1、成才之路 历史路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人民版 必修1 成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 近代中国的民主革命近代中国的民主革命 专 题 三 成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 近代中国的民主革命第3课 新民主主义革命专 题 三 成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课情 景 导 入 1整 体 感 知 2知 识 梳 理 3合 作 探 究 4拓 展 深 化 5随 堂 体 验 6课 时 作 业 7成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课情 景 导 入成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史
2、必修1专题三 第3课下图为镶嵌在人民英雄纪念碑基座上的五四运动浮雕，浮雕生动再现了五四运动的辉煌。你知道五四运动是如何开展起来，自此之后中国革命从此进入了一个新的历史时期吗？新时期，中国人民又进行了怎样不屈的斗争，结果是怎样呢？成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课通过本课要弄清以下问题：1五四运动的原因、概况、性质、影响。2中共一大、二大召开的内容、影响。3第一次国共合作的原因、过程、影响。4北伐战争的结果及大革命的结果、意义。5“工农武装割据道路”开辟的原因、内容。6八七会议、土地革命的内容、影响。7长征的原因、过程、影响。8遵义会议的原因、内容、影响。9解放战
3、争爆发的原因、过程、影响。10新民主主义革命胜利的历史意义。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课整 体 感 知成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课本课主要讲述新民主主义革命开端、发展及其最后走向胜利。图示：成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课知 识 梳 理成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课一、五四运动和中国共产党的成立1五四运动(1)背景：1919年_上中国外交的失败。(2)过程前期：1919年5月4日，中心在北京，主力是学生。后期：6月3日以后，中心转移到上海，_登上政治
4、舞台。(3)口号：“_，内惩国贼。”巴黎和会工人阶级外争国权成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课五四运动体现的精神：五四运动的精神：爱国、民主、科学、追求真理、勇于解放的精神。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课(4)结果：取得初步胜利。北洋军阀政府被迫释放被捕学生。罢免亲日卖国贼的职务。中国外交代表团拒绝在_上签字。(5)性质：是广大人民群众直接参与的、毫不妥协的_革命运动。和约反帝反封建成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课1五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，这里的“彻底”是指在运动中体现的不达
5、目的不罢休的精神。五四运动并没有取得反帝反封建的彻底胜利，只是取得阶段性胜利(或初步胜利)。因为并没有收回山东的主权；提出的口号没有完全实现；没有完成反帝反封建的任务。2民主革命的性质主要是由其革命任务决定的。新民主主义革命虽然是由无产阶级领导的，但因为当时中国仍是半殖民地半封建社会，革命任务仍然是反帝反封建，所以，就其本质而言仍然是资产阶级民主革命。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课3新民主主义革命的历史时期划分成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课(6)意义：标志着中国_的开端，马克思主义开始在中国社会广泛流传。2中共一大(1)条
6、件：工人阶级队伍的壮大提供了_。五四运动后，马克思主义在中国广泛流传。李大钊、_等先进知识分子深入到工人中间，促成了马克思主义同中国工人运动的结合。新民主主义革命阶级基础陈独秀成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课(2)召开：1921年7月23日在_秘密召开。(3)内容：党的任务：推翻资产阶级，建立无产阶级专政，消灭阶级差别，实现共产主义。党的中心任务：领导_运动。(4)意义：宣告了中国共产党的成立，从此，中国革命的面目焕然一新。上海工人成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课中国共产党诞生后中国革命的面貌焕然一新的表现有哪些？(1)新的指
