一般可供判断的主要有:奇偶性、周期性、单调性、及特殊值11.函数在上最大值是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】求导后,根据导函数的正负确定函数的单调性,可知当时函数取最大值,代入得到结果.【详解】由得:当时,;当时,函数在上单调递增;在上单调递减当时,函数取最大值:本题正确选项:【点睛】本题考查利用导数求解函数的最值问题,属于基础题.12.已知函数是定义在上的偶函数,且在上单调递增,则( )A. B. C. D. 【答案】C【

7、解析】【分析】利用指数函数和对数函数单调性可得到,结合单调性和偶函数的性质可得大小关系.【详解】为上的偶函数,且在上单调递增,.故选:.【点睛】本题考查函数值大小关系的比较,关键是能够利用奇偶性将自变量转化到同一单调区间内,由自变量的大小关系,利用函数单调性即可得到函数值的大小关系.第II卷(非选择题 共90分)二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.将答案填在题后的横线上.)13.函数在点(1,-2)处的切线斜率是 _【答案】0【解析】由导数的几何意义知,函数在处的切线斜率为,又,当时,函数在点处的切线斜率是0,故答案为0.14.已知函数是定义在R上的奇函数,当时,则_【答案】【解

8、析】【分析】根据题意,由函数为奇函数可得f(0)=0可求c,根据所求函数解析式可先求f(2),再根据f(2)=f(2)即可求解【详解】根据题意,函数f(x)是定义在R上的奇函数,且x0时,f(x)=2xc,f(0)=1c=0,c=1,又由当x0时,f(x)=2x1,f(2)=3,又由函数为奇函数,则f(2)=f(2)=3,故答案为3【点睛】本题考查函数奇偶性的性质,关键是充分利用奇函数的性质15.已知函数在上单调递减,那么实数的取值范围是_【答案】【解析】函数在上单调递减,解得,故答案为.【方法点晴】本题主要考查分段函数的解析式及单调性,属于中档题.分段函数的单调性是分段函数性质中的难点,也是

9、高考命题热点,要正确解答这种题型,必须熟悉各段函数本身的性质,在此基础上,不但要求各段函数的单调性一致,最主要的也是最容易遗忘的是,要使分界点处两函数的单调性与整体保持一致.16.若函数在区间内是减函数,则实数的取值范围是_.【答案】 【解析】试题分析:时,是减函数,又,由得在上恒成立,考点:1.三角函数的单调性;2.导数的应用三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.已知函数的定义域为集合,的值域为集合,. (1)求和; (2)求、.【答案】(1) ; (2) =.【解析】【详解】试题分析:(1)先根据真数大于零解出集合A,根据二次函数性质求最值得

10、集合B,(2)利用数轴求两集合交集和并集,再求补集试题解析:解:(1)由得,.(2)由(1)得, 又,所以=.点睛:集合的基本运算的关注点(1)看元素组成集合是由元素组成的,从研究集合中元素的构成入手是解决集合运算问题的前提(2)有些集合是可以化简的,先化简再研究其关系并进行运算,可使问题简单明了,易于解决(3)注意数形结合思想的应用,常用的数形结合形式有数轴、坐标系和Venn图18.在平面直角坐标系中,已知直线过点,倾斜角,再以原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线极坐标方程为(1)写出直线的参数方程和曲线的直角坐标方程;(2)若直线与曲线分别交于、两点,求的值【答案】(1) (为参

11、数); (2)4【解析】【分析】(1)由直线参数方程的标准式,(其中是直线上的一点,是它的倾斜角)可得参数方程,由公式可得曲线的直角坐标方程;(2)把直线参数方程代入曲线的方程可得的二次方程,根据参数的几何意义可求解【详解】(1)直线的参数方程:,曲线的极坐标方程为,可得曲线的直角坐标方程(2)将直线参数方程代入,得设上述方程的两根为、,则由直线参数方程中参数t的几何意义可得【点睛】本题主要考查了直线的参数方程,极坐标方程与直角坐标方程的互化,直线参数的几何意义,属于中档题.19.设函数()求不等式的解集;()若,恒成立,求实数的取值范围【答案】();()【解析】试题分析:()通过讨论的范围,

12、去掉绝对值,从而解出不等式的解集;()画出函数的图象,通过图象读出即可.试题解析:(), 当时,解得,当时,解得,当时,解得,综上,原不等式解集为 ()由的图象和单调性易得,若,恒成立,则只需,故实数的取值范围是 20.已知函数(1)求的定义域和值域; (2)写出函数的单调区间【答案】(1)定义域为,值域为(2)单调递减区间为,单调递增区间为【解析】【分析】(1)由真数大于0,根据二次不等式即可求定义域,由二次函数的值域即对数函数的单调性可求函数值域;(2)根据二次函数的单调性,对数函数的单调性及函数的定义域,即可求出单调区间.【详解】(1),解得,的定义域为设,的值域为;(2)是增函数,而在

13、上递增,在上递减,的单调递减区间为,单调递增区间为【点睛】本题主要考查了二次函数,二次不等式,对数函数的单调性,考查了推理运算能力,属于中档题.21.已知是函数的一个极值点(1)求的值;(2)求函数在上的最大值和最小值【答案】(1)(2)最大值为,最小值为【解析】【分析】(1)求出,因为是函数的极值点,所以得到求出的值;(2)求出的单调区间研究函数在特定区间上的最值,比较极值点和端点值的大小即判断最值详解】解:(1), 是函数的一个极值点,(检验符合) (2)由(1),知 令,得,解之,得,列表如下: 当时,取得极大值;当时,取得极小值而,且函数在上的最大值为,最小值为【点睛】本题考查利用导数

14、研究函数极值和单调性的能力,考查构造函数比较大小,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题22.设函数(1)讨论的单调性;(2)当时,都有恒成立,求实数的取值范围.【答案】(1)在,上是减函数,在上是增函数;(2)【解析】【分析】(1)先求导数,利用导数确定单调区间;(2)构造函数,利用导数研究函数的单调性,求出最值,进而得出相应的含参不等式,从而求出参数的取值范围.【详解】(1),令,得,当时,或,当时,所以,在,上是减函数,在上是增函数.(2)令,则,当时,可得.因为,令.则,当时, ,在上是减函数,故,即.当时,有,即恒成立;当时,存在,使,即,即在递增,即有,不恒成立;所以【点睛】本题考查了利用导数研究函数的单调性,考查了不等式恒成立问题,可要构造函数,利用导数研究函数的单调性,求出最值,进而得出相应的含参不等式,从而求出参数的取值范围,属于中档题.

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