三年级数学下册五面积5.3长方形的面积教学反思素材北师大版202005061104.docx

长方形的面积教学反思1.长方形面积的教学，不仅要让学生知道计算公式、会用面积公式进行计算，更重要的是要引 导学生经历探索研究长方形与正方形面积公式的过程，通过实践操作、讨论、交流等活动，自己探 索发现长方形面积的计算方法，并能感悟到“长宽”的算理，促进学生对数学的理解。2.从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应 用的过程，促进学生获得对数学的理解。同时，让学生领悟到了在分析、解决问题时要有一种科学的态度。