1、成才之路 历史路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人民版 必修1 成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 现代中国的政治建设与祖国统一现代中国的政治建设与祖国统一 专 题 四 成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 现代中国的政治建设与祖国统一中华人民共和国的建立，开创了中国历史的新纪元，奠定了中国政治建设的基础。1954年宪法是新中国第一部社会主义类型的宪法，它的制定保证了社会主义建设的方向，为社会主义民主政治建设奠定了基础；人民代表大会制是我国的根本政治制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度具有鲜明的中国特色；民族区域自治是在少数民族聚居地区实行的一
2、项基本政策，促进了少数民族地区的繁荣与发展。这些制度构成了新中国政治体系的基本框架。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 现代中国的政治建设与祖国统一中国政府在“和平统一、一国两制”方针指导下，成功地收回了香港、澳门，洗雪了百年国耻。由于历史原因，海峡两岸长期处于隔绝状态，改革开放以来，党和政府采取了一系列政策和措施促进两岸交流。中国共产党将与包括台湾同胞在内的全体中华儿女一道为早日解决台湾问题而不懈奋斗。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 现代中国的政治建设与祖国统一(1)注意理解新中国基本政治制度的概念，并结合具体历史背景和历史阶段特征加以分析
3、评价。(2)注意形成新中国政治体系的基本框架以及发展的整体线索。(3)要注意运用政治、地理、文学相关学科的知识分析问题，并结合现实问题分析掌握。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 现代中国的政治建设与祖国统一(1)比较中国政治制度同西方政治制度的不同。(2)依法治国方略的理解。(3)全面理解“一国两制”的方针。(4)建国以来民主法制建设的曲折历程，要注意从历史、现实的角度分析我国加强民主法制建设的艰巨性和必要性，可结合建国前中国人民追求民主政治的历程，进行比较分析。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 现代中国的政治建设与祖国统一第1课 新中国初期
4、的政治建设专 题 四 成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课情 景 导 入 1整 体 感 知 2知 识 梳 理 3合 作 探 究 4拓 展 深 化 5随 堂 体 验 6课 时 作 业 7成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课情 景 导 入成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课一年一度的“两会”每年如期召开，海内外焦点聚集于北京人民大会堂。“心系百姓，共谋发展”是近几年“两会”的主旋律。可以说，“两会”已经成为我国政治生活的重要组成部分。也说明自新中国诞生而逐渐建立起来的人民代表大会制度和政治协商制度等民主制度日
5、益完善，这是我国民主政治建设的重要成果。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课先辈们经七届二中全会、1949年新政协、一届人大等重要会议，确立起人民代表大会制、多党合作政治协商制度、民族区域自治制度，他们通过了哪些会议章程？如何一步步确立三大政治制度，构筑了有中国特色的政治体制呢？成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课整 体 感 知成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课本课主要讲述了新中国的成立以及在此基础之上的政治民主建设。图示：成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课知 识 梳 理
6、成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课一、中国人民站起来了1中共七届二中全会(1)背景：随着人民解放战争的胜利发展，筹建新中国成为中国共产党面临的一个重大而迫切的问题。(2)召开：_年3月，河北平山县_。1949西柏坡成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课(3)内容：工作重心：由乡村转移到_。工作中心：恢复和发展生产。基本政策：确定了全国胜利后中共在政治、经济、外交方面的基本政策。总任务：中国从农业国转变为工业国、从新民主主义社会转变到_社会。城市社会主义成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课2新中国的成立(1