7、导思想：马克思主义；(2)新的革命目标：以社会主义、共产主义为远大目标；(3)新型的政党：无产阶级政党。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课3中共二大(1)时间：1922年。(2)内容：党的最高纲领是实现_；最低纲领是打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的_。(3)意义：是中国近代以来第一个彻底的_的民主革命纲领。共产主义民主共和国反帝反封建成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课二、国民革命1兴起国民党第一次全国代表大会的召开(1924年)条件(1)中国共产党从工人运动的失败中认识到_的必要性(2)孙中山决定“以俄为师”，同
8、意以“_”的方式与中国共产党合作内容大会同意共产党员_加入国民党影响标志着国共合作的实现和革命统一战线的正式建立。_由此兴起建立革命统一战线党内合作以个人名义国民革命运动成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课2.高潮北伐战争(1926年7月)(1)目的：打倒帝国主义，推翻_，统一中国。(2)成果：攻克武昌、九江、南昌，收回_英租界；1927年初，直捣南京、上海。3失败(1)标 志：1927 年，蒋 介 石 和 汪 精 卫 分 别 制 造 了_。(2)原因国民党右派背叛革命。中 国 共 产 党 犯 了 右 倾 机 会 主 义 错 误，放 弃_。军阀统治汉口、九江四一二
9、政变和七一五政变对革命和武装的领导权成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课右倾和“左”倾右倾与“左”倾是两个完全不同的概念，右倾主要表现为保守、妥协、退让，“左”倾往往以革命的面目出现，表现为急躁冒进，急于求成。两者都有危害性，尤其是“左”倾错误的危害性更大。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课4意义(1)性质：是中国近代历史上前所未有的_。(2)作用：动摇了_，沉重打击了帝国主义的侵略势力。人民大革命北洋军阀的统治成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课1国民革命运动是由国共两党共同领导，而不是由国民党单独领
10、导的。国民革命运动基本上推翻了北洋军阀的反动统治，但并没有推翻北洋军阀统治的基础。2国民大革命失败的原因：(1)客观方面：中外反动势力过于强大，国民党右派叛变革命。(2)主观方面：年幼的中国共产党缺乏革命理论修养和实践经验；以陈独秀为代表的中共中央和共产国际代表，犯了右倾机会主义错误，放弃了对革命的领导权，尤其是对革命武装的领导权。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课3国民革命运动失败的教训是什么？中国共产党要领导人民取得革命胜利，一是必须坚持无产阶级对民主革命的领导权；二是必须掌握革命的武装，坚持武装斗争。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题
11、三 第3课三、“农村包围城市”道路的开辟1背景(1)国民革命的失败使中国共产党认识到_的重要性。(2)南昌起义：1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德等领导发动了南昌起义，打响了_的第一枪。(3)八七会议：1927年8月7日，中共中央在汉口召开秘密会议，确定了开展_和_的总方针。掌握武装力量武装反抗国民党反动派土地革命武装反抗国民党反动派成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课中共的工作中心由农村转向城市并不是开始于“八七会议”，而是井冈山革命根据地的创立。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课(4)秋 收 起 义：1927 年 9
12、月，毛 泽 东 发 动_。由于敌人势力强大，起义军损失惨重。2开辟1927 年 10 月，毛 泽 东 率 领 工 农 革 命 军，创 建_，点燃了“工农武装割据”的星星之火。3内容土地革命 中国共产党在根据地开展_ _的土地革命政权建设 1931年11月，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开，宣布_成立武装斗争 从1930年到1933年，红军先后粉碎了国民党反动派发动的_湘赣边界秋收起义井冈山革命根据地打土豪、分田地、废除封建剥削制度中华苏维埃共和国前四次“围剿”成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课中国革命为什么要走“农村包围城市、武装夺取政权”的道路？这是
