1、学案9单元学习总结1四大发明对世界文明进程的影响名称发明与改进外传意义造纸术西汉：已发明植物纤维纸东汉：蔡伦改进造纸术4世纪传到朝鲜，后来传到越南和日本；后经阿拉伯人传到非洲和欧洲廉价耐用的纸张很快取代了欧洲长期使用的书写材料羊皮纸和牛皮纸，促进了欧洲文化的发展印刷术隋唐：雕版印刷术北宋：毕昇发明了活字印刷术13世纪中期，传到朝鲜，以后从西域传到欧洲传入欧洲，推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了人们的思想解放和社会的进步指南针战国：司南北宋：发明了指南针，并应用于航海13世纪传入西欧指南针的使用，促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代火药唐代：唐末火药开始应用于军事14世纪初由阿拉伯人传入欧洲
2、火药传入欧洲，对欧洲资产阶级战胜封建贵族起到了一定作用2.中国古代的文学成就时期主要成就代表人物或代表作品先秦诗经关雎楚辞屈原离骚两汉汉赋西汉：司马相如子虚赋上林赋；东汉：张衡二京赋唐朝唐诗初唐：王勃、陈子昂；盛唐：高适、岑参、王维、孟浩然、李白、杜甫；中唐：白居易宋朝宋词婉约派：柳永、李清照；豪放派：苏轼、辛弃疾元朝元曲关汉卿、马致远明清小说三国演义水浒传西游记红楼梦聊斋志异儒林外史3.中国古代绘画的演变及特点时期特征人物及作品地位原始社会自然、生动、质朴、粗犷而不失浪漫鹳鱼石斧图绘画艺术的源头战国以人物肖像为主，造型准确，线条流畅，色彩绚丽妇女凤鸟图御龙图从萌芽走向成熟的关键阶段魏晋以形写
3、神，注重抓住描绘对象的精神气质顾恺之女史箴图洛神赋图总结出许多精辟的绘画理论隋唐在继承前代基础上，吸取印度、波斯等外来美术风格展子虔游春图、吴道子送子天王图、阎立本步辇图中国古代绘画的一个发展高峰。人物画占主导地位两宋宫廷画院最活跃，画学兴起；风俗画是最大亮点张择端清明上河图绘画艺术全面发展元明清文人画强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣；写意画是其代表元代王冕的墨梅图、明代徐渭的牡丹蕉石图、清代郑板桥的兰竹石图士大夫的文人画成就最为突出明清时期中西科技发展比较项目中国科技西方科技表现内容应用科学事物及其规律方法总结经验科学实验原因政治封建专制阻碍资本主义发展专制王权推动资本主义发展经济小
4、农经济资本主义迅速发展思想文化专制文艺复兴、宗教改革推动思想解放例题(2016全国甲卷，24)下图为三国曹魏三体石经的残片，经文中的每个字均用先秦古文、小篆等三种字体刻写。这三种字体反映了()A当时统一文字的努力B汉字演变的历史过程C当时字体流行的实际状况D汉字尚未形成完整的体系解题规范第一步：审题干一明考点：汉字的起源演变二抓关键：图片中先秦古文、小篆等三种字体反映的现象第二歩：逐项分析选项具体分析结论A项秦统一时，秦始皇推行“书同文字”，以秦国的小篆为基础，统一全国文字，但是题干图片反映的是三种字体，故A项错误排除B项汉字按照甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书的脉络演变发展，题干“三国曹魏三体
5、石经的残片，经文中的每个字均用先秦古文、小篆等三种字体刻写”正是汉字演变过程的一部分，故B项正确正确C项三国曹魏时期当时流行的字体是隶书，这与题干“每个字均用先秦古文、小篆等三种字体刻写”不符，故C项错误排除D项中国原始文字是可以读出来的“图画文字”，后来逐渐脱离图画，形成汉字，至商朝时期，汉字已形成完整体系，故D项错误排除答案B概念型选择题的解题技巧概念型选择题是指对历史基本概念进行阐释的选择题。主要考查学生对历史概念的再认再现和理解阐释能力，要求准确理解概念的内涵与外延，并对其内在规律和本质属性进行准确把握，题干中常见的提示语有“内容是”“标志是”“性质是”“特点是”“最准确的理解是”等。
6、这类题的命题多数会在备选项的表述上采用混淆手法，或偷梁换柱，或以偏概全，或以末代本、因果倒置等。这类题目的考查形式主要有三种：一是题干概念类，即题干提供一个概念，备选项提供与概念相关的四个阐释，要求从中找出一个最符合题干概念的阐释；二是备选项概念类，即题干提供某种现象的阐释，备选项提供四个概念，要求从中找出符合题干阐释的概念；三是隐形概念类，即题干和备选项均不出现概念，但解题时需要运用历史概念。解答此类选择题多运用以下方法：(1)背景分析法：历史概念有其客观存在的特定背景，根据历史概念的时间和空间，联系所学知识，直接选取合适的答案。(2)本质定性法：就是对历史概念的性质、本质等属性上的界定，即分析“该概念是什么”，凡是与题目所考查的概念性质不同的就要被淘汰。(3)时空定量法：就是对历史概念的时间、使用范围等量度上的界定，即分析“该概念在什么时空区间内存在，在什么范围内适用”。(4)理论分析法：运用辩证唯物主义和历史唯物主义理论的基本原理可以迅速解答，如生产力和生产关系、经济基础和上层建筑等。