7、)准备：中国人民政治协商会议。确定国名：中华人民共和国。通过文件：中国人民政治协商会议共同纲领中国人民政治协商会议组织法中华人民共和国中央人民政府组织法等。确定国体：_即人民民主主义的国家。组成政府：选举产生了中央人民政府委员会。新民主主义成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课1从新中国成立到三大改造完成，我国社会的性质是新民主主义社会，本质上是向社会主义社会的过渡时期，不是社会主义社会的性质。1956年之后，中国进入社会主义初级阶段。2中国人民政治协商会议中央人民政府委员会中国人民政治协商会议是由各方代表组成的，代行全国人大的职能。而中央人民政府委员会是由中国人民
8、政治协商会议选出的，是行政机关。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课31949年政协会议(新政协)与1946年政协会议(旧政协)的不同之处(1)新政协将国民党反动派排除在外。(2)新政协虽然沿用“政治协商会议”这一名称，但它并不完全产生于旧政协，它是新民主主义革命的伟大成果。(3)新政协具有全国人民代表大会的性质。(4)新政协是长期存在的、固定的统一战线组织。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课(2)过程：1949年10月1日下午2时，中央人民政府委员会第一次全体会议一致决议接受共同纲领为施政纲领。会后，中华人民共和国_在天安门广场隆
9、重举行。(3)意义：中国结束了半殖民地半封建的历史，成为真正具有_的国家。以工人阶级为领导、工农联盟为基础的_政权，是中国历史上不曾有过的国家政权。为国家_的逐步开展奠定了牢固的基石。中国历史从此进入一个新纪元。开国大典独立主权人民民主政治建设成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课二、开创政治建设新阶段1第一届全国人民代表大会(1)条件：地方各级人民代表大会的召开为其奠定了法律基础和_基础。(2)召开：1954年9月，在北京隆重举行。(3)成果：通过了中华人民共和国宪法。内容：确定了新中国的_和根本政治制度；规定了公民的基本权利和义务；确立了新中国向社会主义过渡的方
10、向和途径。原则：体现了_原则和社会主义原则。组织国家性质人民民主成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课性质：是新中国第一部_类型的宪法。意义：开创了中国人民民主的全新阶段。(4)意义：标志着_制度在全国范围内建立起来。2中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(1)正式形成：1949年9月，人民政协第一届全体会议。(2)新的阶段：1954年12月，人民政协第二届全国委员会第一次会议的召开，标志着中共领导的_和政治协商制度成为国家的一项基本政治制度。1956年，中共提出与民主党派实行“_，互相监督”的方针。社会主义人民代表大会多党合作长期共存成才之路 高中新课程 学习指
11、导 人民版 历史 必修1专题四 第1课新中国的一项基本政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，不是中国人民政治协商会议，后者是前者的存在形式。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课三、民族区域自治制度的确立1原因(1)以汉族为主体的各民族_、小聚居的局面。(2)为保证祖国的统一和各民族的团结，保证各民族的平等地位和共同发展。2.确立中国人民政治协商会议共同纲领规定，各少数民族聚居的地区，实行民族_。大杂居区域自治成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课3完善(1)1954年通过的中华人民共和国宪法，正式确认民族区域自治是新中国的一
12、项基本政治制度。(2)到1958年，_自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区和宁夏回族自治区先后成立。(3)1965年，_自治区正式成立。4意义(1)实现了少数民族自己_的愿望。(2)保证了祖国的统一和民族的团结。(3)促进了民族地区的经济发展和社会进步。内蒙古西藏当家做主成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课民族区域自治制度的特点：在国家的统一领导下；核心内容是自治权；坚持民族平等原则。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课合 作 探 究成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课史料材料一 它所规定的是国家制度