13、由中国半殖民地半封建的社会性质决定的。在半殖民地半封建的中国，缺乏民主制度，工人没有罢工的合法权利，而敌人又十分残暴，因此只能通过暴力革命的形式夺取政权。另外，民族资本主义经济落后，工人阶级力量相对弱小，而城市中的反革命势力异常强大。农民占人口的绝大多数，而且农民由于深受压迫，有很强的革命愿望，因此只能先占领农村后占领城市。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课4发展到1930年夏，全国已建立大小十几块农村革命根据地。5长征(1)原因：根本原因：博古、李德等人执行王明“左”倾路线。直接原因：红军第五次反“围剿”失利。(2)开始：1934年10月，中共中央和_被迫实行
14、战略转移。中央红军成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课(3)转折：遵义会议(4)结束：1935年10月，中央红军同在陕北的红军胜利会师。1936年10月，红军三大主力在_会师。时间1935年1月内容结束了_在中央的统治肯定了毛泽东的正确主张，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导意义中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决_，妥善处理了党内长期存在的矛盾和分歧是中国共产党从幼稚走向成熟的标志王明的“左”倾教条主义自己的路线、方针和政策问题甘肃会宁成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课6意义为中国革命锻炼和保存了一大批骨干，
15、也为中国革命留下了宝贵的精神遗产。四、中国新民主主义革命的伟大胜利1抗日战争胜利19371945年，中华民族取得了近代以来反对帝国主义侵略的第一次完全胜利。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课2解放战争胜利(1)背景：抗日战争胜利后，中国人民渴望_。蒋介石坚持_的方针，在美国的支持下，妄图消灭中国共产党。(2)过程：内战爆发：1946年夏，国民党军队_，全面内战爆发。土地改革：1947年，中国共产党决定在解放区进行土地改革，没收地主土地，实现_，极大地激发了_。和平、民主内战和独裁大举进攻解放区耕者有其田农民革命和生产的积极性成才之路 高中新课程 学习指导 人民版
16、 历史 必修1专题三 第3课战略反攻：1947年6月，_率领晋冀鲁豫 解 放 军 主 力，渡 过 黄 河，千 里 跃 进 大 别 山，揭 开 了_。战 略 决 战：至 1949 年 初，人 民 解 放 军 连 续 发 动_三大战役，国民党军队的主力基本上被消灭。渡江战役：1949年4月，人民解放军百万雄师横渡长江，解放南京，推翻了_。3新中国的成立(1)标志：1949年10月1日，中华人民共和国开国大典在天安门广场隆重举行。刘伯承、邓小平战略反攻的序幕辽沈、淮海、平津国民党政权的统治成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课(2)意义：标志着中国新民主主义革命的伟大胜利
17、。中国人民从此站立起来，真正成为_。结束了中国_，建立起一个统一的人民民主专政的新民主主义国家，根本上改变了中国社会的发展方向。极大地改变了_。(3)启 示：由 中 国 共 产 党 领 导 中 国 人 民 走_，是中国近代历史发展的必然，是_。国家的主人半殖民地半封建社会的历史世界政治力量的对比经过新民主主义到社会主义的道路中国人民的历史选择成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课合 作 探 究成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课史料材料一 对现有其他政党，应采取独立的攻击的政策我们应始终站在完全独立的立场上，只维护无产阶级的利益，不同其
18、他党派建立任何关系。中国共产党第一个决议(1921年7月)第一次国共合作原因成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课材料二 中国现有的党，只有国民党比较是一个国民革命的党工人阶级尚未强大起来，自然不能发生一个强大的共产党一个大群众的党，以应目前革命之需要。因此，共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作，共产党党员应加入国民党。中国共产党中央执行委员会曾感此必要，遵行此议决，此次全国大会亦通过此议决。关于国民运动及国民党问题的议决案(1923年6月)成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课材料三 农民问题乃国民革命的中心问题，农民不起
