第7课时练习五1.结合生活情境，掌握除法的试商、改商的算法。2.运用中小括号进行运算。3.能正确运用计算方法，解决生活中的实际问题能正确运用计算方法，解决生活中的实际问题。幻灯片。练习法。一、基本练习1.口算比赛。2.同桌一组完成75页第1题和76页第5题。 培养学生计算的兴趣。二、综合练习1.估一估，连一连，算一算。完成75页第2题。2.填一填。完成76页第4题。 3.在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识，培养学生观察、比较激发学生计算后引导学生对乘数、积进行比较，然后说说变化的规律。4.想一想，算一算。完成76页第6题。让学生先说说这些题的运算顺序然后再计算。三、联系实际，运用数学完成75页第3题。(要求每个学生独立思考，写出方案，再小组交流。每个学生的购物方法可能不同，只要学生设计的方法合理、符合题意即可。)四、趣味数学学生完成76页第7、8题。此题方法较多，也可以用方程解。五、实践活动你所在的地区最高建筑物有多高？它的高度大约相当于几个教室的高度？大约相当于多少个学生手拉手的长度？还有什么办法可以形象地描述这一高度？