13、和社会制度的基本原则及各项基本政策，尽管它还不是一部正式的宪法，但不管从内容上还是从法律效力上看都具有国家宪法的特征，起了临时宪法的作用。材料二 第一条“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主国家。”第二条“中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”1954年中华人民共和国宪法新中国政治制度建设成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课材料三“根据我们的民主集中制，中国人民把政权掌握在自己的手里，而人民又确确实实有了一个集中行使立法权和行政权的最高权力机关。这是理论与实际一致的一种制度。”材料四
14、在中国这个民族大家庭中，我们采取民族区域自治政策，是为了民族合作、民族互助，求得共同的发展，共同的繁荣。周恩来关于我国民族政策的几个问题成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课问题(1)材料一表明共同纲领在当时是什么性质的？(2)从材料二中总结1954年宪法体现的原则。(3)材料三体现的是什么政治制度，这一政治制度有哪些特点？(4)材料四体现出民族区域自治制度的目的是什么？成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课提示(1)表明共同纲领具有临时宪法的性质。(2)表明1954年宪法体现了人民民主和社会主义原则。(3)人民代表大会制。特点：民主集中
15、制原则；人民选举代表，一切权力属于人民；统一管理国家事务。(4)互助合作，共同繁荣。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课拓 展 深 化成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课一、共同纲领和1954年宪法的异同共同纲领1954年宪法不同点通过会议1949年中国人民政治协商会议1954年第一届全国人民代表大会背景1949年国民党政权被推翻，新民主主义革命基本胜利社会主义制度即将确立原则人民民主人民民主和社会主义性质临时宪法中国第一部社会主义类型的宪法意义是新中国的施政纲领为社会主义民主和法制建设奠定了基础规定国体新民主主义性质的国家社会主义性
16、质的国家相同点规定国家的权力属于人民，实行民族区域自治制度成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课(2015龙岩)1954年宪法在“序言”部分写到：“这个宪法以1949年的中国人民政治协商会议共同纲领为基础，又是共同纲领的发展。”其“发展”主要体现在1954年宪法()A规定了人民民主国家的性质B体现了社会主义原则C确认了工人阶级的领导地位D提出了依法治国方略【解析】共同纲领体现的原则是新民主主义，1954年宪法体现了社会主义原则，故B项是发展；A、C两项是继承；D项都没有提出。【答案】B成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课二、中国共产党领
17、导的多党合作的政治制度的特点第一，在多党合作的关系中，共产党是处于政治领导地位的惟一政党。虽然共产党同其他民主党派在法律上是完全平等的，组织上是独立的，但在政治上，各个民主党派要接受共产党的领导。第二，在共产党领导下，民主党派与共产党的关系是一种政治上密切合作的关系。共产党作为执政的政党，并不是独揽政权。民主党派与共产党的关系，不是政治竞争以图轮流执政的关系，而是一种政治合作、共产党执政、各民主党派共同参政的关系。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课第三，坚持社会主义道路的共识，是多党合作制的政治基础。第四，多党合作的指导方针是“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱
18、与共”(简称“十六字方针”)。这一方针是多党合作的思想基础。第五，共产党和民主党派的合作形式是多种多样的，在各种合作形式中，中国人民政治协商会议是最重要的组织形式。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课(2015海南中学)美国著名未来学家约翰奈斯比特曾说过：中国没有以民主的名义使自己陷入政党争斗局面，而是以一党体制实现现代化，发展出一种独特的纵向民主，这是形成稳定的关键。“中国没有陷入政党争斗局面”是因为实行了()A人民代表大会制度B中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C民族区域自治制度D依法治国方略成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1
19、课【解析】材料强调的是中国避免了政党斗争现象，并发展成为稳定的民主国家，而这与中国共产党的多党合作和政治协商制度密切相关，这种制度调动了民主人士的参政议政热情，开创了群策群力、共同建设国家的新局面，故答案为B。【答案】B成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课三、民族区域自治制度的优越性(1)有助于把国家统一和少数民族自治结合起来，既维护了国家主权统一，又保障了少数民族管理本民族地区事务的权利。(2)有助于把国家的方针政策和少数民族地区的具体特点结合起来，做到因民族制宜，因地区制宜，从而有利于民族自治地区经济和社会各项事业的发展。(3)有助于把国家富强和民族繁荣结合起