19、来参加并拥护国民革命，国民革命不会成功；农民运动不赶速地做起来，农民问题不会解决；农民问题不在现在的革命运动中得到相当的解决，农民不会拥护这个革命。毛泽东国民革命与农民运动(1926年9月)问题(1)根据材料一、二，指出中国共产党对国民党的政策，发生了什么转变。结合材料二和所学知识，分析上述转变的原因。(2)结合材料三和所学知识，分析从国民革命的实践中，中国共产党人的认识有哪些发展。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课提示(1)转变：从独立、攻击到决定党内合作。原因：共产党人认为孙中山领导的国民党是唯一革命的党；中国共产党还不是一个强大的党，第一次工人运动高潮遭受
20、挫折，认识到建立革命统一战线的必要性；执行共产国际的决议；孙中山决定与共产党合作。(2)认识到掌握革命和武装的领导权的重要性，须武装反抗国民党反动派；认识到农民问题是中国革命的主要问题，决定开展土地革命。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课拓 展 深 化成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课1五四运动的新特点、历史作用特点：(1)新领导阶级：无产阶级(主要)。(2)新指导思想：马克思主义。(3)群众基础：人民群众广泛参与。(4)新前途：最终前途是社会主义、共产主义。(5)新范畴：无产阶级世界革命的一部分。(6)新意义：无产阶级登上历史舞
21、台；促进马克思主义的进一步传播；为中国共产党成立准备条件。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课历史作用(1)从领导阶级来看：中国工人阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞台，成为运动的主力军。(2)从指导思想来看：在五四运动时期，一批具有初步共产主义思想的先进知识分子成为运动的领导力量。(3)从时代特点来看：五四运动发生在俄国十月革命之后，是世界无产阶级革命的一部分。(4)从革命前途来看：工人阶级不仅是为了砸碎一个旧世界，而且是为了建立一个完全不同于以往政权的新社会。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课(2015肇庆)1943年蒋
22、介石在中国之命运中写道：“这些国耻(二十一条)违背我国民的希望，有损我国民的自信，激起我国民强烈的革命要求。五四运动就是这种要求的最鲜明的表现。”该材料()A肯定了五四运动的爱国主义和民族主义B全面揭示了五四运动发生的历史原因C准确分析了抗日战争后中国的政局形势D体现了国民党实现国共合作的政治愿望成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课【解析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。由材料可知，蒋介石肯定了五四运动的爱国主义和民族主义，所以答案选A。【答案】A成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课2新旧民主主义革命的异同点类别旧民主主义革命
23、新民主主义革命不同点领导阶级资产阶级无产阶级指导思想三民主义马克思主义结果建立资产阶级共和国建立人民民主专政的国家前途资本主义社会主义相同点革命任务、性质都是反帝反封建的资产阶级民主革命主要矛盾外国资本主义与中华民族、封建主义与人民大众的矛盾成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课(2015通化)下图是关于新旧民主主义革命的区别，说法错误的是()A新旧民主主义革命的共同任务是反对外国资本主义和本国封建势力B区分新旧民主主义革命的主要依据是领导阶级的阶级属性C民主革命胜利后，不同的领导阶级决定中国不同的发展方向D判断革命的性质应依据领导阶级的阶级属性成才之路 高中新课程
24、 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课【解析】由图示可知中国民主革命的对象是外国资本主义和本国封建势力，A说法正确；新民主主义革命的领导阶级是无产阶级，旧民主主义革命的领导阶级是资产阶级，B说法正确；旧民主主义革命将中国引向资本主义社会，新民主主义革命的前途是社会主义，C说法正确，D表述无法从图中直接得出。故答案为D。【答案】D成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课3比较两次国共合作第一次合作第二次合作内容建立了革命统一战线建立了抗日民族统一战线背景“打倒列强，除军阀”成为全国人民的共同愿望日本发动全面侵华战争，妄图灭亡中国对象打倒北洋军阀和帝国主义打倒日本
25、帝国主义方式党内合作党外合作结果基本推翻了北洋军阀的统治，但最终破裂合作成功，取得了抗日战争的胜利成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课(2015石景山)儿歌两只老虎起源于法国民谣，其旋律传入中国后有多个不同版本的填词。其中“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀”便是其中一个版本，这段歌词出现的时代背景是()A北伐战争 B十年对峙C抗日战争D解放战争【解析】1926年国民政府决定北伐，消灭帝国主义支持的北洋军阀吴佩孚、孙传芳和张作霖三派势力，故A项正确；十年对峙、解放战争期间的主要矛盾是国共阶级矛盾，抗日战争期间的主要矛盾是中日民族矛盾，都不符合题意，故B、C、D三项