20、来。(4)有助于把各民族热爱祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课(2015龙岩)1965年9月1日至9日，西藏自治区第一届人民代表大会第一次会议隆重举行。出席大会的代表共301名，其中藏族代表226人，其他少数民族的代表16人，占代表总数的 80%以上。这表明民族区域自治制度()A实现了少数民族人民当家做主的愿望B消灭了数千年的农奴制度C促进了少数民族地区社会经济的发展D实现了西藏地区改革开放【答案】A成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课【解析】据材料，西藏自治区第一届人民代表大会第一次会议中少数
21、民族的代表占绝对多数，这体现了民族区域自治制度，实现了少数民族人民当家做主的愿望，故选A项；B、C两项与材料无关；D项中的改革开放是在1978年十一届三中全会后。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课随 堂 体 验成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课1电影建国大业中有这样一个情节：建国前夕，毛泽东、周恩来联名写信给留居上海的宋庆龄，告诉她“中山先生遗志迄今实告实现。至祈先生命驾北来，参加此一人民历史伟大的事业，并对于如何建设新中国给予指导”。此信邀请宋庆龄参加的会议应该是()A中国人民政治协商会议第一届全体会议B内蒙古自治区成立大会C第
22、一届全国人民代表大会D中国共产党第八次代表大会【答案】A【解析】从材料“建国大业”“命驾北来”可以看出此会意在筹划建立新中国的事宜，故答案选A。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课2(2015安徽17)有学者评价：“它凝结了以毛泽东为代表的中国共产党人、民主党派和无党派民主人士的心血，又经过反复讨论、修改，所以得到了全国各方面人士的一致拥护。”据此判断，“它”是指()A双十协定 B论联合政府C共同纲领D论十大关系【答案】C【解析】题干中信息“凝结了毛泽东为代表的中国共产党人、民主党派和无党派民主人士的心血”是解题的关键，突出了社会各阶层，且得到了“全国各方面人士的
23、一致拥护”，由此可以得出“它”是共同纲领，故选C项。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课3下图是某位教师讲解全国人民代表大会时给学生画的示意图。从该示意图中不能获取的信息是()A全国人民代表大会能代表选民意向B全国人民代表大会是由选民间接选举产生的C全国人民代表大会最能反映人民当家作主的权利D全国人民代表大会体现了社会主义原则成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课【答案】D【解析】全国人民代表大会是由选民间接选举产生的，最能反映人民当家作主的权利，该示意图能反映人民民主原则但不能反映社会主义原则。1954年宪法确立的社会主义原则主要是指
24、确立了生产资料的社会主义公有制，确立了社会主义建设和社会主义发展的基本路线，这些从图中是看不出来的。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课4“多党合作制就好比一支交响乐队，各民主党派都是演奏师。大家公认：谱曲的就是共产党，并且是吸收了交响乐队各位乐师的意见才把乐章谱好的。”这段话表明了()中国共产党和民主党派是亲密的友党关系 在多党合作制中，中国共产党和各民主党派是领导与被领导、监督与被监督的关系 各民主党派在思想上、政治上、组织上都服从中国共产党的领导 中国共产党和各民主党派政治纲领虽然不同，却有着共同的利益和合作的政治基础A BCD成才之路 高中新课程 学习指导
25、 人民版 历史 必修1专题四 第1课【答案】C【解析】本题考查多党合作制下中国共产党和各民主党派的关系。各民主党派在政治上坚持中国共产党的领导，在组织上相互独立，其思想和中国共产党的指导思想在根本上是一致的，但不是完全相同的，同时在活动上又是相互监督的关系，故不选，本题选C。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课5中国实行民族区域自治制度，对于自治区域来说，这一制度有助于()因地制宜发展本地事业消除民族差别，实行民族融合在统一主权下自主行使地方自治权促进民族地区的经济繁荣和社会进步ABCD【答案】B成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课【解析】民族区域自治制度目的是为了更好地发展民族经济文化，不是消除民族差别。民族差别是客观存在的，各民族必然存在着具有各自特色的民族经济生活方式和文化习俗，坚持民族平等的原则，应尊重各民族的这种差异，而不可以消除。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题四 第1课课 时 作 业（点此链接）