26、错误。【答案】A成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课4影响国共关系的因素近代史上，国共两党关系经历了“合作对抗再合作再对抗”的曲折历程。从历史上看，国共两党合作或者对抗，是受多种因素影响的。主要表现为：(1)两党的阶级性质不同。国民党代表大地主大资产阶级的利益。中国共产党代表工农群众的利益。阶级性质的不同是国共关系恶化直至破裂的根本原因。(2)社会主要矛盾的变化。当民族矛盾上升为主要矛盾时，两党就有结束对抗走向合作的可能；当阶级矛盾上升时，两党合作关系就有可能破裂，走向对抗。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课(3)国际政治形势与国际
27、环境的影响。有利的国际政治形势和有利的国际环境能促成两党之间的合作；反之，不利的国际政治形势和国际环境会加速两党关系的破裂。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课(2015山东18)1925年，苏联建立了为中国革命培养干部的莫斯科中山大学。1928年9月，苏联将莫斯科中山大学与莫斯科东方大学中国部合并，改名为“中国劳动者共产主义大学”。苏联更改校名是基于中国()A革命统一战线建立B北洋军阀统治基本被推翻C国民党右派叛变革命D红军第五次反“围剿”失利成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课【解析】解答本题注意用题中的时间信息联系所学知识。19
28、25年处于国民革命运动时期，工农运动蓬勃开展；1927年，国民党右派叛变，大革命失败。这一变化导致了苏联更改校名，C项符合题意。【答案】C成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课随 堂 体 验成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课1(2015临川一中)为加强爱国主义和革命传统教育，我国政府颁布了20042010年全国红色旅游发展规划纲要，提出要建设培育形成12个重点“红色旅游区”。下列各项主题中，最符合“沪浙红色旅游区”的是()A辛亥首义，推翻帝制 B革命武装，八一建军C开天辟地，党的创立D人民胜利，国旗飘扬【答案】C【解析】本题主要考查学
29、生对教材知识的记忆和理解的能力。“沪浙红色旅游区”是上海和浙江一带，应该是共产党的成立相关内容，所以C正确。A是武昌；B是南昌；D是北京。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课2(2015温州)“山歌越唱越开怀，东山唱到西山来。红色瑞金闹革命，工农政权建起来。”这首民歌反映出当时中国革命的特点是()A城市暴动，武装起义B以俄为师，党内合作C工农武装割据，农村包围城市D国共合作，全民抗战【答案】C【解析】据“瑞金、工农政权建起来”等信息结合所学可知，题中的民歌反映了土地革命战争时期工农武装割据的史实，故选C项。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三
30、 第3课3(2015广东15)毛泽东主张用事实反击敌人的毁谤：“敌人说：广东共产，我们说：请看事实；敌人说：广州政府勾联俄国丧权辱国，我们说：请看事实；敌人说：广州政府治下水深火热民不聊生，我们说：请看事实。”这些“事实”都发生于()A辛亥革命时期B国民革命时期C抗日战争时期D解放战争时期【答案】B【解析】由题干材料信息“广州政府”“广东共产”“勾联俄国”“民不聊生”结合所学可知，材料体现了当时政府“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，而这是国民革命时期的，故选B项。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课4“锣鼓响，秧歌起，黄河唱，长城喜，腊子口上降神兵六盘山上红旗展
31、陕甘军民传喜讯，征师胜利到吴起。南北兄弟手携手，扩大前进根据地。”此歌词反映了()A国共第一次合作，进行北伐战争B红军克服重重困难，取得长征的胜利C八路军挺进敌后，开展游击战争D解放军粉碎国民党对西北地区的进攻【答案】B【解析】材料中的“腊子口”“六盘山”“陕甘军民”“征师”“吴起”等关键信息，反映了红军的长征和胜利。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课5“素帆百万飞如箭，乘风顷刻敌前现。碧水静无波，疏星夜转多。弹飞如急雨，难阻雄师路。天险说长江，功成夜未央。”这首词描写的应该是()A平津战役B辽沈战役C渡江战役D淮海战役【答案】C【解析】由材料“素帆”“碧水”“长江”等关键词可知是渡江战役。成才之路 高中新课程 学习指导 人民版 历史 必修1专题三 第3课课 时 作 业（点此链接）
